2025年泉州雙喜科技學校招生簡章
2021年泉州雙喜科技學校招生簡章
泉州雙喜科技學校系中外合資企業(yè)雙喜集團旗下的全日制中等職業(yè)學校，經(jīng)泉州市教育局批準、福建省教育廳備案、國家教育部入網(wǎng)登記。創(chuàng)辦于2006年，現(xiàn)用于教育教學的固定資產(chǎn)總值達2億多元。
學校位于海峽西岸的“東亞文化之都“一一泉州，與寶島臺灣隔海相望。是一所集中專與大專、本科直通一體化辦學的特色學校，是一所培養(yǎng)貼近行業(yè)實用人才需求的職業(yè)學校．校園占地130畝，教學設(shè)施設(shè)備齊全，擁有辦公、教學、學生公寓、圖書館、實訓室、文化娛樂廳、餐廳等大樓，建筑面積4萬多平方米。
校內(nèi)建有占地18畝的休閑公園，園內(nèi)設(shè)有讀書走廊、文化過道，為師生營造一個優(yōu)美宜人、文化底蘊深厚的學習生活環(huán)境！我校同時也是省級示范性職業(yè)學校、國家職業(yè)技能鑒定站、服裝行業(yè)人才培養(yǎng)基地、國家職業(yè)院校綜合質(zhì)量百強學校，為適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)和技術(shù)型人才成長成才需要，省教育廳推薦我校為職業(yè)院校對接產(chǎn)業(yè)，加強專業(yè)群建設(shè)的示范校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程實施點，是泉州多所院?！?，現(xiàn)代學徒制’‘教育的實訓基地．
黎明職業(yè)大學與泉州雙喜科技學校共同創(chuàng)辦二級學院一一黎明大學雙喜學院，是福建省第一所具有招收和培養(yǎng)國際學生資質(zhì)的職業(yè)學院，致力培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的國際化技術(shù)與管理人才。
泉州雙喜科技學校五大品牌
國際合作，開放創(chuàng)新——響應(yīng)國家長遠戰(zhàn)略、為“一帶一路”助力
“德國制造”之所以溢滿全球，得益于“雙元制”職業(yè)教育培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)具有工匠精神的專業(yè)技術(shù)人才；泉州雙喜科技學校立足實際、創(chuàng)新性地學習借鑒“雙元制”模式，為“中國制造”成功探索出一條培養(yǎng)崇德、嚴謹、精湛的服裝行業(yè)中高級技工、管理人員、廠長、經(jīng)理以及企業(yè)家的職業(yè)教育路子。
我校自創(chuàng)辦以來注重通過國際交流與合作來推動教育教學改革創(chuàng)新。為服務(wù)發(fā)展到國外的紡織行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才和具有工匠精神的高級技術(shù)人才奠定基礎(chǔ)。
系統(tǒng)培養(yǎng)，多樣成才——拜師學藝、精益求精
學生在校學習期間，都要拜德才兼?zhèn)涞母呒壖脊?、技藝高超的老師傅為師，舉行“拜師學藝”，建立新型的師徒關(guān)系。采用“一對一”、“手拉手”的傳、幫、帶學藝方式，運用“精教嚴管”的育人方式，立德樹人，讓學生德藝雙磬。把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，使學生獲得精湛的知識技能，以增強社會適應(yīng)性和市場競爭力，目前泉州經(jīng)貿(mào)學院、泉州光華學院等院?！艾F(xiàn)代師徒制”項目選定我校為實訓基地，我校將結(jié)合雙喜集團，安排最優(yōu)秀的師傅為高校學生傳經(jīng)送寶。
工學結(jié)合，多元升學——多元升學之路、助力夢想騰飛
學校自創(chuàng)辦以來一直堅持教育與企業(yè)生產(chǎn)、社會實踐相結(jié)合，突出做中學、做中教，強化教育教學的實踐性和職業(yè)性，促進學以致用、用以致學、學用相長，經(jīng)過十余年的努力，堅持校企雙主體育人，明確職業(yè)院校學生和企業(yè)學徒的雙重身份。已經(jīng)形成了具備完善、示范性的現(xiàn)代師徒制教育模式。
學校與泉州多所高校聯(lián)合舉辦“二元制”大專學歷教育，為拓寬學生的升學之路，我校與泉州多所高等學府緊密合作，共同創(chuàng)辦五年制大專學歷教育，讓莘莘學子擁有更加廣闊的求學平臺。我校還為就讀二元制大專班的學生發(fā)放平板電腦，提高學生的課余學習。
教書育人、實踐育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人。
產(chǎn)教融合校企一體發(fā)揮企業(yè)主體優(yōu)勢彰顯教育改革成果
學校由具有國際競爭力的中外合資企業(yè)成功創(chuàng)辦，校企緊密合作育人，已經(jīng)形成了生產(chǎn)基地與實踐教學+技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)品開發(fā)+就業(yè)創(chuàng)業(yè)+人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)鏈崗位需求緊密結(jié)合的現(xiàn)代職業(yè)教育模式。
在十余年“校企一體”辦學的歷程中，積淀形成陣容強大、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的雙師型教師隊伍，自編課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接。
2015年，上級教育主管部門確定我校服裝專業(yè)為特色示范專業(yè)。目前，已擁有全國服裝專業(yè)最先進的智能教育系統(tǒng)和教學設(shè)備，仿真車間、電腦制版、電腦裁剪等，學生所學內(nèi)容緊貼技術(shù)進步，處于時代前沿，學生不僅會制圖打板，還能成為與時代同步的設(shè)計師或企業(yè)高管、廠長、經(jīng)理！
就業(yè)無憂創(chuàng)業(yè)無限老板夢在雙喜形成，創(chuàng)業(yè)路從雙喜延伸
畢業(yè)生100%安排在雙喜集團本部或雙喜集團緬甸分公司等企業(yè)就業(yè)任職，2015年5月，商務(wù)部、泉州紡織服裝商會與我校簽訂《共同培養(yǎng)優(yōu)秀出國管理人才的協(xié)議》。2021年12月越南商會會長到校參觀考察并簽訂《人才培養(yǎng)委托函》，我校優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)選拔、推薦可以到泉州紡織服裝行業(yè)的國外工業(yè)園人高級管理員，享受高薪津貼待遇，高薪就業(yè)不是夢。
目前，雙喜學校畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)者遍布全國各地，社會口碑良好。泉州雙喜被譽為“誕生創(chuàng)業(yè)者的搖籃”。廣大學生真切的感受到“老板夢在雙喜形成，創(chuàng)業(yè)路從雙喜延伸！”
泉州雙喜科技學校招生計劃
泉州雙喜科技學校招生計劃2
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)21世紀民航運輸事業(yè)發(fā)展需求，具有扎實的英語口語表達能力、有較高的人文素質(zhì)，接受專門航空運輸技能訓練的實用型民航高級空中乘務(wù)員及高鐵乘務(wù)員。
主要課程
航空運輸服務(wù)與管理、民航旅客與貨物運輸、客艙設(shè)施與服務(wù)、航空服務(wù)禮儀、民航服務(wù)心理學、乘務(wù)英語、民航航空法、民航安全與應(yīng)急處理、旅客運輸安全常識、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、高鐵客運乘務(wù)實訓等。
就業(yè)方向
可從事民航乘務(wù)員和民航安全員及民航地勤工作，高鐵乘務(wù)員等工作。
升學方向
旅游服務(wù)類，如酒店管理、旅行社管理、旅游風景區(qū)管理方向、會展旅游管理、休閑娛樂管理方向。
專業(yè)介紹
無人機應(yīng)用技術(shù)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、無人機機體結(jié)構(gòu)、動力系統(tǒng)、通信與操縱系統(tǒng)組成和原理等基本知識，具備無人機裝配、調(diào)試、維護、維修與操控能力，從事組裝、調(diào)試、維修、操控、地勤和無人機作業(yè)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要課程
機械制圖、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)，C語言程序設(shè)計，單片機技術(shù)，傳感器與檢測技術(shù)，通用航空概論，無人機導(dǎo)論與飛行法規(guī)，空氣動力學、無線電遙控技術(shù)、飛機原理與構(gòu)造、無人機構(gòu)造與制作、無人機故障診斷，無人機管理與維護等。
無人機實訓室
就業(yè)方向
各類的無人機公司從事無人機制造、無人機應(yīng)用、無人機銷售、無人機售后服務(wù)、無人機維修等工作。也可以從事相關(guān)企事業(yè)單位的航測、航拍、地質(zhì)探測、低空無人機操控員、維護維修人員、地勤人員、搭載設(shè)備操控人員、數(shù)據(jù)處理人員等崗位，或承攬農(nóng)藥噴灑、環(huán)保監(jiān)測、短途投遞等無人機的應(yīng)用服務(wù)行業(yè)，還可以自己創(chuàng)業(yè)組建無人機產(chǎn)品代理或售后服務(wù)公司等。
升學方向
信息技術(shù)類，如無人機應(yīng)用技術(shù)、計算機與自動化、通信工程、信息工程、電子信息與技術(shù)、電子信息工程
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，掌握機器人學科領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備參與設(shè)計和開發(fā)機器人相關(guān)系統(tǒng)的工程實踐能力，并具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在機器人技術(shù)、工業(yè)自動化等相關(guān)領(lǐng)域從事組裝、調(diào)試、維修、系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、技術(shù)集成和技術(shù)管理等方面工作的中、高級應(yīng)用型人才。
主要課程
電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、自動控制原理及實驗、自動檢測技術(shù)及儀表、單片機原理及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)場總線技術(shù)、計算機控制技術(shù)、機器人學導(dǎo)論、機器人傳感器技術(shù)、機器人控制技術(shù)、機器人編程設(shè)計及機器人編程實驗、機器人機械結(jié)構(gòu)與設(shè)計、電氣控制與PLC、運動控制系統(tǒng)等。
就業(yè)方向
學生在畢業(yè)后能從事工業(yè)機器人與自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。
升學方向
信息技術(shù)類，如計算機與自動化、通信工程、信息工程、電子信息與技術(shù)、電子信息工程。
★培養(yǎng)目標
掌握熟練的現(xiàn)代藥學技術(shù)和現(xiàn)代制劑工藝技術(shù)，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科及藥政管理部門從事藥物制劑生產(chǎn),醫(yī)藥經(jīng)營，藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等生產(chǎn)、管理和銷售的復(fù)合人才。
★主要課程
解剖生理學基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學概要、藥物化學、藥事管理、藥品經(jīng)營與管理、藥用植物學、常用制劑技術(shù)與設(shè)備、醫(yī)院藥劑綜合技能訓練等課程。
★就業(yè)方向
藥品銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經(jīng)理等等。
★升學方向
醫(yī)藥衛(wèi)生類，如護理、藥劑、助產(chǎn)。
★培養(yǎng)目標
培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美勞全面發(fā)展，能夠從事幼兒園保育員、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)、早教機構(gòu)教師或與本專業(yè)有關(guān)的管理工作。
★主要課程
舞蹈、音樂、美術(shù)、教育管理學、普通心理學、發(fā)展心理學、現(xiàn)代教育技術(shù)、兒童文學、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)、教師專業(yè)技能訓練等。
★就業(yè)方向
保育員、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)師，幼兒園、托兒所、親子園、早教機構(gòu)、婦聯(lián)、工會、青少年宮、文化宮等社會文化藝術(shù)崗位。
★升學方向
教育類，如學前教育，兒童健康發(fā)展與管理專業(yè)。
基本簡介
電子商務(wù)（ElectronicCommerce），簡稱EC。通俗的說電子商務(wù)。
電子商務(wù)就是利用互聯(lián)網(wǎng)開展商務(wù)活動，當企業(yè)將它的主要業(yè)務(wù)通過企業(yè)的內(nèi)聯(lián)網(wǎng)、外聯(lián)網(wǎng)、及互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)的職員、客戶、供銷商及其合作伙伴直接相連時，其中發(fā)生的活動就是電子商務(wù)。融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級專門人才。
折疊專業(yè)方向
電子商務(wù)專業(yè)有六個專業(yè)方向:網(wǎng)站設(shè)計與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營銷編輯方向、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)方向。電子商務(wù)專業(yè)在不同高校里要求的課程也是不一樣的，一些院校注重電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)計算機技術(shù)，還有一些院校會把課程重點放在商務(wù)模式上面，這些主要體現(xiàn)在這個專業(yè)所在的院系，有的在管理學院，有的會在信息科學與技術(shù)學院，有的會在軟件學院，在這樣各個院校培養(yǎng)出來的學生的專長也會有一定的區(qū)別。
折疊課程設(shè)置
計算機網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)、國際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營銷寫作實務(wù)、營銷策劃、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、消費心理學、電子商務(wù)實驗、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能。網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、移動商務(wù)、企業(yè)信息化、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計、廣告策劃、電子商務(wù)與物流、photoshop圖片處理技術(shù)、access數(shù)據(jù)庫、市場營銷學、企業(yè)經(jīng)營與管理、企業(yè)信息化、網(wǎng)絡(luò)消費心理學。
專業(yè)介紹
計算機及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能同步發(fā)展的具有產(chǎn)品開發(fā)、服裝設(shè)計、樣衣制作、服裝陳列、服裝表演等方面的中級服裝應(yīng)用型人才。
主要課程：服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)制圖、立體裁剪、縫紉工藝、服裝材料、服裝CAD、電腦服裝設(shè)計繪圖、服裝生產(chǎn)管理等。
就業(yè)方向：服裝設(shè)計師、設(shè)計助理、服裝跟單員、服裝樣板打樣師、服裝工藝師、服裝陳列師、服裝商品策劃師等。
專業(yè)特點：培養(yǎng)市場經(jīng)濟急需的能在服裝企業(yè)或相應(yīng)的業(yè)務(wù)部門從事管理工作的應(yīng)用型人才。要求畢業(yè)生掌握現(xiàn)代化企業(yè)管理的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能與方法，熟悉我國有關(guān)的方針政策和法規(guī)，具有從事專業(yè)管理的能力，能獨擋一面，擔任廠長、經(jīng)理。
課程設(shè)置：德育、服裝制圖、服裝工藝、服裝材料、服裝制作、計算應(yīng)用基礎(chǔ)、服裝生產(chǎn)管理學、服裝品質(zhì)管理學、統(tǒng)計學等。
電話：0595-87483637
地址：福建泉州臺商投資區(qū)洛陽鎮(zhèn)洛陽大道477
