護(hù)理國(guó)際地位高，需求量大，就業(yè)市場(chǎng)廣闊，發(fā)展空間大，遵義護(hù)理學(xué)校是專業(yè)正規(guī)衛(wèi)生院校，每年定向?yàn)樾袠I(yè)輸送人才，歷年就業(yè)情況好，學(xué)生在校不能能學(xué)到實(shí)用知識(shí)，還有不錯(cuò)的待遇，學(xué)校是提供助學(xué)政策，助學(xué)金減輕了家庭負(fù)擔(dān)，獎(jiǎng)學(xué)金給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生給予鼓勵(lì)，畢業(yè)后能獲得不錯(cuò)工作崗位，下面是遵義護(hù)理學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)解析，和老師一起看看。
 

　　護(hù)理學(xué)專業(yè)著重點(diǎn)為培育我國(guó)21世紀(jì)護(hù)理開展所需求的現(xiàn)代護(hù)理高級(jí)人才，希冀其由理論學(xué)問與臨床理論的培育，在護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理、院內(nèi)感染控制、營(yíng)養(yǎng)支持范疇中成為具有豐厚臨床護(hù)理經(jīng)歷、獨(dú)立判別和研討才能的高級(jí)護(hù)理人才。學(xué)習(xí)遵義護(hù)理學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)秉承“德、智、體、美”全面開展的方向。

　　一、在政治思想方面堅(jiān)持鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想?？釔圩鎳?guó)，酷愛護(hù)理專業(yè)，成為有良好的思想品德和職業(yè)道德、能為護(hù)理專業(yè)開展和人民安康作出奉獻(xiàn)的社會(huì)主義現(xiàn)代化護(hù)理人才，具有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、開辟創(chuàng)新、努力貢獻(xiàn)的肉體及品德。

　　二、在專業(yè)業(yè)務(wù)方面善練控制護(hù)理學(xué)理論學(xué)問和技術(shù)，控制衛(wèi)生效勞、人文學(xué)科等相關(guān)學(xué)科的理論學(xué)問。經(jīng)過護(hù)理實(shí)習(xí)和護(hù)理教學(xué)工作，理論護(hù)理教育理念、更新護(hù)理管理思想、運(yùn)用臨床護(hù)理理論學(xué)問，具備獲取護(hù)理專業(yè)開展的前沿信息和學(xué)問的才能?？梢约兪扉喿x和翻譯外文專業(yè)文獻(xiàn)，并具有一定的外語(yǔ)口語(yǔ)交流才能?？梢元?dú)立設(shè)計(jì)和停止科學(xué)研討工作，并完成具有創(chuàng)新見解的畢業(yè)論文，同時(shí)具備學(xué)術(shù)交流的才能。遵義護(hù)理學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后能勝任護(hù)理學(xué)的臨床理論、教學(xué)和科研工作，并具有開展成為?？谱o(hù)理師的潛能，能詳細(xì)引導(dǎo)及開展護(hù)理學(xué)科。

　　三、在心理社會(huì)方面能對(duì)社會(huì)醫(yī)療保健體系有分明的認(rèn)識(shí)，了解國(guó)度衛(wèi)生政策及社會(huì)弱勢(shì)群體安康問題與需求，能以悲觀積極、主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度做好本人自身的身心安康開展，繼而發(fā)揮高級(jí)護(hù)理人才的專業(yè)才能及社會(huì)義務(wù)。

　　遵義護(hù)理學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可到各級(jí)醫(yī)院、保健站、康復(fù)中心及其他衛(wèi)生部門、醫(yī)學(xué)院校從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理研討工作。

　　通過老師簡(jiǎn)單介紹，可以知道遵義護(hù)理學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)前景廣闊，發(fā)展機(jī)遇多，越來越多的學(xué)生選擇該領(lǐng)域?qū)I(yè)，通過一系列的報(bào)名方式可以學(xué)到更多實(shí)用技能知識(shí)，畢業(yè)后方能更好勝任工作崗位，初高中生均是可以報(bào)名，初中起點(diǎn)是3+2五年制大專，成績(jī)一般的學(xué)生報(bào)讀我校正確，歡迎咨詢。