四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三個(gè)一”培養(yǎng)少數(shù)民族技能人才
四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有少數(shù)民族學(xué)生545人。近年來,學(xué)院始終堅(jiān)持一個(gè)根本任務(wù)、一個(gè)基本原則、一個(gè)目標(biāo)導(dǎo)向的“三個(gè)一”工作模式,全面提升少數(shù)民族學(xué)生綜合素質(zhì),為民族和順、社會(huì)穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
始終堅(jiān)持一個(gè)根本任務(wù)。堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生思想政治教育。推動(dòng)思政課改革與創(chuàng)新,將思政課堂開在田間地頭、工廠、社區(qū)、愛國主義教育基地,通過構(gòu)建課堂實(shí)踐、校內(nèi)實(shí)踐、校外實(shí)踐相結(jié)合的“三位一體”育人模式,加強(qiáng)學(xué)生黨史國情、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,自覺增強(qiáng) “五個(gè)認(rèn)同”意識和“三個(gè)離不開”思想。充分發(fā)揮黨團(tuán)學(xué)的組織優(yōu)勢,通過黨校、團(tuán)校、主題班會(huì)、主題教育活動(dòng)等途徑,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀,堅(jiān)定理想信念。從2014年到2020年的4年間,共有482名少數(shù)民族學(xué)生遞交了入黨申請書,其中有30多名同學(xué)在校期間就加入了黨組織。本院獲得全國大學(xué)生“自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)的豐日呷,便是他們中的先進(jìn)代表。
始終堅(jiān)持一個(gè)基本原則。堅(jiān)持寬嚴(yán)相濟(jì)的基本原則,全面提高少數(shù)民族學(xué)生教育管理服務(wù)水平。強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,將規(guī)章制度納入新生入學(xué)教育,上好 “第一課”;開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”,要求學(xué)生提前10分鐘到達(dá)課堂,做好課前準(zhǔn)備;對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生,做到發(fā)現(xiàn)一起處理一起。建立少數(shù)民族學(xué)生“一標(biāo)三實(shí)”電子檔案,構(gòu)建“學(xué)管干部—輔導(dǎo)員—學(xué)生骨干”三級網(wǎng)格體系;實(shí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,每周1名院領(lǐng)導(dǎo)、4名中層干部和5名輔導(dǎo)員在兩校區(qū)住校值班。全面落實(shí)資助政策,在獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)崗位、臨時(shí)困難補(bǔ)助等方面向少數(shù)民族學(xué)生傾斜。加強(qiáng)心理健康教育,幫助學(xué)生增強(qiáng)適應(yīng)能力,塑造健全人格。成立少數(shù)民族交流協(xié)會(huì),開展形式多樣的文化交流活動(dòng)。學(xué)院少數(shù)民族學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活安全有序、幸福和諧,學(xué)院被授予四川省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范學(xué)校稱號,并連續(xù)三年獲“平安校園”優(yōu)秀單位。
堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)導(dǎo)向。堅(jiān)持以高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向,精準(zhǔn)施策,著力把學(xué)生培養(yǎng)成電子信息技術(shù)技能人才。配備專業(yè)導(dǎo)師,為學(xué)生提供學(xué)業(yè)指導(dǎo),并教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、做人和處事。實(shí)施英語、數(shù)學(xué)分層教學(xué),因材施教,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。利用校企合作、訂單培養(yǎng)的機(jī)制,把企業(yè)文化引入校園,使學(xué)生培養(yǎng)與企業(yè)需求零距離對接。開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程、就業(yè)技巧指導(dǎo)講座,提高就業(yè)競爭力。近年來少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%,就業(yè)質(zhì)量明顯提升,學(xué)院被評為“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。