重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生

一、背景

《中國制造2025》明確提出：“到2025年我國將邁入制造強(qiáng)國行列，重點(diǎn)突破發(fā)展機(jī)器人技術(shù)”；2014年，重慶市頒布《加快培育十大新興產(chǎn)業(yè)集群的意見》，將機(jī)器人作為重慶未來重點(diǎn)發(fā)展方向之一，到2020年，重慶將建成國內(nèi)重要的、具有全球影響力的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)基地，全市機(jī)器人產(chǎn)業(yè)銷售收入將達(dá)到1000億元，由此，機(jī)器人產(chǎn)業(yè)成為重慶市新的支柱產(chǎn)業(yè)。據(jù)預(yù)計(jì)，屆時(shí)中國工業(yè)機(jī)器人裝機(jī)量將達(dá)到300萬臺(tái)，需要約30萬相關(guān)從業(yè)人員。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向工業(yè)機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備的制造/應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的軟、硬件調(diào)試能力和及工程應(yīng)用能力，具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)和設(shè)備管理，并具備創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

三、主要課程

本專業(yè)開設(shè)：職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、PLC控制系統(tǒng)集成、特種電機(jī)與控制、工業(yè)組態(tài)及控制、工業(yè)機(jī)器人工裝設(shè)計(jì)及應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人安裝調(diào)試與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人編程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)集成、工業(yè)機(jī)器人視覺檢測(cè)技術(shù)等主要課程（社會(huì)需求變化，課程作相應(yīng)調(diào)整）。

四、相關(guān)證書

本專業(yè)學(xué)生可考取：維修電工職業(yè)資格證、工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)維修工、工業(yè)機(jī)器人操作調(diào)整工、可編程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師證、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師、單片機(jī)設(shè)計(jì)工程師等職業(yè)資格證書。

五、教學(xué)條件

1.師資團(tuán)隊(duì)

本專業(yè)主要由教學(xué)名師、行業(yè)專家和技術(shù)能手共同授課。他們?cè)鷮?shí)的理論功底，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)的教學(xué)方法，將會(huì)使你成為專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，專業(yè)視野開闊，實(shí)踐技能高超，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的技術(shù)技能人才，引領(lǐng)你實(shí)現(xiàn)“機(jī)器人”的科技人生夢(mèng)。

2.實(shí)訓(xùn)條件

校內(nèi)建有機(jī)器人本體拆裝、機(jī)器人電氣控制、機(jī)器人虛擬仿真、機(jī)器人裝調(diào)產(chǎn)線、機(jī)器人編程等多間實(shí)訓(xùn)室，為學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)提供充分的保障。

六、獲獎(jiǎng)榮譽(yù)

本專業(yè)團(tuán)隊(duì)組織參加過多項(xiàng)市級(jí)及以上機(jī)器人及智能制造相關(guān)技能競(jìng)賽，成績顯著。

七、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向工業(yè)機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備的制造/應(yīng)用企業(yè)，主要從事工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和生產(chǎn)，工業(yè)機(jī)器人工作站的安裝、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)和系統(tǒng)集成等工作。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人編程與拆裝實(shí)訓(xùn)室

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