陽新職業(yè)教育中心的專業(yè)怎么樣?

陽新職業(yè)教育中心專業(yè)怎么樣?陽新職業(yè)教育中心開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、會計(jì)專業(yè)、園林技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、淡水養(yǎng)殖專業(yè)、社會藝術(shù)(學(xué)前教育方向)專業(yè)、模具制造技術(shù)專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)等12專業(yè),你可能對這12個專業(yè)不是很熟悉!那就一起看看陽新職業(yè)教育中心這些專業(yè)介紹吧!

1、陽新職業(yè)教育中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)實(shí)訓(xùn)機(jī)房算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。  計(jì)算機(jī)應(yīng)用就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

2、陽新職業(yè)教育中心會計(jì)專業(yè)介紹

會計(jì)專業(yè)培養(yǎng)要求:學(xué)生應(yīng)掌握會計(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識:掌握會計(jì)學(xué)的分析方法,熟悉國內(nèi)外相關(guān)會計(jì)法規(guī)及國際慣例,具有較強(qiáng)的會計(jì)實(shí)務(wù)操作能力和解決工作中實(shí)際問題的能力;了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),具有良好的職業(yè)道德。

3、陽新職業(yè)教育中心園林技術(shù)專業(yè)介紹

★園林技術(shù)專業(yè)(園林景觀設(shè)計(jì)方向)―文理培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有徒手繪制園林景觀設(shè)計(jì)平面圖、效果圖能力,應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖軟件繪制設(shè)計(jì)平面圖和效果圖能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要職業(yè)資格證書:景觀設(shè)計(jì)師、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)師、花卉園藝師、CAD繪圖師核心課程:園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程制圖、園林生態(tài)、園林樹木識別、園林建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、園林藝術(shù)表現(xiàn)技法、園林綠地設(shè)計(jì)、園林植物病蟲害防治、庭院水景設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AutoCAD、Photoshop、3Dsmax)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在園林局、林業(yè)局、園林綠化公司、企事業(yè)單位、設(shè)計(jì)院(所)從事園林景觀設(shè)計(jì)等方面工作,也可自主創(chuàng)業(yè)開設(shè)設(shè)計(jì)事務(wù)所(工作室)專職從事園林景觀設(shè)計(jì)工作。
★園林技術(shù)專業(yè)(園林工程施工與管理方向)―文理培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握園林工程設(shè)計(jì)技術(shù)、園林工程施工技術(shù)、現(xiàn)場施工與管理技術(shù)、園林工程招投標(biāo)與預(yù)決算等方面能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要職業(yè)資格證書:園林工程施工員、園林工程預(yù)算員、花卉園藝師核心課程:園林工程技術(shù)、園林施工組織與管理、測量技術(shù)、園林工程制圖、園林工程預(yù)決算、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑、庭院水景設(shè)計(jì)、園林植物病蟲害防治、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AutoCAD、Photoshop、3Dsmax)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在園林綠化公司、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事園林工程施工與現(xiàn)場管理、園林工程招投標(biāo)與預(yù)決算、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)與病蟲害防治等方面工作。
也可自主創(chuàng)業(yè)承接園林綠化工程,從事園林綠化施工工作。
★園林技術(shù)專業(yè)(花卉栽培與營銷方向)―文理培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握園林花卉的栽培繁殖技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)、花卉的營銷策略、盆景制作技藝、插花技藝、花卉的病蟲害防治技術(shù)等方面能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要職業(yè)資格證書:花卉園藝師、CAD繪圖師核心課程:園林植物識別、花卉識別、土壤肥料、植物病蟲害防治、景觀生態(tài)、園藝植物育種技術(shù)、設(shè)施園藝、花卉市場營銷、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AutoCAD、Photoshop、3Dsmax)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在園林綠化公司、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事花卉栽培與管理、盆景制作、植物病蟲害防治等方面工作,也可自主創(chuàng)業(yè)從事花卉生產(chǎn)與經(jīng)營活動。

4、陽新職業(yè)教育中心計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

主干課程計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),美術(shù)素描、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃課;3DMAX軟件、Vray軟件,Photoshop后期處理,CDR、CAD軟件、設(shè)計(jì)的基本原理、設(shè)計(jì)風(fēng)格課程、設(shè)計(jì)色彩課程、裝飾風(fēng)水課程、吊頂設(shè)計(jì)課程、小型辦公室設(shè)計(jì)課程、酒店餐飲空間設(shè)計(jì)課程,客廳設(shè)計(jì)課程、電視背景墻設(shè)計(jì)課程、沙發(fā)背景設(shè)計(jì)課程、餐廳設(shè)計(jì)課程、主臥室設(shè)計(jì)課程、次臥室設(shè)計(jì)課程、廚房設(shè)計(jì)課程、衛(wèi)生間設(shè)計(jì)課程、書房設(shè)計(jì)管理、畢業(yè)作品集設(shè)計(jì)管理、甲方與乙方簽合同知識講解、行業(yè)規(guī)范與合同講解等。

5、陽新職業(yè)教育中心電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是高一年級的電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程,主要是讓學(xué)生們了解磁場、線圈產(chǎn)生的磁場。

6、陽新職業(yè)教育中心淡水養(yǎng)殖專業(yè)介紹

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淡水養(yǎng)殖培養(yǎng)目標(biāo):水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的人文素質(zhì),掌握以四大家魚為主的淡水魚科學(xué)飼養(yǎng)管理、種魚繁養(yǎng)以及魚病防治等方面的技術(shù)理論知識;掌握淡水魚飼料營養(yǎng)分析與日糧配合技術(shù),池塘、湖泊等環(huán)境養(yǎng)魚管理技術(shù),種魚繁育技術(shù),魚病診斷和治療技術(shù)。通過深入地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì),習(xí)得工作經(jīng)驗(yàn),能夠解決生產(chǎn)中遇到的一般性的技術(shù)問題,從而具備從事淡水魚養(yǎng)殖技術(shù)崗位職業(yè)綜合能力;成長為具有比較高的職業(yè)素質(zhì),能夠適應(yīng)淡水魚養(yǎng)殖生產(chǎn)一線技術(shù)崗位需要,“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的高技能人才。

7、陽新職業(yè)教育中心社會藝術(shù)(學(xué)前教育方向)專業(yè)介紹

社會藝術(shù)(學(xué)前教育方向)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在幼托機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)研究人才。提升教育新理念,高學(xué)歷、高教育,技能全面、人文素養(yǎng),為祖國花朵鍛造新型園丁。

8、陽新職業(yè)教育中心模具制造技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì),面向制造行業(yè),從事模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達(dá)到模具制造的補(bǔ)師水平,設(shè)計(jì)方面達(dá)到助理設(shè)計(jì)師的水平。

9、陽新職業(yè)教育中心助產(chǎn)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)和健康的體魄,具有創(chuàng)新意識和奉獻(xiàn)精神,具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基本知識及專業(yè)能力,具備護(hù)理學(xué)基本理論知識和專業(yè)技能,熟練掌握助產(chǎn)操作技能,具有良好的職業(yè)道德以及人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體技能、病原生物與免疫、病理學(xué)、藥物應(yīng)用、護(hù)理導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理、健康評估、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、成人護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、高級助產(chǎn)學(xué)、社區(qū)護(hù)理。
獲取證書:畢業(yè)時可獲取護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證。
就業(yè)去向:產(chǎn)科門診、各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)及母嬰護(hù)理、計(jì)劃生育、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及預(yù)防保健等崗位。
市場需求:根據(jù)市場調(diào)研,各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)均需要助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生,就業(yè)前景較好,我院培養(yǎng)的該專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

10、陽新職業(yè)教育中心護(hù)理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)國際間通用型臨床護(hù)理專業(yè)人才,以適應(yīng)護(hù)士教育國際化、護(hù)士流動國際化、護(hù)士崗位競爭國際化的需要,為有意出國深造并愿意從事國際護(hù)理工作的人員提供便捷而有針對性的高等專業(yè)教育。

11、陽新職業(yè)教育中心高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人,面向旅游行業(yè)的高星級飯店、高檔度假村、主題飯店、豪華郵輪、會員俱樂部等企業(yè),培養(yǎng)從事高星級飯店同類型企業(yè)餐飲、客房、前廳、康樂、銷售等部門的服務(wù)、運(yùn)營與管理、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

12、陽新職業(yè)教育中心機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)介紹

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)知識目標(biāo)了解常用車床的結(jié)構(gòu)、性能和傳動系統(tǒng),掌握車削的有關(guān)計(jì)算方法。了解車刀主要角度的作用。了解常用刀具材料的性能。掌握常用刀具的選用方法。了解車工常用工具和量具的結(jié)構(gòu),熟練掌握其使用方法。能合理選擇切削用量和切削液。能合理選擇工件的定位基準(zhǔn)和中等復(fù)雜工件的裝夾方法,能理解中等復(fù)雜工件的車削工藝。能對工件進(jìn)行質(zhì)量分析,并提出預(yù)防質(zhì)量問題的措施。能查閱與車工專業(yè)有關(guān)的技術(shù)資料。熟悉車工安全操作規(guī)程。

經(jīng)過我們對陽新職業(yè)教育中心開設(shè)的12專業(yè)的介紹之后,你對計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、會計(jì)專業(yè)、園林技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、淡水養(yǎng)殖專業(yè)、社會藝術(shù)(學(xué)前教育方向)專業(yè)、模具制造技術(shù)專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)這些專業(yè)是不是有更多的認(rèn)識了?相信關(guān)于陽新職業(yè)教育中心的專業(yè)怎么樣?的問題,已經(jīng)得到解答了吧!

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