不好_2020年招生計劃  

好不好?這是很多學生和家長都想了解的事情。那么學校究竟好不好呢？學校是比較好的。學校辦學多年在教育上有著豐富的經驗以及獨特的辦法。學生在學校的管理下相互團結，孝順父母、尊敬教師，文明禮貌。學校實行封閉和半封閉式管理相結合，辦成一所“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”的職業(yè)技術學校。

學校優(yōu)勢

1.國家大力發(fā)展職業(yè)教育，溫總理在講話中明確指出：要將城市教育附加的30%用于職業(yè)教育，各政府財政設立職業(yè)教育專項經費，大力建設實作實驗設施設備，培養(yǎng)學生實際操作實踐能力。

2.在校就讀的學生，均可享受國家每人3000元的助學金。

3.從去年開始，普通高中生的升學率大大降低，而職業(yè)學校畢業(yè)生照樣升學，不能或不打算升學的學生能夠執(zhí)證推薦就業(yè)，現(xiàn)在用工實行雙證上崗制度，普通高中畢業(yè)生必須返回職業(yè)學校進行培訓后才允許就業(yè)。

4.學校加強校企結合，學生可享受“零學費入學”，開展工學結合、半工半讀的聯(lián)合培養(yǎng)，實行2+1、1+1+1、短期培訓等靈活的彈性學制，學業(yè)期滿后照樣獲取學歷證書，既節(jié)省了生活費，又能取得工作報酬，增加實踐操作技能。

市場走勢

當今社會操作型技能人才最緊缺。中國的理論研究在國際上并不落后，而擁有較高技能水平的一線工人和一線管理人才數量嚴重不足，大學畢業(yè)生在專業(yè)不對口、缺乏實際操作能力、高不成低不就等情況下找不到工作的現(xiàn)象屢見不鮮，而職業(yè)學校有效地規(guī)避了這些弊端，是為適應就業(yè)市場需要而開設的各門課程，重在培養(yǎng)學生基礎理論知識、熟練的實際操作能力?？梢哉f職業(yè)學校畢業(yè)生在就業(yè)市場供不應求。

資助政策

對學業(yè)困難的學生實行班主任責任、教師結對子幫助制度，對家庭經濟困難的學生除享受3000元的助學金外，還按有關政策減免學雜費；同時，可以在短班中迅速掌握一門技術走上工作崗位。

學費標準

學校嚴格按照市物價局、財政局、教育局聯(lián)合下發(fā)的文件精神執(zhí)行，堅決杜絕亂收費。

類 別   專業(yè)名稱   學 制   招生計劃   招生對象    畢業(yè)去向  
職
 
高
 
類   計算機與應用   3   150   應往屆初中畢業(yè)生   畢業(yè)生發(fā)國家承認的職業(yè)高中文憑和職業(yè)技術等級證書，為高校輸送合格人才；同時為學生就業(yè)提供指導、幫助和服務。升學有保障，就業(yè)有出路，升學、 就業(yè)兩不誤。  
電子電器   3   100   應往屆初中畢業(yè)生  
公共事務（文秘）   3   100   應往屆初中畢業(yè)生  
財經電算化   3   100   應往屆初中畢業(yè)生  
工藝美術   3   50   應往屆初中畢業(yè)生  
旅游管理   3   100   應往屆初中畢業(yè)生  
服裝設計與制作
（電動縫紉）   1+1   50   應往屆初中畢業(yè)生  
機電一體化   1+1   100   應往屆初中畢業(yè)生  
音樂舞蹈   3   50   應往屆初中畢業(yè)生  
幼兒師范   3   50   應往屆初中畢業(yè)生  
電工、焊工   1+1   50   應往屆初中畢業(yè)生  
家政服務   1+1   100   應往屆初中畢業(yè)生