中職技術(shù)學(xué)校招生信息成都電子信息學(xué)校的學(xué)校

現(xiàn)在是擇校的最佳時(shí)期,初三畢業(yè)的學(xué)生那么讀什么樣的學(xué)校比較適合呢?尤其是針對成績不理想的學(xué)生,初三學(xué)生,想在本地讀書,不妨可以參考一下這所的學(xué)校以及招生

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現(xiàn)在是擇校的最佳時(shí)期,初三畢業(yè)的學(xué)生那么讀什么樣的學(xué)校比較適合呢?尤其是針對成績不理想的學(xué)生,初三學(xué)生,想在本地讀書,不妨可以參考一下這所的學(xué)校以及招生簡章。

中職技術(shù)學(xué)校招生信息成都電子信息學(xué)校的學(xué)校簡介

  成都電子信息學(xué)校于1986年建校。原名雙流縣職業(yè)中學(xué)。2006年。為整合雙流職教資源。更名為雙流縣職業(yè)技術(shù)教育中心。為了體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢、突出辦學(xué)特色。2012年1月。更名為成都電子信息學(xué)校。自2008年搬入新校以來。實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。獲得了成都市語言文字工作示范校、2008年工作突出職業(yè)院校、 全國青少年健康成長教育基地、 成都市2009年度職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、四川省教育工作先進(jìn)集體。近五年來。師生在各級各類技能競賽中獲得集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)。

中職技術(shù)學(xué)校招生信息成都電子信息學(xué)校的學(xué)校

如果你的夢想還站著的話,那么沒有人能使你倒下。

  2009年9月。成為成都市首批示范性中等職業(yè)學(xué)校。2010年6月又創(chuàng)建為四川省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。目前。又順利跨入第三批國家改革與發(fā)展示范學(xué)校的建設(shè)行列。學(xué)校占地200.91畝。設(shè)備總值3190萬元;現(xiàn)有專任教師220名。在校學(xué)生4400余名。開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、會計(jì)、學(xué)前教育7個(gè)專業(yè)。其中電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)兩個(gè)專業(yè)為省級重點(diǎn)專業(yè)。旅游服務(wù)與管理專業(yè)為市級重點(diǎn)專業(yè)。

  學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)天府新區(qū)的發(fā)展定位。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨。以就業(yè)為導(dǎo)向。努力實(shí)踐學(xué)校企業(yè)合一、教師師傅合一、學(xué)生員工合一、作業(yè)產(chǎn)品合一的辦學(xué)思想。對學(xué)生培養(yǎng)提出了文化熏陶企業(yè)化、習(xí)慣培養(yǎng)軍事化、生活服務(wù)市場化、技能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)化、日常行為職業(yè)化的要求。積極探索引產(chǎn)入教、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替的辦學(xué)模式。走集團(tuán)化發(fā)展之路,在德育、課改、辦學(xué)模式方面特色鮮明。    關(guān)注學(xué)生心靈 創(chuàng)新德育機(jī)制以人的全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展為根本。以養(yǎng)成常規(guī)道德、習(xí)得職業(yè)道德、增強(qiáng)人文修養(yǎng)、培養(yǎng)健康人格為德育目標(biāo)。建立了德育、心育、美育相互支撐的德育新機(jī)制。通過禮儀訓(xùn)練提升學(xué)生自信。激勵(lì)學(xué)生自強(qiáng);軍事化管理。規(guī)范學(xué)生行為。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志;各項(xiàng)綜合性活動的開展。鍛煉學(xué)生能力。提升綜合素質(zhì)。

  強(qiáng)化技能 提升就業(yè)層次堅(jiān)持以職業(yè)能力為本位。以崗位需求為導(dǎo)向的課改方向。通過師傅進(jìn)課堂、學(xué)生進(jìn)企業(yè)、頂崗實(shí)習(xí)及學(xué)生技能大賽等活動。提高了學(xué)生專業(yè)技能。近三年。學(xué)生在各級技能大賽中。獲獎(jiǎng)100余項(xiàng)。助推了學(xué)生就業(yè)。

  對接產(chǎn)業(yè) 打造品牌專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)已成為四川省、成都市工業(yè)經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性支柱產(chǎn)業(yè)。成都市把大力發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)作為拉動地域經(jīng)濟(jì)增長的重要產(chǎn)業(yè)。打造中西部最具競爭力的電子信息產(chǎn)業(yè)高地。我校根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。強(qiáng)力打造電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的發(fā)展方向與地方現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了有效對接。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)成為全省的骨干示范專業(yè)。牽頭了成立了職教集團(tuán)。并投入2000余萬元建立了電子實(shí)訓(xùn)基地。根據(jù)崗位需求構(gòu)建了課程體系。形成了學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。在全市中職學(xué)校起著龍頭示范作用。

  校企合作 實(shí)現(xiàn)多元共贏 我校校企合作主要有股份制合作、共建校內(nèi)生產(chǎn)基地、校辦工廠、訂單培養(yǎng)的冠名班等方式。并從專業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)展到課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、教學(xué)指導(dǎo)、師資水平提升等多樣化的合作形式。實(shí)現(xiàn)了硬件共同建設(shè)、師資共同培養(yǎng)、學(xué)生共同評價(jià)、辦學(xué)效益共享的局面。正探索技術(shù)共同開發(fā)。走在同類學(xué)校的前列。

  目前。我校已成為四川省乃至中國西部的一艘職教航母。成為一所服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。面向人人。為學(xué)生終身發(fā)展奠基的現(xiàn)代化的中等職業(yè)學(xué)校。2013年4月。我校成功跨入國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)行列。全體師生正以飽滿的熱情。在創(chuàng)建示范校的道路上攻堅(jiān)克難。開拓創(chuàng)新。為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展再立新功!

  

學(xué)生以及家長在找學(xué)校的過程中,務(wù)必要了解清楚學(xué)校的招生對象以及招生專業(yè),招生簡章,招生信息等詳細(xì)內(nèi)容,了解清楚過后,對學(xué)生擇校很有幫助。