中小學(xué)教師，教育學(xué)院研究員（小學(xué)部）。

拓展方向：大學(xué)輔導(dǎo)員，幼兒園，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師，網(wǎng)絡(luò)課程講師，考公務(wù)員等。

總結(jié)：以我接觸過(guò)的小教畢業(yè)生來(lái)講，很少一部分去了小學(xué)當(dāng)老師，混的不好不壞，至少穩(wěn)定，當(dāng)然，也看你的性格適不適合。大多數(shù)人從事的都是與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的，當(dāng)講師的較多，數(shù)理化培訓(xùn)，公務(wù)員培訓(xùn)，都收入不錯(cuò)，但是飄忽必定。還有考研的，能夠留校當(dāng)導(dǎo)員的算是很不錯(cuò)了，大多數(shù)高不成低不就。這個(gè)專(zhuān)業(yè)最好別深造，越深路越窄。當(dāng)然，考公務(wù)員也是不錯(cuò)的選擇，只是沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)而已。