我們經(jīng)常可以看到一些職業(yè)學(xué)校、一些大專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和幼師專(zhuān)業(yè)，而有些幼師學(xué)校一般把學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和幼師專(zhuān)業(yè)歸為學(xué)前教育系，那么，學(xué)前教育和幼師區(qū)別是什么？一般的大專(zhuān)學(xué)前教育和幼師有區(qū)別嗎？大專(zhuān)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和幼師區(qū)別又在哪里呢？估計(jì)有很多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和幼師專(zhuān)業(yè)已經(jīng)區(qū)分不開(kāi)了，下面，我們就一起來(lái)了解一下學(xué)前教育和幼師區(qū)別是什么吧！

　　一、學(xué)前教育和幼師區(qū)別是什么

　　要了解學(xué)前教育和幼師區(qū)別是什么的話(huà)，我們首先需要知道什么是幼師專(zhuān)業(yè)，什么是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，只有搞清楚這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的定義之后，我們才能夠更好的來(lái)區(qū)別這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　1、幼師專(zhuān)業(yè)是什么？

　　幼兒教育是通俗的說(shuō)法，泛指3-6歲階段。學(xué)前教育是相對(duì)基礎(chǔ)教育、高等教育等而設(shè)定的教育系列，特別是國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展綱要中將學(xué)前教育單列一章進(jìn)入新的學(xué)前教育發(fā)展階段。學(xué)前教育要求城市達(dá)到學(xué)前教育3年，農(nóng)村欠發(fā)達(dá)地區(qū)要求學(xué)前一年，即所謂的學(xué)前班，發(fā)達(dá)地區(qū)如上海則是逐步要求學(xué)前6年，涵蓋0-3歲，這又包含所謂的0-3歲嬰幼兒早期教育。

　　幼師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)思想正、專(zhuān)業(yè)技能精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的幼兒教育的專(zhuān)業(yè)人才.畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫(huà)、說(shuō)、寫(xiě)、玩等七項(xiàng)基本功,掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,懂得電腦操作、能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué).并具備良好的職業(yè)素質(zhì),有健康的心理和身體素質(zhì)。

　　幼師專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)主要面向?qū)W前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位的教師工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)，還能勝任與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢(xún)服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。

　　2、什么是學(xué)前教育?

　　學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要是針對(duì)0--6歲學(xué)前兒童的一種教育。它包含兒童心理、營(yíng)養(yǎng)保健、兒童教育等方面的知識(shí)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子教育，特別是早期教育的投資。這就直接導(dǎo)致了學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和這個(gè)專(zhuān)業(yè)良好的就業(yè)情況和薪酬待遇。

　　學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備系統(tǒng)、扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作、研究工作和管理工作的專(zhuān)業(yè)人員，為學(xué)生將來(lái)成為學(xué)前教育的骨干教師、專(zhuān)家型教師和優(yōu)秀管理人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為研究生層次的教育提供合格生源。

　　學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　在各級(jí)各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)；研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究；其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢(xún)服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。

　　二、大專(zhuān)學(xué)前教育和幼師有區(qū)別嗎

　　從上面的分析來(lái)看，實(shí)際上，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)與幼師專(zhuān)業(yè)區(qū)別并不是非常大，包括培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向以及學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容差距也不是非常大，只是，在于針對(duì)教育的年齡方面，有所不同而已，所以，現(xiàn)在很多幼師學(xué)校開(kāi)設(shè)學(xué)前教育系里面，基本都包含有幼師專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然，還有包含其他專(zhuān)業(yè)，比如體育專(zhuān)業(yè)等內(nèi)容，可以說(shuō)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)與幼師專(zhuān)業(yè)方面，如果不是很?chē)?yán)格的區(qū)分的話(huà)，那么，學(xué)前教育和幼師區(qū)別不是很大，如果要嚴(yán)格區(qū)分的話(huà)，那么，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)包含幼師專(zhuān)業(yè)，幼師專(zhuān)業(yè)只是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一個(gè)分支。