對(duì)初中生和家長(zhǎng)來說，選擇接受中職教育最根本的目的是在畢業(yè)以后盡快找到專業(yè)對(duì)口的工作。中職專業(yè)教育針對(duì)性強(qiáng)，技能性高往往是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育無法超越的。所以選擇一個(gè)學(xué)校的熱門重點(diǎn)專業(yè)對(duì)初中生的職業(yè)生涯尤為重要。下面職校報(bào)名網(wǎng)小編為初中生和家長(zhǎng)總結(jié)分析貴陽市衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的熱門專業(yè)有哪些，熱門專業(yè)好不好的問題。

一、貴陽市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校性質(zhì)：貴陽市衛(wèi)生學(xué)校是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，貴州省第一所獨(dú)立的衛(wèi)生類專業(yè)的高等職業(yè)院校。

辦學(xué)理念：學(xué)校將以“醫(yī)養(yǎng)特色與服務(wù)社會(huì)結(jié)合，人文素養(yǎng)與技術(shù)技能并重，外延發(fā)展與內(nèi)涵建設(shè)同步”為辦學(xué)理念。

師資力量：學(xué)?，F(xiàn)有教職工近400名，其中博士4人，碩士研究生150余人；高級(jí)職稱110余人，中級(jí)職稱114余人，雙師型教師200余人。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：學(xué)校加強(qiáng)課程建設(shè)，結(jié)合實(shí)際制定相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)，配套實(shí)施規(guī)定教學(xué)計(jì)劃，積極開展教學(xué)方法的改革，因材施教；針對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，做好教材建設(shè)，制定了完善的教材管理制度；加強(qiáng)信息化建設(shè)，深化使用協(xié)同辦公系統(tǒng)和教務(wù)管理系統(tǒng)，基本實(shí)現(xiàn)辦公、教學(xué)、管理、財(cái)務(wù)、招生等網(wǎng)絡(luò)信息一體化。

二、貴陽市衛(wèi)生學(xué)校熱門專業(yè)

開設(shè)專業(yè)：護(hù)理專業(yè)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)、藥劑專業(yè)

重點(diǎn)專業(yè)：

1、護(hù)理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握護(hù)理專業(yè)必需的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理和健康保健等護(hù)理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

護(hù)理專業(yè)

2、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)

本專業(yè)面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要培養(yǎng)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)

3、藥劑專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事生產(chǎn)和質(zhì)量控制等方面工作的中等技術(shù)人才。

藥劑專業(yè)

企業(yè)在選用人才時(shí)更愿意選擇有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，臨場(chǎng)操作過的人才，中職教育在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不容小覷。以上是為初中生和家長(zhǎng)分析介紹的貴陽市衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的熱門專業(yè)的介紹，希望每一個(gè)初中生都可以學(xué)有所成，畢業(yè)后找到專業(yè)對(duì)口的工作。