洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)怎么樣?
有些家長想要了解洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)怎么樣?據(jù)我們的了解,洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生專業(yè)分別是機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)、市場(chǎng)營銷專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè),那么,這11個(gè)專業(yè)到底怎么樣呢?一起了解一下洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)介紹吧!
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向:為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng),就業(yè)面寬,設(shè)置若干個(gè)專門化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等。 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務(wù)范圍是:從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司
3、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)介紹
#p#分頁標(biāo)題#e#醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)主干課程基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。主要課程:物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體 解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。
4、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)介紹
應(yīng)用電子技術(shù)(重慶市重點(diǎn)專業(yè)、“緊缺人才”培養(yǎng)專業(yè))培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)電子產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理、生產(chǎn)加工、工藝設(shè)計(jì)、營銷服務(wù)等能力,適應(yīng)電子企業(yè)管理、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造一線工作的高端技能型專門人才。
該專業(yè)為2014重慶十大熱門專業(yè)首位。
可通過“專套本”、“專升本”獲得其他本科院校畢業(yè)證。
主干課程:電子線路CAD、電子測(cè)量與傳感器技術(shù)、單片機(jī)及嵌入式設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織管理、ISO9000及應(yīng)用、電子產(chǎn)品制圖與制板、智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、SMT技術(shù)應(yīng)用與管理、現(xiàn)代電子生產(chǎn)技術(shù)、電子產(chǎn)品銷售與客戶管理、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)以及半年帶薪頂崗實(shí)習(xí)等。
就業(yè)崗位:電子產(chǎn)品研發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、售前及售后技術(shù)主管、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用工程技術(shù)、生產(chǎn)課長、中職學(xué)校教師等。
發(fā)展崗位:電子產(chǎn)品生產(chǎn)線管理工程師、產(chǎn)品質(zhì)量管理工程師、技術(shù)管理工程師、電子產(chǎn)品檢驗(yàn)工程師、企業(yè)(中、高)層管理人員等。
5、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo) 貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),熟練掌握崗位操作技能,德智體美全面發(fā)展,能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)在一線工作崗位從事藥品調(diào)劑、合理用藥、藥品生產(chǎn)、藥品檢驗(yàn)、質(zhì)量控制以及藥品營銷等方面工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型藥學(xué)人才。
二、基本要求 1.堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,熱愛祖國,堅(jiān)持黨的基本路線,熱愛藥學(xué)工作,有為國家富強(qiáng)、人民富富裕而奮斗的獻(xiàn)身精神,立足我國醫(yī)藥事業(yè),遵紀(jì)守法,吃苦耐勞,開拓進(jìn)取;具有良好的思想品德和職業(yè)道德,有一定的社會(huì)人文科學(xué)知識(shí)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。
2.掌握藥學(xué)工作必需的基礎(chǔ)理論,基本知識(shí),基本技能,具有一定的自學(xué)能力和運(yùn)用知識(shí)分析問題,解決問題的能力。
3.具要一定的英語基礎(chǔ)、英語會(huì)話和專業(yè)閱讀能力,能夠了解國內(nèi)外醫(yī)藥發(fā)展的信息,能通過高校英語應(yīng)用能力考試。
4.具有計(jì)算機(jī)實(shí)際運(yùn)用能力,計(jì)算機(jī)操作熟練,能通過高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
5.具有健康的體魄,良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣。
三、主要課程 無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、解剖生理學(xué)、病理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析化學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥事管理學(xué)、藥品市場(chǎng)營銷等。
四、就業(yè)方向 各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥科學(xué)研究所、醫(yī)藥企事業(yè)單位等從事藥品的開發(fā)研究、生產(chǎn)、質(zhì)檢、營銷、調(diào)配及管理等工作。
6、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)介紹
具有良好的職業(yè)道德,掌握必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí),掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,面向基層醫(yī)院檢驗(yàn)科、血站、疾病控制中心、檢驗(yàn)檢疫局、儀器及試劑公司等行業(yè)一線需要的高技能專門人才。
7、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和能力,具有公共營養(yǎng)學(xué)和臨床營養(yǎng)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)踐能力,掌握營養(yǎng)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)和臨床營養(yǎng)治療學(xué)的基本技能;培養(yǎng)能在醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等領(lǐng)域從事公共營養(yǎng)和臨床營養(yǎng)以及營養(yǎng)食品開發(fā)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的應(yīng)用型高等職業(yè)技術(shù)人才。
二、主要課程:正常人體學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、分析化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、食品毒理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、食品衛(wèi)生學(xué)、臨床營養(yǎng)治療學(xué)、中醫(yī)食療學(xué)、烹飪學(xué)、營養(yǎng)管理學(xué)、食品衛(wèi)生法規(guī)與政策、營養(yǎng)管理學(xué)、食品理化及微生物檢驗(yàn)。
三、就業(yè)方向:各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、疾病控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、各級(jí)企事業(yè)單位公共食堂(包括中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu))、各級(jí)食品企業(yè)、各級(jí)飲食行業(yè)(賓館、飯店)從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)治療和食品衛(wèi)生管理等工作。
8、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營銷專業(yè)介紹
#p#分頁標(biāo)題#e#培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握市場(chǎng)營銷管理的基本理論,熟悉市場(chǎng)營銷相關(guān)法規(guī)、市場(chǎng)營銷的慣例和規(guī)則,具有較強(qiáng)的市場(chǎng)營銷意識(shí)和營銷策劃能力的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
畢業(yè)生能在國家機(jī)關(guān)、經(jīng)貿(mào)、物流等企、事業(yè)單位從事市場(chǎng)營銷、策劃和管理等工作。
專業(yè)主要課程:管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)營銷學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、廣告學(xué)、推銷學(xué)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、產(chǎn)品管理、管理信息系統(tǒng)等。
9、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握必備的文化知識(shí)和機(jī)電一體化專業(yè)知識(shí),畢業(yè)后能從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、維護(hù)、管理等一線崗位工作的高層次應(yīng)用型技術(shù)人才。
主要課程:可編程控制器技術(shù)及應(yīng)用、單片機(jī)及接口技術(shù)及應(yīng)用、傳感器及檢測(cè)技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、電子CAD、數(shù)控加工與編程技術(shù)等。
10、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
11、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院助產(chǎn)專業(yè)介紹
助產(chǎn)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
以上就是洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)介紹了,通過我們對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)、市場(chǎng)營銷專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)這11個(gè)專業(yè)的介紹之后,相信您對(duì)洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)怎么樣?這個(gè)問題已經(jīng)有明確的答案了吧!
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