貴州哪個口腔專業(yè)學(xué)校好及錄取分?jǐn)?shù)線

核心提示:口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)不能同一些比較熱門的專業(yè)相比,其每年的就業(yè)率相對來說比較低。最主要的還是要看自身努力的情況。口腔醫(yī)學(xué)主要是針對于口腔的一種臨床醫(yī)學(xué),畢業(yè)之后最理想的職業(yè)就是口腔醫(yī)師,對矯正、治療牙病等口腔問題進(jìn)行的臨床醫(yī)學(xué)。對于想報讀口腔專業(yè)的學(xué)生,小編整理了貴州哪個口腔專業(yè)學(xué)校好及錄取分?jǐn)?shù)線,請大家參考。畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校是2014年3月成立的公辦全日制普通高等專科學(xué)校。其辦學(xué)歷史可追溯到成立于1958年 1.貴州口腔專業(yè)最好的學(xué)校推薦:畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校


口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)不能同一些比較熱門的專業(yè)相比,其每年的就業(yè)率相對來說比較低。最主要的還是要看自身努力的情況??谇会t(yī)學(xué)主要是針對于口腔的一種臨床醫(yī)學(xué),畢業(yè)之后最理想的職業(yè)就是口腔醫(yī)師,對矯正、治療牙病等口腔問題進(jìn)行的臨床醫(yī)學(xué)。對于想報讀口腔專業(yè)的學(xué)生,小編整理了貴州哪個口腔專業(yè)學(xué)校好及錄取分?jǐn)?shù)線,請大家參考。


畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是2014年3月成立的公辦全日制普通高等??茖W(xué)校。其辦學(xué)歷史可追溯到成立于1958年的“畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)?!焙统闪⒂?978年的“畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)?!?,至今已培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才4萬余人。


自2003年至今,我校均組織中職組和高職組護(hù)理學(xué)生參加全省護(hù)理技能大賽,參賽的學(xué)生獲“特等獎”等各類獎項(xiàng),獲獎率達(dá)95%以上,并代表貴州省參加全國護(hù)理技能競賽獲取優(yōu)異成績,學(xué)校團(tuán)體總分一直保持在全省前三名。在2020年全省護(hù)理技能競賽中,高職組獲得團(tuán)體第一,代表貴州省參加全國護(hù)理技能大賽,中職2名同學(xué)獲一等獎1名(排名第一),獲二等獎1名。自2012年以來,我校護(hù)士資格考試合格率從原來的40%提升到70%,近年來的護(hù)考合格率接近90%,取得驕人的成績,位列全省前茅。


 貴州哪個口腔專業(yè)學(xué)校好及錄取分?jǐn)?shù)線

2.畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)科建設(shè)突出“專業(yè)素養(yǎng)”。多年以來,學(xué)校培養(yǎng)了一支基礎(chǔ)理論扎實(shí),學(xué)術(shù)造詣較高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師隊伍。近年來學(xué)校教師在各級刊物發(fā)表論文300余篇,主編教材及教輔書15種,參編教材及教輔書30余種。國家級政府特殊津貼1人,畢深教育獎勵基金獎4人,全國優(yōu)秀教師2人,市管專家1人,黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎1人。列入市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)?5人,執(zhí)業(yè)醫(yī)師考官庫12人。


畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線


年份 科別 學(xué)歷層次 錄取批次 高校最低分 高校平均分 高校平均位次 高校最高位次
2019   文科   ???   1批   362   392   39904   26823  
2019   理科   ???   1批   237   280   96734   71881  
2014   文科   ???   1批   361   395   43843   30819  
3.畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校招生要求

1、任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的,一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的,兩耳聽力均在3米以內(nèi),或一耳聽力在5米另一耳全聾的,斜視、嗅覺遲鈍、口吃的,不宜就讀醫(yī)學(xué)類各專業(yè)。


2、考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性,不鼓勵軀干或肢體殘疾考生報考我校醫(yī)學(xué)類專業(yè),否則將無法完成學(xué)業(yè)。


3、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績在我校其他未完成招生計劃的專業(yè)內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑錄取,若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。



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