現(xiàn)在大學生畢業(yè)生就業(yè)難、畢業(yè)就失業(yè)是一個普遍性的社會問題，更不用說初高中畢業(yè)生了，如果一個人自身沒有過硬的技術(shù)，也沒有一個說得過去的學歷，在社會上生存下去容易，但是過著有品質(zhì)的生活難，因為找不到好工作，沒有足夠的收入來維持體面！另一方面，目前很多用人單位在說用工難，用工荒，急需大量合格員工，大量的招聘崗位需求只能招到勉強能用的畢業(yè)生，極大限制了企業(yè)的發(fā)展。教育部和勞動部有關(guān)專家指出，中國的高等教育方式觀念急需調(diào)整，最根本的問題是大學培養(yǎng)的人才和市場不接軌。學生畢業(yè)前得不到有效的就業(yè)指導和真正實習，缺乏實踐工作經(jīng)驗，造成學生學習目標不明確，把大學僅僅當作獲取文憑的地方，后果就是有學歷、無能力，被企業(yè)拒之門外，很多大學畢業(yè)生被迫重新進入職業(yè)技術(shù)學校學習職業(yè)技能，這一俗稱“回爐”的現(xiàn)象已經(jīng)不是新聞，讓學生和家長備受煎熬。在這樣的情況下，以貴陽市職業(yè)技術(shù)學校為代表的一大批、本著培養(yǎng)專業(yè)職業(yè)人才目的職術(shù)學校就誕生了。

貴陽市職業(yè)技術(shù)學校是國家首批高技能人才培訓基地，經(jīng)過十多年的發(fā)展，培訓項目逐步擴大，其中有高技能人才培訓、企業(yè)管理人員培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、職業(yè)技能提升培訓、職業(yè)技能轉(zhuǎn)崗培訓、企業(yè)班組長培訓、青年崗位能手培訓、特種作業(yè)培訓、技能競賽賽前培訓、農(nóng)民工培訓等。建立了一支素質(zhì)較高、能力較強的培訓師資隊伍，逐步形成了一套完整、科學、規(guī)范的培訓體系。學院把學歷（敲門磚），技能（職業(yè)定位）就業(yè)（工作經(jīng)驗）三位一體，并重發(fā)展，使學生就業(yè)有保障！

貴陽市職業(yè)技術(shù)學校通過多年的教學實踐，研發(fā)出一套科學合理的教學流程，，堅持“產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、企業(yè)化 運作、軍事化管理、社會化服務(wù)”的發(fā)展思路，不斷拓展辦學空間，加強軟硬件設(shè)施建設(shè)，加大投入加快整合，推動學院跨越式發(fā)展。讓學生們學好專業(yè)，畢業(yè)即就業(yè)！貴陽市職業(yè)技術(shù)學校2021年春季招生工作已開啟，歡迎各位學生咨詢報名、到校參觀！