杭州職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)的專業(yè)有共25個，這些招生專業(yè)分別是軟件技術(shù)專業(yè)、旅游管理專業(yè)、服裝設(shè)計專業(yè)、計算機應用技術(shù)專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、電子商務專業(yè)、會計專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、計算機通信專業(yè)、機電一體化技術(shù)專業(yè)、機械設(shè)計與制造專業(yè)、動畫設(shè)計專業(yè)、市場營銷專業(yè)、汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)、針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)、汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)、生物制藥技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)、工業(yè)設(shè)計專業(yè)、園藝技術(shù)專業(yè)、精細化學品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)、模具設(shè)計與制造專業(yè)、應用電子技術(shù)專業(yè)、物業(yè)管理專業(yè)等專業(yè)，下面一起來了解杭州職業(yè)技術(shù)學院這25個招生專業(yè)的介紹吧！了解一下杭州職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)有哪些?

1、杭州職業(yè)技術(shù)學院軟件技術(shù)專業(yè)介紹

軟件技術(shù)崗位：軟件程序員、測試員、數(shù)據(jù)庫管理員、軟件實施工程師等。
技能：Web應用開發(fā)（ASP.net）、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、C/C#/Javascript編程、組網(wǎng)、網(wǎng)站、Linux、軟件測試工具、軟件工程與項目管理等。
資源：自主開放的軟件基地、共享軟件工作室、廣東軟件科學園等合作企業(yè)。
軟件技術(shù)（IT項目管理）崗位：項目經(jīng)理助理、工程監(jiān)理、軟件測試員、IT服務工程師等。
技能：組網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站、C/C#開發(fā)、軟件測試、軟件工程、項目管理、質(zhì)量/費用/進度/風險管理、團隊與溝通、客戶關(guān)系、電子商務、OA、ERP等。
資源：軟件基地、信息項目工作室、拓思公司、出口軟件測評項目、南方電網(wǎng)GIS項目等。

2、杭州職業(yè)技術(shù)學院旅游管理專業(yè)介紹

導游與旅游管理專業(yè)培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓練，具有分析和解決問題的基本能力。

3、杭州職業(yè)技術(shù)學院服裝設(shè)計專業(yè)介紹

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才——服裝設(shè)計和服裝生產(chǎn)與管理人員。

4、杭州職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)介紹

計算機應用技術(shù)（微軟網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的計算機網(wǎng)絡(luò)應用、維護、管理等專業(yè)知識和職業(yè)技能的應用型技術(shù)人才。
主要課程設(shè)置該專業(yè)方向在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程基礎(chǔ)上，引入微軟認證網(wǎng)絡(luò)工程師（MCSE）認證課程。
專業(yè)基礎(chǔ)課有：計算機基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、JAVA語言程序設(shè)計、ASP技術(shù)、VB可視化程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機專業(yè)英語等。
微軟認證課程有：操作系統(tǒng)的安裝配置與管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)基本構(gòu)架的實現(xiàn)與管理、SQLSever2000企業(yè)版的安裝、配置和管理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)的規(guī)劃與維護、活動目錄基礎(chǔ)架構(gòu)的規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計。
就業(yè)形勢預測學生經(jīng)過三年學習，能掌握計算機基礎(chǔ)知識和基本原理，熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)常用軟硬件工具，具有較扎實的網(wǎng)絡(luò)軟硬件操作、維護、管理等方面的專業(yè)知識，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)軟硬件的安裝設(shè)置、管理運行，具有很強的實際操作能力；考核合格的畢業(yè)生將獲得微軟公司MCSE國際認證證書及本校?？飘厴I(yè)證書；畢業(yè)生可到企事業(yè)單位從事計算機網(wǎng)絡(luò)管理、維護、運行等技術(shù)工作，亦可從事計算機網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的生產(chǎn)；各用人單位十分看好持有MCSE國際認證證書的畢業(yè)生。
計算機應用技術(shù)（航測數(shù)據(jù)處理）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的計算機應用、航測數(shù)據(jù)處理專業(yè)知識和職業(yè)技能的應用型技術(shù)人才。
主要課程設(shè)置微機組裝與維護、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、軟件工程、Flash動畫及制作、VB可視化程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、JAVA程序設(shè)計、大地測量學基礎(chǔ)、圖形圖象處理實用技術(shù)、攝影測量學基礎(chǔ)、三維動畫實用技術(shù)、地圖學、地理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)信息資源管理與檢索、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、計算機專業(yè)英語等。
就業(yè)形勢預測通過學習交叉學科（計算機應用、攝影測量）的相關(guān)骨干課程，學生掌握計算機基礎(chǔ)知識和基本原理，熟悉計算機常用軟硬件工具，具有較扎實的計算機應用和攝影測量的專業(yè)知識；通過大量的實習實訓，能熟練使用航測數(shù)據(jù)生產(chǎn)的專門軟件，具有很強的航測數(shù)據(jù)處理的職業(yè)能力，可從事航空攝影測量與遙感領(lǐng)域中航測內(nèi)業(yè)作業(yè)和國家基礎(chǔ)地理信息建設(shè)，可以在航天航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、交通、軍事、國土資源管理、城市規(guī)劃等相關(guān)領(lǐng)域中從事測繪信息的獲取、處理和應用；目前此專業(yè)方向的畢業(yè)生數(shù)量遠遠不能滿足用人單位的需求。

5、杭州職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論和知識、技能，從事工業(yè)電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)安裝、設(shè)計、調(diào)試、維護及技術(shù)管理的高級技術(shù)應用性專門人才。
核心課程：電力拖動、電工電子技術(shù)、工廠供電技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、單片機與接口技術(shù)、PLC技術(shù)應用等。
就業(yè)方向：電氣設(shè)備及控制系統(tǒng)的應用開發(fā)、技術(shù)服務，企業(yè)電氣設(shè)備、智能化樓宇、電梯控制、或供配電系統(tǒng)的運行、維護與管理工作。

6、杭州職業(yè)技術(shù)學院電子商務專業(yè)介紹

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和商業(yè)理念、團隊合作精神和橫向溝通技巧、創(chuàng)新創(chuàng)意能力和自主創(chuàng)業(yè)能力，具備圖形圖像處理、電子商務運營、網(wǎng)絡(luò)推廣、文案編輯、廣告設(shè)計、電商數(shù)據(jù)分析等高技能實戰(zhàn)型人才。

7、杭州職業(yè)技術(shù)學院會計專業(yè)介紹

主干課計算機應用基礎(chǔ)、公共關(guān)系學、秘書學、文書與檔案管理、應用文寫作、秘書禮儀、口才與演講、形體訓練、普通話培訓、辦公自動化、秘書心理學、基礎(chǔ)會計、成本會計、行業(yè)會計、財務管理、會計電算化、工商企事業(yè)管理統(tǒng)計、商業(yè)會計、稅法、審計、會計實物、點鈔技術(shù)。

8、杭州職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹

藝術(shù)設(shè)計：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高審美素質(zhì)，能較好處理各類空間環(huán)境，進行創(chuàng)意、設(shè)計、制作，具有參加室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、施工預算和監(jiān)理的能力，能夠從事建筑設(shè)計、裝飾設(shè)計、工藝美術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計和教育部門工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程：設(shè)計素描與色彩、藝術(shù)設(shè)計概論、手繪效果圖、房屋建筑學、ATUOCAD、建筑裝飾材料與構(gòu)造、室內(nèi)裝飾設(shè)計、計算機輔助設(shè)計3DMAX、PHOTOSHOP、家具設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、公共空間設(shè)計、建筑裝飾施工、建筑工程預算與報價、建筑監(jiān)理等。

9、杭州職業(yè)技術(shù)學院計算機通信專業(yè)介紹

骨干課程設(shè)置：英語、高等數(shù)學、計算機基礎(chǔ)；電路基礎(chǔ)、模擬數(shù)字邏輯電路、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應用、計算機通信網(wǎng)、數(shù)字數(shù)據(jù)通信原理；網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、綜合布線、計算機網(wǎng)絡(luò)安全、交換技術(shù)、多媒體技術(shù)、光纖通信、接入網(wǎng)技術(shù)；軟件工程基礎(chǔ)、通信工程概預算、AutoCAD基礎(chǔ)、市場營銷等。
主要實習實訓項目：計算機操作、組裝與維修、局域網(wǎng)組網(wǎng)、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁制作等。
技能證書：通信行業(yè)特有工種職業(yè)技能等級證書；英語以及計算機相應等級證書。
培養(yǎng)目標：通過系統(tǒng)學習和實踐環(huán)節(jié)考試考核合格的本專業(yè)畢業(yè)學生，將培養(yǎng)成為現(xiàn)代通信運營企業(yè)的市話測量、數(shù)據(jù)機務、寬帶安裝與維護等方面的人才；能夠承擔政府、機關(guān)以及企事業(yè)單位的計算機終端、網(wǎng)絡(luò)維護、互聯(lián)網(wǎng)應用、信息管理與發(fā)布等工作；培養(yǎng)成為計算機及通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造業(yè)一線的生產(chǎn)、銷售、技術(shù)支撐等應用型專門人才。

10、杭州職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

（1）機電一體化方向培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握機械、電子、計算機、檢測技術(shù)等基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；具備相應實踐技能，能熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應用、維護、安裝調(diào)試、營銷及管理的應用型、復合型高級技術(shù)人才。
主干課程:機械制圖與CAD，電工技術(shù)，電子技術(shù)，機械設(shè)計基礎(chǔ)，機電設(shè)備原理與應用，液壓傳動與氣動，數(shù)控技術(shù)，單片機，PLC，機電一體化技術(shù)與系統(tǒng)，傳感器與檢測技術(shù)。
技能證書:1、高等學校英語應用能力A/B級證書；2、廣東省普通高校非計算機專業(yè)計算機應用水平考試證書；3、電工中級證書4、計算機輔助設(shè)計（AutoCAD）中級證書；5、數(shù)控機床操作工中級證書。
就業(yè)方向:主要面向各企業(yè)、事業(yè)單位從事機電一體化設(shè)備、自動化設(shè)備的設(shè)計制造、安裝調(diào)試、維修與檢測及技術(shù)改造等工作；也可從事企業(yè)生產(chǎn)管理、技術(shù)管理和產(chǎn)品營銷等工作。
（2）鉚焊技術(shù)及其自動化方向培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握鉚加工、焊接及其自動化的基本理論知識和基本技能，能合理制定鉚加工、焊接規(guī)范和編制工藝規(guī)程，具有從事鉚焊加工、鉚焊生產(chǎn)管理等工作的高級應用型技術(shù)人才。
主干課程:機械制圖與CAD、電工技術(shù)、公差配合與技術(shù)測量、金屬材料與熱處理、機械制造技術(shù)、金屬材料焊接、焊接方法與設(shè)備、工程力學、鉚工工藝學、放樣配焊實訓、焊接操作技能實訓等。
技能證書:1、高等學校英語應用能力A/B級證書；2、廣東省普通高校非計算機專業(yè)計算機應用水平考試證書；3、鉗工中級證書；4、計算機輔助設(shè)計（AutoCAD）中級證書；5、焊工操作證；6、中級焊工技能證；7、中級鉚工技能證。
就業(yè)方向:主要面向機械產(chǎn)品制造、鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)，從事鉚焊結(jié)構(gòu)制造工藝實施、鉚焊質(zhì)量的檢驗與分析、鉚焊智能操作、鉚焊設(shè)計與生產(chǎn)加工等方面的技術(shù)工作。

11、杭州職業(yè)技術(shù)學院機械設(shè)計與制造專業(yè)介紹

專業(yè)概況：機械設(shè)計與制造專業(yè)是我系今年新開辦的專業(yè)

12、杭州職業(yè)技術(shù)學院動畫設(shè)計專業(yè)介紹

主要課程美術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁制作技術(shù)、圖形圖像處理基礎(chǔ)、設(shè)計與消費心理學、Photoshop平面設(shè)計、動畫概論、動畫設(shè)計基礎(chǔ)、動畫造型基礎(chǔ)、動畫場景基礎(chǔ)、動畫編導基礎(chǔ)、原動畫基礎(chǔ)、Flash動畫設(shè)計等及上述課程相應的實踐課程和實訓。

13、杭州職業(yè)技術(shù)學院市場營銷專業(yè)介紹

培養(yǎng)適合在連鎖企業(yè)和其它工商企業(yè)從事連鎖經(jīng)營管理、連鎖門店開發(fā)與管理、連鎖企業(yè)會計核算、商品促銷等工作，具有較強連鎖經(jīng)營管理能力的高素質(zhì)技能型人才。
主要專業(yè)課程：消費心理學、商品養(yǎng)護技術(shù)、連鎖經(jīng)營管理實務、連鎖企業(yè)營運與管理、連鎖門店開發(fā)與管理、連鎖企業(yè)會計核算、商務談判、市場營銷學、物流與配送、連鎖企業(yè)信息系統(tǒng)管理、電子商務概論等。

14、杭州職業(yè)技術(shù)學院汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)介紹

汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)是為了適應各類汽車制造、銷售、質(zhì)量追蹤及售后服務公司業(yè)務發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有汽車應用技術(shù)、實用營銷技術(shù)、市場調(diào)查、價值評估分析及汽車零、部件經(jīng)營的能力，并掌握汽車駕駛技能，具有較強的計算機運用能力的應用型高級專業(yè)技術(shù)人才。
核心課程：汽車營銷學、汽車信貸、保險與理賠、汽車電子商務、汽車使用與檢測技術(shù)、汽車服務與營銷專業(yè)英語等課程。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在國內(nèi)大、中型汽車貿(mào)易中心、物流企業(yè)、汽車配件中心、汽車檢測中心及保險公司從事營銷、管理、售后服務及保險業(yè)務工作。

15、杭州職業(yè)技術(shù)學院針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握針織工藝基本原理和針織服裝設(shè)計原理，能進行針織面料及針織服裝設(shè)計，從事針織及針織服裝生產(chǎn)經(jīng)營管理的高級工程技術(shù)人才。
主要課程：高等數(shù)學、計算機應用基礎(chǔ)、紡織材料學、針織工藝、針織物結(jié)構(gòu)與設(shè)計、針織廠房設(shè)計、針織物染整、針織服裝設(shè)計、針織CAD技術(shù)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生具有寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和針織工藝的設(shè)計能力，熟悉針織廠技術(shù)管理的基本環(huán)節(jié)，畢業(yè)后可到企、事業(yè)單位從事針織及針織服裝生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、工藝設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)等工作。

16、杭州職業(yè)技術(shù)學院汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、工程材料與成型工藝基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、汽車結(jié)構(gòu)、汽車制造工藝學、汽車維修、汽車檢測技術(shù)、汽車電子技術(shù)、金工實習、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、汽車制造工藝與裝備課程設(shè)計、汽車制造與維修綜合實訓、畢業(yè)實習與畢業(yè)設(shè)計等。

17、杭州職業(yè)技術(shù)學院生物制藥技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物藥品生產(chǎn)管理的基本知識和基本技能，具有滿足職業(yè)崗位群需要的基本素質(zhì)，能在生物藥品生產(chǎn)、檢驗、經(jīng)營管理等領(lǐng)域從事工作的高等技術(shù)應用型專門人才。
　　就業(yè)崗位群：主要面向生物制藥企業(yè)、醫(yī)藥經(jīng)營部門、藥品檢驗部門，從事藥品生產(chǎn)、檢驗、經(jīng)營管理和藥用植物栽培工作。
　　主要課程：有機化學、分析化學、普通生物學、微生物學、分離純化工藝、生物制藥工藝、藥理學、藥劑學、藥物分析、醫(yī)藥市場營銷、制藥設(shè)備。

18、杭州職業(yè)技術(shù)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標:主要面向從事制造業(yè)的企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務第一-線從事數(shù)控設(shè)備的操作和數(shù)控機床的日常維護、計算機繪圖及技術(shù)檔案管理、加工質(zhì)量檢測與管理、數(shù)控設(shè)備的銷售與技術(shù)服務、CAD/CAM軟件的應用、數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試、維護等工作，具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。經(jīng)過企業(yè)的再培養(yǎng)，還可從事生產(chǎn)-線主管、工段長、車間主任、機電產(chǎn)品營銷與技術(shù)服務等工作。學校實訓面積3000平方米，工位數(shù)120個，系國家重點建設(shè)專業(yè)。

19、杭州職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備環(huán)境保護與污染防治、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測等領(lǐng)域基本理論與專門知識，能掌握污染控制技術(shù)及污染治理工程的設(shè)計和運行管理、環(huán)保新產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計等方面專業(yè)知識的人才。
專業(yè)核心能力污染治理工程的設(shè)計和運行管理、環(huán)保新產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計。
專業(yè)核心課程與實踐環(huán)節(jié)環(huán)境工程微生物學、環(huán)境生態(tài)學、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境管理以及認識實習、生產(chǎn)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)實習設(shè)計、專業(yè)課實驗及專業(yè)綜合能力實訓教學等實踐課程。
就業(yè)方向環(huán)境保護及工礦企業(yè)、科研設(shè)計、高等學校等單位從事環(huán)保管理、工程設(shè)計、施工、研究開發(fā)、環(huán)境監(jiān)測等工作。

20、杭州職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)設(shè)計專業(yè)介紹

工業(yè)設(shè)計專業(yè)(本科工學學士學制4年3500元/年)【培養(yǎng)目標】工業(yè)設(shè)計是一門多領(lǐng)域交叉的綜合型學科，涉及設(shè)計學、機械學、計算機科學、美學、信息科學、心理學、工程技術(shù)、人類學等。
它通過創(chuàng)造性的設(shè)計活動，將最新的科技成果轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵱?、美觀、人性化的工業(yè)產(chǎn)品或服務，以此提升人類的生活品質(zhì)和生存質(zhì)量。
本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論、基本知識與應用能力，具有國際化視野和社會責任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團隊合作精神，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)和科學研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計及相關(guān)的服務模式和商業(yè)模式設(shè)計、傳播設(shè)計、人機交互設(shè)計、環(huán)境與展示設(shè)計等領(lǐng)域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的復合型工業(yè)設(shè)計師后備人才。
本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與基本知識，接受工業(yè)設(shè)計的原理、程序、方法以及設(shè)計表達等方面的基本訓練，具備適當處理工業(yè)設(shè)計與環(huán)境、用戶、市場、功能、造型、色彩、結(jié)構(gòu)、材料、工藝的相互關(guān)系，并將這些關(guān)系綜合地表現(xiàn)在產(chǎn)品及服務設(shè)計上的基本能力。
【專業(yè)課程設(shè)置】工業(yè)設(shè)計概論、人機工程學、工業(yè)設(shè)計史、模型制作、設(shè)計制圖、造型基礎(chǔ)、計算機輔助工業(yè)設(shè)計、設(shè)計程序與方法、設(shè)計表達、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、材料成型與工藝、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)計心理學、設(shè)計管理、設(shè)計研究基礎(chǔ)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、民族藝術(shù)考察與設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、展示設(shè)計、家具設(shè)計等。
【實習培訓】本專業(yè)在課程安排上注重培養(yǎng)學生的實際工作能力，設(shè)置了多種實踐環(huán)節(jié)和過程來保證學生能夠在實踐中加深對理論知識的認識和應用，并盡量使實踐過程與設(shè)計實務相結(jié)合，通過認識實習、公司實習，設(shè)計競賽、設(shè)計合作、實題參與等形式，使在校生得到更多的設(shè)計實踐鍛煉，達到提高自身設(shè)計能力的目的，為開拓視野，積累項目經(jīng)驗，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
【專家談專業(yè)】工業(yè)設(shè)計是一個新興的、綜合性的應用專業(yè)，是多領(lǐng)域交叉的綜合型學科，涉及設(shè)計學、機械學、計算機科學、美學、信息科學、心理學、工程技術(shù)、人類學等。
它通過創(chuàng)造性的設(shè)計活動，將最新的科技成果轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵱?、美觀、人性化的工業(yè)產(chǎn)品或服務，以此提升人類的生活品質(zhì)和生存質(zhì)量。
工業(yè)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)在產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計領(lǐng)域具有寬廣的人文視野、動態(tài)的活性思維、較高的藝術(shù)設(shè)計理論素養(yǎng)，對人類生活方式設(shè)計有著敏銳感悟力的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計人才；工業(yè)設(shè)計以“人-機-環(huán)境”系統(tǒng)最優(yōu)化為原則，以為人類創(chuàng)造更合理的生存方式、全面提升人的生存質(zhì)量為目標，重點研究物質(zhì)、精神生活形態(tài)與產(chǎn)品的關(guān)系，將物質(zhì)產(chǎn)品的原創(chuàng)性、前瞻性和市場營銷作為一個整體來研究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和綜合設(shè)計能力，重視產(chǎn)品使用上的審美要求以及產(chǎn)品本身所具有的文化內(nèi)涵。
工業(yè)設(shè)計是將技術(shù)、藝術(shù)與文化轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的核心環(huán)節(jié)，是現(xiàn)代高新技術(shù)服務業(yè)的重要組成部分。
伴隨著人類社會的發(fā)展和技術(shù)進步，工業(yè)設(shè)計的內(nèi)涵也在趨于更加廣泛和深入，在信息時代，設(shè)計為人類生存狀態(tài)和生活方式帶來的影響是巨大的，設(shè)計的對象不僅僅只有物質(zhì)化的產(chǎn)品，也有非物質(zhì)化的產(chǎn)品與服務，工業(yè)設(shè)計的理念已從產(chǎn)品規(guī)劃、性能研發(fā)、外觀設(shè)計，延伸到產(chǎn)品系統(tǒng)與服務設(shè)計以及市場推廣的全過程。
工業(yè)設(shè)計的靈魂在于創(chuàng)新，從廣義上講，工業(yè)設(shè)計是指為達到一定的目的，從構(gòu)思到建立一個切實可行的實施方案，并用明確的手段表示出來的系列行為，它包含了一切使用現(xiàn)代化手段進行生產(chǎn)和服務的設(shè)計過程。
工業(yè)設(shè)計針對人與自然的關(guān)聯(lián)中產(chǎn)生的工具裝備的需求做出響應，包括為了使生存與生活得以維持與發(fā)展的諸如工具、器械與產(chǎn)品等物質(zhì)性裝備的設(shè)計，也包括服務、游戲、娛樂等非物質(zhì)性的設(shè)計，其本質(zhì)是為人類創(chuàng)造更合理的生存方式，全面提升人的生存質(zhì)量提供物質(zhì)條件。
工業(yè)設(shè)計專業(yè)學生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)和科學研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計及相關(guān)的服務模式和商業(yè)模式設(shè)計、傳播設(shè)計、人機交互設(shè)計、環(huán)境與展示設(shè)計等領(lǐng)域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作。
【畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展方向】畢業(yè)生就業(yè)方向如下：1、在各類企業(yè)中從事產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)和設(shè)計管理工作，如交通工具、裝備制造、家電、數(shù)碼產(chǎn)品、醫(yī)療與科學儀器設(shè)備、輕工類消費品、玩具、家具等；2、各類設(shè)計公司從事相關(guān)設(shè)計工作；3、環(huán)境設(shè)施的設(shè)計與開發(fā)工作；4、產(chǎn)品包裝、展示、品牌形象推廣與企業(yè)宣傳；5、網(wǎng)站、軟件交互設(shè)計；6、設(shè)計教育相關(guān)的工作。
【深造方向】學生可以通過攻讀研究生的途徑來進一步深造，主要的研究方向可以是：1、產(chǎn)品設(shè)計理論與方法研究2、設(shè)計與消費心理研究3、產(chǎn)品設(shè)計中人機工程學研究4、交互設(shè)計5、數(shù)字化設(shè)計6、設(shè)計管理【在校生談專業(yè)】工業(yè)設(shè)計需要綜合的知識，在企業(yè)實習的過程中，一個設(shè)計不僅僅是完成產(chǎn)品的造型，還包括制造工藝、制造成本等多種因素的考量，所以越是接觸實際，越感覺到設(shè)計的博大精深。
工業(yè)設(shè)計絕不只是視覺的問題，生活中每時每刻都有要你解決問題，所以一說設(shè)計就是美化產(chǎn)品外觀，把人約束到一個感觀問題上，這是一個誤區(qū)。
工業(yè)設(shè)計不是美術(shù)加造型，設(shè)計是一個綜合性，它需要各種知識，工業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵是了解認識生活，發(fā)現(xiàn)生活當中的問題，它需要技術(shù)知識，需要營銷知識，需要管理知識，需要造型知識，但重要的是要解決生活當中的問題。
設(shè)計就是從觀察生活，老老實實觀察生活去認識生活，從生活當中去挖掘問題，是真正的能力和素質(zhì)，是創(chuàng)造。

21、杭州職業(yè)技術(shù)學院園藝技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)簡介：培養(yǎng)具備園藝科學的基本知識與技能，掌握從事果樹（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）種、植物營養(yǎng)與施肥、良種繁育、商品化生產(chǎn)、植物病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應用性科技試驗、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測、農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)等方面知識和技能的高等職業(yè)技術(shù)應用型人才。
課程設(shè)置：主要開設(shè)植物學、植物生理、土壤學、植物營養(yǎng)與施肥、植物病蟲害防治技術(shù)、環(huán)境科學、園藝作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與管理、果蔬加工工藝、園林規(guī)劃設(shè)計、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測等課程。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可到園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農(nóng)技站或個體經(jīng)營的園藝作物以及園藝產(chǎn)品自營實體等單位從事生產(chǎn)、管理、營銷等方面工作。
修業(yè)年限三年，優(yōu)秀畢業(yè)生可通過專升本考試升入本科專業(yè)學習。

22、杭州職業(yè)技術(shù)學院精細化學品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)介紹

化工技術(shù)類（精細化學品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)）培養(yǎng)掌握化學工程與工藝生產(chǎn)技術(shù)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，在精細化學品開發(fā)及應用技術(shù)領(lǐng)域從事生產(chǎn)運行、生產(chǎn)管理和產(chǎn)品開發(fā)等工作的高級技術(shù)應用型人才。

23、杭州職業(yè)技術(shù)學院模具設(shè)計與制造專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會需要，掌握模具技術(shù)的基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代制造技術(shù)必備的專門知識，具有較強從事模具設(shè)計與制造的實際工作能力的高級技能型應用人才。
畢業(yè)生主要面向企業(yè)，適合在模具設(shè)計與制造相關(guān)企業(yè)從事冷沖模、塑料模、壓鑄模等模具的設(shè)計與制造；板料、塑料等制品行業(yè)的模具使用；模具數(shù)控加工；沖壓與注塑設(shè)備的安裝、使用、維護以及模具生產(chǎn)一線控制、技術(shù)管理等工作。
其主要業(yè)務范圍是：從事模具設(shè)計與制造、模具維修與組裝及數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定、數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作；數(shù)控編程及設(shè)計。

24、杭州職業(yè)技術(shù)學院應用電子技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)背景：本專業(yè)培養(yǎng)機關(guān)、企事業(yè)單位所需要的掌握應用電子技術(shù)專業(yè)知識和技能，并熟練掌握現(xiàn)代辦公自動化技能的高等技術(shù)應用性專門人才。
主要課程：計算機及應用、電路分析、電子技術(shù)、光通信導論、量子力學、激光原理與技術(shù)、激光器件、光電技術(shù)、導波光學、信息光學、光電信息處理與檢測技術(shù)、光電子學等。
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可到大中型企業(yè)、各大行政事業(yè)單位從事強弱電系統(tǒng)的運行管理與維護；進入各大光電公司，進行光電設(shè)備的制造、維修和保養(yǎng)；進入激光加工、激光醫(yī)療、激光測試等行業(yè)。

25、杭州職業(yè)技術(shù)學院物業(yè)管理專業(yè)介紹

物業(yè)管理培養(yǎng)目標畢業(yè)生可在國家機關(guān)后勤部門和各省市建設(shè)部門、物業(yè)行政主管部門、物業(yè)服務企業(yè)、企事業(yè)單位從事對物業(yè)的房屋建筑及其設(shè)備進行維修養(yǎng)護，物業(yè)行業(yè)監(jiān)管和社區(qū)管理工作和物業(yè)項目的各類投資、開發(fā)、經(jīng)營與管理工作。

以上就是杭州職業(yè)技術(shù)學院的專業(yè)介紹了，通過我們對軟件技術(shù)專業(yè)、旅游管理專業(yè)、服裝設(shè)計專業(yè)、計算機應用技術(shù)專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、電子商務專業(yè)、會計專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、計算機通信專業(yè)、機電一體化技術(shù)專業(yè)、機械設(shè)計與制造專業(yè)、動畫設(shè)計專業(yè)、市場營銷專業(yè)、汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)、針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)、汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)、生物制藥技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)、工業(yè)設(shè)計專業(yè)、園藝技術(shù)專業(yè)、精細化學品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)、模具設(shè)計與制造專業(yè)、應用電子技術(shù)專業(yè)、物業(yè)管理專業(yè)這25個專業(yè)的介紹之后，相信您對杭州職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)有哪些?這個問題已經(jīng)有明確的答案了吧！

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