寧波2024年現(xiàn)在衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好

現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)技術(shù)水平再不斷的發(fā)展,醫(yī)學(xué)專業(yè)就會隨著時間的發(fā)展將會越來越有前景。加上我國近年來人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變,家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高,大家對于身體保養(yǎng)的需求提升,所以現(xiàn)在的醫(yī)護行業(yè)發(fā)展還是很好的。大家肯定也比較關(guān)心現(xiàn)在在衛(wèi)校里面學(xué)習(xí)什么專業(yè)是比較好的,小編就為大家簡單講解一下。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)基本理論知識和基本技能,適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要,具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實的西醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能、一定的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識,具有較強臨床思維能力和臨床實踐能力的中醫(yī)學(xué)專門人才。

課程設(shè)置:醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、檢體診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等。

就業(yè)方向:到各級中醫(yī)院、綜合醫(yī)院中醫(yī)科,以及中醫(yī)教育機構(gòu)等從事醫(yī)療工作;其他:到藥廠或醫(yī)藥公司從事中藥的研制、開發(fā)或藥物的銷售工作。

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護理專業(yè)

培養(yǎng)目標:主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識,受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練,具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力

就業(yè)方向:面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門,從事護理、保健工作。

護理專業(yè)就業(yè)前景

對于??频淖o生來說,雖然僅有??莆膽{,但目前在中國,對于??频淖o士的接受度仍良好,只要你在學(xué)校好好學(xué)習(xí)成績不錯人也機靈點,做事細致,在大城市里的三甲醫(yī)院找到工作也不是沒有可能的。在小醫(yī)院的接受度自然更高。在臨床上不少??频淖o生,資質(zhì)良莠不齊,有的確實也是挺機靈的,身上少了一些讀書太多的呆呆的書生氣,多了些與人交往時的順暢。但是也確實有不少??谱o生各方面條件實在不太好。

對于本科的護生來說,只要醫(yī)院有招聘機會,再好好準備理論和實踐考試,人又比較機靈,基本上留在大醫(yī)院是沒有什么問題的,好的本科學(xué)校在這里差別與普通的并不大,主要還是看個人。但問題在于,很多本科生不屑于干臨床護士,畢竟這個職業(yè)的弊端太多,排除掉一些真正對護理有熱情的童鞋,我真的不是很推薦這個方向。

對于碩士生來說,肯定有很多人說碩士去干護士是不是太浪費了,我要說的是臨床上碩士生護士不是個例,要說區(qū)別當(dāng)然是有,待遇還有發(fā)展空間和速度肯定不同的。另外??谱o士也是非常不錯的選擇,但是需要經(jīng)驗與知識的足夠積累。

現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)專業(yè)是很多的,其實每個專業(yè)開設(shè)都是有一定的特色的,只是看同學(xué)們對于專業(yè)喜不喜歡。每個專業(yè)有每個專業(yè)的發(fā)展前景,近幾年隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)也是越來越火熱?,F(xiàn)在的醫(yī)護專業(yè)都是比較好的,大家可以選擇自己喜歡的來學(xué)習(xí),現(xiàn)在學(xué)校和相關(guān)的單位或者醫(yī)院都是有合作的,大家也不用擔(dān)心以后就業(yè)的問題。