硅湖職業(yè)技術學院招生專業(yè)有服裝設計專業(yè)、藝術設計專業(yè)、園林技術專業(yè)、建筑設計技術專業(yè)、建筑工程管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)、工程造價專業(yè)、商務英語專業(yè)、生物技術及應用專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)、模具設計與制造專業(yè)、表演藝術專業(yè)、市場營銷專業(yè)、汽車運用技術專業(yè)、汽車技術服務與營銷專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)、電氣自動化技術專業(yè)、商務日語專業(yè)、國際商務專業(yè)、建筑工程技術專業(yè)、會計專業(yè)、機電一體化技術專業(yè)、影視廣告專業(yè)、環(huán)境藝術設計專業(yè)、應用電子技術專業(yè)、計算機應用技術專業(yè)、物流管理專業(yè)、道路橋梁工程技術專業(yè)等專業(yè)，如果你更詳細的了解硅湖職業(yè)技術學院招生專業(yè)有哪些?那么，你可以往下閱讀，更詳細的了解硅湖職業(yè)技術學院開設的這28專業(yè)！

1、硅湖職業(yè)技術學院服裝設計專業(yè)介紹

就業(yè)方向在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術證書

2、硅湖職業(yè)技術學院藝術設計專業(yè)介紹

環(huán)境藝術設計（惠業(yè)訂單培養(yǎng)）1、專業(yè)介紹：本專業(yè)具有二十多年辦學歷史的傳統(tǒng)老專業(yè)，是校企合作開發(fā)共建的重點專業(yè)。
本專業(yè)與黑龍江惠業(yè)投資集團合作，由惠業(yè)投資集團負責崗位技術培訓并安排就業(yè)。
2、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握環(huán)境藝術設計理論知識和崗位技能，具有較強的環(huán)境設計與制作能力和溝通能力，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，能在建筑、室內(nèi)外裝飾和環(huán)境設計行業(yè)，從事設計、制圖、施工及管理等工作的高端技能型人才。
3、職業(yè)能力：室內(nèi)外環(huán)境設計、施工圖繪制、效果圖繪制、預算編制、業(yè)務洽談等能力。
4、專業(yè)特色：校學企訓+項目+訂單。
5、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在城市規(guī)劃、管理、建設部門及規(guī)劃設計院、園林公司、裝飾裝修公司、房地產(chǎn)公司、物業(yè)公司等從事環(huán)境藝術設計、城市規(guī)劃管理與策劃等工作。
6、就業(yè)率：學生當年就業(yè)率95%以上7、考取證書：勞動部室內(nèi)設計師、裝飾美工、室內(nèi)裝飾設計員等職業(yè)資格證書。
8、訂單培養(yǎng)及訂單企業(yè)名稱：黑龍江惠業(yè)投資集團60人

3、硅湖職業(yè)技術學院園林技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應社會主義新農(nóng)村建設需要，具有綜合素質(zhì)和種植崗位職業(yè)能力，能勝任園林綠化、景觀設計、園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)、園林工程監(jiān)理、植物栽培、園林管理、作物生產(chǎn)、林業(yè)管理、種植業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務等工作的應用型、復合型實用人才。

4、硅湖職業(yè)技術學院建筑設計技術專業(yè)介紹

主干課程畫法幾何與建筑制圖、建筑繪畫、表現(xiàn)圖技法、建筑材料、建筑構造、建筑力學、建筑設計、建筑結(jié)構、建筑外環(huán)境設計、室內(nèi)設計原理、建筑設備、計算機輔助設計等。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有基礎理論知識、專業(yè)知識和較強的從事建筑設計、城市設計、室內(nèi)設計和建筑管理等實際工作的能力，適應生產(chǎn)建設、管理、服務第一線需要的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向畢業(yè)適合從事建筑設計、建筑施工及管理、裝飾工程及規(guī)劃、城鎮(zhèn)規(guī)劃與管理等工作。

5、硅湖職業(yè)技術學院建筑工程管理專業(yè)介紹

建筑工程管理專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)致力培養(yǎng)在建筑工程領域從事工程項目管理工作的中、高級應用型技術技能人才。畢業(yè)生可從事建筑項目建議書的編制及可行性分析，組織招投標工作，編制招投標文件，對建筑工程項目概、預、決算進行審查與核算，進行成本控制、成本核算等工作。

6、硅湖職業(yè)技術學院旅游管理專業(yè)介紹

旅游管理（省旅游教育培訓示范點）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德，掌握旅游服務與管理的基本理論知識，具備現(xiàn)代旅游企業(yè)服務與基層管理人員所需的基本技能，符合旅游管理和旅游服務營銷一線崗位需要的高技能人才。
主要課程：旅游學、旅游會展實務、旅行社服務與管理、導游原理與實務、旅游景區(qū)服務與管理、導游基礎、旅游市場營銷、旅游電子商務、旅游英語、旅游公共關系等。
就業(yè)方向：各類旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)及相關企業(yè)從事導游、營銷、中基層服務和管理等相關工作。
職業(yè)資格證書：導游資格證（普通話、英語、粵語任選其一）等。

7、硅湖職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)介紹

工程造價學制三年學費：6000元/年主要就業(yè)方向和前景：本專業(yè)是本地區(qū)最熱門的專業(yè)之一，畢業(yè)生就業(yè)率連年達100％。
本專業(yè)主要面向工程咨詢公司、工程招投標代理公司、財政局投資評審機構、政府招投標與造價管理部門、房地產(chǎn)公司、建筑施工企業(yè)等單位培養(yǎng)造價員、造價工程師助理、招標代理、資料員、工程經(jīng)濟管理人員等技術應用型人才。
主干課程和實踐環(huán)節(jié)：本專業(yè)主干課程基本采用企業(yè)真實項目進行實操訓練。
主要課程有工程招投標與合同管理及實訓、建筑工程造價（含裝飾工程造價）及實訓（含軟件應用）、安裝工程造價及實訓、建設項目管理、工程經(jīng)濟實務、施工技術、施工組織設計及實訓、頂崗實習及畢業(yè)設計。

8、硅湖職業(yè)技術學院商務英語專業(yè)介紹

◎商務英語專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語基本功和較強的跨文化交際能力，能較系統(tǒng)地掌握國際商貿(mào)的基本知識和技能

9、硅湖職業(yè)技術學院生物技術及應用專業(yè)介紹

生物技術及應用（動物科學系）應職崗位適應在生物技術與工程領域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)等工作。
主要課程微生物學，生物化學，發(fā)酵工程與設備，生物工程下游技術，藥物生產(chǎn)與檢測，生物制品與生產(chǎn)技術，細胞工程，生物實驗室診斷技術，動物生化產(chǎn)品制備技術，酶制劑的生產(chǎn)與應用

10、硅湖職業(yè)技術學院工商企業(yè)管理專業(yè)介紹

一、專業(yè)基本情況我院2002年開設了工商企業(yè)管理專業(yè)，設企業(yè)經(jīng)營管理（理財理稅、物流、市場營銷）三個方向，學生畢業(yè)就業(yè)形勢良好。
2005年根據(jù)對人才市場情況，工商管理專業(yè)開設理財理稅和物流管理兩個方向。
經(jīng)過幾年的建設和改革，不斷調(diào)整培養(yǎng)目標，進行各種教學改革，完善教學基礎設施等，專業(yè)特色更加明顯。
2007年6月被批準為嘉興職業(yè)技術學院重點建設專業(yè)。
本專業(yè)畢業(yè)生超過1000人，就業(yè)率95%以上，自2007年起連續(xù)三年與嘉興五芳齋集團成立“訂單班”，社會效益良好。
二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要德、智、體、美、勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握工商管理理論知識，熟悉經(jīng)濟管理、企業(yè)管理、財務管理、人力資源管理的相關內(nèi)容；并具有較強的社會適應能力和創(chuàng)新能力，具備企業(yè)生產(chǎn)管理、營銷管理、人事管理、質(zhì)量管理、物流管理等基本技能，能在生產(chǎn)、商貿(mào)類企業(yè)從事一線管理工作的高素質(zhì)、高技能的應用型人才。
三、本專業(yè)職業(yè)面向及崗位群主要面向企業(yè)：中小型制造類企業(yè)及產(chǎn)品銷售類商業(yè)企業(yè)。
主要面向崗位：生產(chǎn)管理專員、營銷管理專員、質(zhì)量管理專員、人力資源管理專員、物流管理專員等。
四、專業(yè)核心課程《市場調(diào)研與營銷》、《生產(chǎn)與運作管理》、《人力資源管理》、《物流管理》、《質(zhì)量管理》。
五、職業(yè)資格證書助理營銷師證書、助理人力資源管理師證書、助理物流管理師證書、質(zhì)量管理員等。
六、辦學條件及師資力量本專業(yè)辦學條件雄厚，校內(nèi)實驗室齊全，校外實習基礎眾多；本專業(yè)專職教師6人，兼職教師4人，其中教授1人，副教授3人，碩士學位5人，專業(yè)基礎扎實、教學經(jīng)驗豐富。

11、硅湖職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)介紹

(2)實訓課程：鉗工、機械設計、車工、數(shù)控、畢業(yè)設計。

12、硅湖職業(yè)技術學院表演藝術專業(yè)介紹

表演藝術音樂、舞蹈專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有音樂表演專業(yè)領域必備的基礎音樂舞蹈理論知識和專門知識，具備從事社會藝術教育職業(yè)崗位或社區(qū)文化干事崗位群實際工作的基本能力和基本技能，注重溝通與協(xié)作能力培養(yǎng)，具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)技能型專門人才。
主干課程：音樂方向--基礎鋼琴、基礎聲樂、藝術策劃與組織、舞蹈、合唱指揮、即興伴奏、音樂教學法、基礎樂理和視唱練耳、中外音樂鑒賞舞蹈方向--民間舞、芭蕾基訓、古典舞、現(xiàn)代舞、藝術策劃與組織、舞蹈史與舞蹈精品賞析、舞蹈作品排練與創(chuàng)編、音樂序號獲獎項目名稱獲獎等級獲獎時間獲獎學生姓名1全國青少年藝術精英大賽業(yè)余組舞蹈比賽：獨舞《一片綠葉》在2007年8月金獎2006．706表演藝術陳文文2第一屆浙江省大學生優(yōu)秀大學校園文化節(jié)目展演：舞蹈《紅是紅啊綠是綠》舞蹈類一等獎2007．1205表演藝術3第一屆浙江省省大學生優(yōu)秀大學校園文化節(jié)目展演：樂器獨奏樂器類鋼琴獨奏三等獎2007．1206表演藝術陳維娜4第二屆“嘉德威：杯浙江省大學生鋼琴比賽鋼琴拉赫瑪尼諾夫組優(yōu)秀獎2010.108表演藝術盧曉亞5第二屆浙江省大學生藝術展演比賽比賽：舞蹈《剪紙姑娘》舞蹈類一等獎2008．1006表演藝術6第二屆浙江省大學生藝術展演中比賽：合唱《鈴蘭》《太陽出來了》合唱類二等獎2008．1006、07表演藝術7第二屆浙江省大學生藝術展演比賽比賽：古琴合奏《酒狂》樂器類古琴合奏三等獎2008.1006、07表演藝術8寧波市第一屆大學生藝術節(jié)合唱比賽：合唱《蒲公英》一等獎2006．405、06表演藝術9寧波市第二屆大學生藝術節(jié)合唱比賽：《摘菜調(diào)》一等獎2007．406、07表演藝術10寧波市第一屆大學生藝術節(jié)舞蹈比賽：《紅是紅啊綠是綠》一等獎2007．605表演藝術11寧波市第一屆大學生藝術節(jié)器樂比賽比賽：鋼琴獨奏《谷粒飛舞》銅獎2006．1106表演藝術陳維娜12寧波市第一屆大學生藝術節(jié)器樂比賽：二胡獨奏《江南春色》銅獎2006．1106表演藝術陳岑實踐環(huán)節(jié)：藝術實踐、化妝實踐、頂崗實習、畢業(yè)設計與匯報演出就業(yè)崗位：主要有社會藝術培訓、社區(qū)文化干事、學前教育等崗位。
職業(yè)能力：1）具有一定的讀譜能力和記譜能力。
2）具有較好的聽覺、音準及節(jié)奏感。
3）具有排練合唱及組織合唱隊的能力。
4）具有較強的文化藝術活動組織、策劃、管理能力。
5）具有從事音樂教學的相關能力。
6）具有一定的鋼琴或樂器演奏能力。
7）具有一定的聲樂演唱能力。
8）具有一定的舞蹈功底和表演能力。
9）具有舞蹈藝術的鑒賞能力和編排能力。
10）具有一定的舞臺調(diào)度、后臺管理和策劃能力。
11）具有一定的化妝技巧能力。
12）具有良好審美情趣和審美能力。
專業(yè)特色：注重教學與演出相結(jié)合，課堂與舞臺相結(jié)合，走舞臺課堂一體化的特色道路。
具體體現(xiàn)在六進上，我們的具體做法是：六進----進街道、進社區(qū)、進企業(yè)、進農(nóng)村、進部隊、進培訓學校

13、硅湖職業(yè)技術學院市場營銷專業(yè)介紹

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握商品市場營銷所需的理論基礎知識和專業(yè)技能，面向企事業(yè)單位，從事企業(yè)營銷管理、市場營銷策劃、商業(yè)促銷、營銷物流管理等崗位工作。

14、硅湖職業(yè)技術學院汽車運用技術專業(yè)介紹

汽車運用技術主要課程設置液壓與企業(yè)傳動、汽車發(fā)動機與底盤構造及維修、汽車電氣設備原理與維修、汽車維修與保養(yǎng)。

15、硅湖職業(yè)技術學院汽車技術服務與營銷專業(yè)介紹

市場前景：隨著中國汽車產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，未來十年我國汽車保有量將保持20%—30%的年增長速度，汽車的銷量和私人購車力空前增長，這一發(fā)展勢頭形成了對汽車技術服務營銷業(yè)人才的巨大需求。
按照國際標準和我國汽車產(chǎn)業(yè)規(guī)模發(fā)展勢頭，我國應該有超過2000萬人次的汽車服務從業(yè)人數(shù)，而實際上目前的汽車從業(yè)人數(shù)只有200多萬人，人才緊缺為列第一，是未來缺口最大的專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，具備一定的經(jīng)營管理、創(chuàng)新創(chuàng)造及拓展業(yè)務能力，能從事汽車銷售、汽車配件供應與管理、汽車4S店前臺業(yè)務接待、二手車估價與交易、車輛查勘定損、保險理賠、汽車公估等崗位工作的“懂管理、善經(jīng)營、會服務”的復合式創(chuàng)新型高素質(zhì)高技能人才。
主要課程：汽車構造與拆裝、汽車電器、汽車電控技術、汽車營銷、汽車推銷技巧、汽車保險與理賠、汽車性能評價與選購、汽車維修業(yè)務接待、汽車維護、汽車評估、汽車美容、汽車服務企業(yè)管理等。
主要實踐：發(fā)動機拆裝實訓、汽車底盤拆裝實訓、汽車電器實訓、汽車駕駛實訓、汽車市場調(diào)查、汽車營銷策劃、汽車保險理賠實訓、綜合實訓、頂崗實習等。
主要技能：具備汽車銷售、接待、市場調(diào)查預測及市場策劃的能力，具備配件采購、倉庫管理能力，具備汽車保險業(yè)務能力，具備汽車索賠、評估和鑒定的能力。
可獲得的證書（全國通用）：汽車駕駛證、汽車維修工證、汽車經(jīng)紀人證等。
就業(yè)崗位：面向汽車銷售公司（4S店）、汽車配件銷售公司、保險公司、汽車租賃公司等，從事整車銷售、配件供應與管理、維修服務公司前臺接待、信息反饋、汽車市場調(diào)查及分析預測、營銷策劃、汽車出租、汽車精品、舊機動車交易、車輛估價、車輛查勘定損、保險理賠等工作。

16、硅湖職業(yè)技術學院計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)介紹

方向三:動漫、平面設計方向。

17、硅湖職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)介紹

二、就業(yè)面向電氣自動化專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術人才。

18、硅湖職業(yè)技術學院商務日語專業(yè)介紹

商務日語（專業(yè)）培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有堅實的日語語言基礎和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力，具有一定的商務專業(yè)知識，能勝任商務方面日語口譯、筆譯工作的復合型專業(yè)人才。
主要課程基礎日語、高級日語、日語報刊選讀、日本概況、商務日語、外貿(mào)日語函電、日語翻譯理論與實踐、日語口語聽力、談判口語、單證實務、辦公自動化等。
就業(yè)方向涉外企業(yè)、國內(nèi)大、中、小企業(yè)行政助理、文秘；星級酒店秘書、公關員、營銷員；外語翻譯及其他商務活動等工作。

19、硅湖職業(yè)技術學院國際商務專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有開闊的全球視野、扎實的國際商務理論和實務基礎，熟練掌握現(xiàn)代管理理論與方法，具備較強的國際商務管理能力，基本掌握國際法規(guī)與國際慣例，并能熟練地應用國際法規(guī)、外語開展國際商務活動，可在跨國公司、涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)、政府機構從事國際商務業(yè)務運作、商務活動策劃、國際企業(yè)管理、法律咨詢、政策研究等工作，具備較強實踐能力的商法結(jié)合的應用型專門人才。
　　培養(yǎng)要求：　　1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，掌握中國特色社會主義理論體系，具有良好的思想品德和職業(yè)道德修養(yǎng)。
　　2、掌握管理學、經(jīng)濟學的基本原理和國際商務活動的基本知識與技能，熟悉國際商務系統(tǒng)及其運作，具有國際商務活動的管理能力。
　　3、熟練地掌握商務英語，具有較強的表達能力、創(chuàng)新思維能力與人際溝通能力。
　　4、了解國際商務理論前沿和發(fā)展動態(tài)；熟悉中國的經(jīng)濟貿(mào)易政策和涉外法規(guī)。
　　5、了解全球主要國家和地區(qū)的貿(mào)易政策、法規(guī)和慣例。
　　6、能熟練運用商務軟件和相關分析工具從事國際商務管理活動。
　　7、具有的健康的體魄、良好的心理素質(zhì)、較強的應變能力和意志品質(zhì)。
　　主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、管理學原理、國際市場營銷、國際貿(mào)易理論與實務、國際金融、國際商法、國際商務、會計學等。
　　學制：基本學制四年，最長修業(yè)年限六年。
　　學位：管理學學士學位。
　　畢業(yè)要求：準予畢業(yè)最低學分145學分，其中，必修課114學分（公共必修課35學分，專業(yè)必修課59學分，實踐必修課20學分），選修課28學分（專業(yè)選修課12學分，公共選修課10學分，實踐實訓選修課6學分），素質(zhì)拓展3學分。

20、硅湖職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是為建筑工程企業(yè)一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)基本技能，掌握建筑施工一線技術與管理人員所必須的專業(yè)技術應用能力，具有過硬的崗位工作技能，德、智、體等全面發(fā)展的高技能專業(yè)人才。
以培養(yǎng)建筑企業(yè)一線項目經(jīng)理為培養(yǎng)目標。
主開課程：建筑工程概論、建筑識圖與構造、建筑工程測量、建筑材料與應用、建筑結(jié)構、建筑力學、建筑工程CAD、建筑設備與安裝工程、建筑工程概預算、資料與預算軟件應用、基礎工程施工、施工組織設計、建筑法規(guī)、質(zhì)量檢驗與安全管理、項目管理與工程監(jiān)理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等。
就業(yè)方向：主要面向建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、工程裝飾、咨詢、監(jiān)理等企業(yè)的基本建設項目管理崗位、工程招投標管理崗位等。
專業(yè)特色：本專業(yè)承擔著國家建設行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)工程（教職成廳[2004]15號），建有4個校內(nèi)實習、實訓實驗室和2000┫建工實訓基地。
與山東天齊置業(yè)集團股份有限公司、濟南二建等多家房地產(chǎn)大型企業(yè)共建多個校外實訓基地，聘請建筑企業(yè)技術人才和管理專家參與教學管理、教學改革和就業(yè)指導，實行“校企結(jié)合”，“定單培養(yǎng)”。
在校期間可考取預算員、施工員、安全員、材料員、質(zhì)檢員等證書。
社會對本專業(yè)技術應用型人才的需求量大，學生畢業(yè)后適應面廣，選擇余地大，就業(yè)率高。
本專業(yè)人才培養(yǎng)方案根據(jù)建筑行業(yè)工作過程、工作任務設置課程，根據(jù)高等職業(yè)教育的要求大大縮減理論教學的比例，充分采用多媒體教學、案例教學、情景教學、現(xiàn)場教學等方法展開課程教學。
同時增大實踐教學環(huán)節(jié)，采用隨堂實訓和集中實訓相結(jié)合，加大技能訓練的力度和比例，充分利用校內(nèi)實訓基地，實現(xiàn)工程測量、工程預算、施工技術、施工組織的真實模擬訓練，使學生在上崗前就能夠掌握建筑行業(yè)的基本技能，把學生真正培養(yǎng)成施工一線所需要的高技能人才。

21、硅湖職業(yè)技術學院會計專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標:為區(qū)域經(jīng)濟企事業(yè)單位培養(yǎng)具有從事會計核算、財務分析、企業(yè)財務內(nèi)部控制管理和投資理財?shù)戎R和技能及具備會計職業(yè)操守、德才兼?zhèn)涞膽眯透呒寄苋瞬拧?/p>

22、硅湖職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)介紹

該專業(yè)主干課程：機械制圖、電工電子技術、工程力學、機械基礎、電力拖動與控制、流體機械、運輸與提升設備、液壓與綜采設備、工礦企業(yè)供電、微機控制技術應用、礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)、設備維修、安裝與潤滑技術等課程。
學生畢業(yè)后從事煤礦主要機電設備的運行操作、維護檢修、安裝調(diào)試、選型設計和技術管理與安全管理等方面的工作。

23、硅湖職業(yè)技術學院影視廣告專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備較高審美能力、創(chuàng)造能力和市場觀察能力的，能夠從事影視非線性編輯、二維和三維動畫廣告制作、電視欄目包裝、影視編導、多媒體藝術設計等工作的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程：photoshop圖形圖像處理、網(wǎng)絡媒體廣告、影視編輯、二維動畫制作技術、三維動畫制作技術、電視欄目包裝、影視廣告編導、微電影攝制等。
技能證書：NACG職業(yè)技能證書、Adobe3DMAX可視化設計師、AdobeMaya動畫工程師AdobeACCD認證、AdobeAcdc認證就業(yè)方向：在各級各類廣播電視臺、影視廣告?zhèn)髅焦?、網(wǎng)絡傳媒公司、營銷企業(yè)、婚慶策劃公司等單位和企業(yè)從事影視后期制作、影視廣告專題片攝制、電視欄目包裝、二維和三維動畫制作等工作。
備注：1、本專業(yè)學生必須通過當年本地區(qū)美術類術科考試2、根據(jù)專業(yè)要求，本專業(yè)不招收色弱色盲者

24、硅湖職業(yè)技術學院環(huán)境藝術設計專業(yè)介紹

專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)扎實掌握環(huán)境藝術設計基礎理論知識，具備實際應用能力，能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、室內(nèi)設計等領域工作的高端技能型專業(yè)人才。
學院與清華大學、北京林業(yè)大學、東北林業(yè)大學、哈爾濱師范大學等多所國內(nèi)知名高校合作進行師資培訓，打造了一支結(jié)構合理、思想先進、實踐教學經(jīng)驗豐富的專業(yè)教學團隊。
本專業(yè)實訓環(huán)境優(yōu)良、教材建設完善、教育技術先進。
培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國各地，得到用人單位的一致好評。
專業(yè)課程：素描、色彩、構成、AutoCAD、Photoshop、3DSMAX、展示設計、燈光設計、室內(nèi)環(huán)境設計原理、小型建筑設計、景觀植物、園林景觀規(guī)劃設計、裝飾設計、展示設計等。
就業(yè)方向：在城市規(guī)劃、建筑及園林等城建部門從事設計、管理工作；在設計公司、工程公司等行業(yè)從事設計、施工及項目管理工作。

25、硅湖職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)介紹

應用電子技術專業(yè)特色：應用電子專業(yè)是本院歷史最悠久，師資力量最雄厚的專業(yè)之一，是省級品牌專業(yè)，有國家級精品課程1門，實驗室建設緊跟技術發(fā)展前沿，設備先進，具有工廠化生產(chǎn)型的SMT實訓中心一個，專業(yè)課程教學采用理論實踐一體化的教學方法，極大的滿足了學生專業(yè)技術能力和職業(yè)技能培訓需求。
采取校、行、企合作辦學模式，充分發(fā)揮行業(yè)和企業(yè)對專業(yè)建設的帶動和引領作用。
主干課程：C語言程序設計、微機原理與接口技術、單片機及應用電子技術基礎、模擬電子技術、數(shù)字邏輯電路、高頻電子線路、STM制程，SMT設備維護、智能儀器、電子測量與儀器、虛擬儀器。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有備電子技術、計算機控制技術、電子測量技術、微電子組裝技術的基礎理論知識和操作技能并能從事電子檢測儀器應用、管理、維護、工業(yè)控制及表面組裝工藝、生產(chǎn)過程管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測等工作的持高等技術應用型人才。
實訓條件：電子技術基礎實驗室、嵌入式系統(tǒng)實驗室、EDA實訓室、電子測量實驗室、單片機實訓室、示波器檢修實驗室、虛擬儀器實驗室、綜合實訓室、師生創(chuàng)新實驗室、SMT工業(yè)中心。
就業(yè)方向：在電子產(chǎn)品設計、生產(chǎn)和銷售企業(yè)單位就業(yè)，從事表面組裝工藝生產(chǎn)、設備的操作及品質(zhì)管理與設備維護、電子儀器的應用開發(fā)與檢修、電子儀器的裝配檢測與維護、電子產(chǎn)品整機裝配、調(diào)試與檢驗、常用電子工藝設備運行維護與管理、電子產(chǎn)品的生產(chǎn)組織與工藝管理、電子產(chǎn)品的銷售與售后服務、電子產(chǎn)品的設計與開發(fā)。
應用電子技術（聲像傳媒）專業(yè)特色：本專業(yè)從無線電技術專業(yè)發(fā)展而來，是為適應數(shù)字視聽與傳媒產(chǎn)業(yè)大規(guī)模人才需要而籌建，綜合學科背景，專業(yè)課程教學采取理論實踐一體化的教學方法，學生專業(yè)技能強，就業(yè)層次高。
主干課程：電視機原理與維修、數(shù)字視聽設備、音響原理與技術、衛(wèi)星接收與閉路電視、電視圖像攝錄與編輯、音響系統(tǒng)設計與配置、數(shù)字電視技術、電子測量與儀器、微機原理與應用。
培養(yǎng)目標：為數(shù)字視聽企業(yè)培養(yǎng)具備視聽產(chǎn)品的生產(chǎn)和檢測技能，具有現(xiàn)代聲像設備及系統(tǒng)的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護能力的高級技術應用性專門人才；為電視臺、廣告?zhèn)髅焦?、娛樂行業(yè)培養(yǎng)從事電視圖像攝錄編輯、音像產(chǎn)品制作、廳堂音響系統(tǒng)的設計等方面高級技術應用性專門人才；培養(yǎng)數(shù)字視聽與傳媒產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)人才。
實訓條件：電子技術基礎實驗實訓室、電視實訓室、視聽設備實訓室、DV影視創(chuàng)作室、數(shù)字聲像實訓室、有線電視實訓室、電子測量實驗室、自動化電視整機裝配線1條。
就業(yè)方向：在電視臺、音像制作公司、網(wǎng)絡公司、廣告公司、大型數(shù)字視聽企業(yè)、社會團體、教育系統(tǒng)等部門從事各類聲像制作及設備生產(chǎn)、檢測、安裝、調(diào)試、維護與管理等技術工作。

26、硅湖職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟悉計算機基本操作和計算機多種應用軟件的使用，具備規(guī)范、熟練的編程能力；具有局域網(wǎng)組建和維護能力；具有中小型應用軟件開發(fā)、維護能力及良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型專門人才。
二、就業(yè)前景：畢業(yè)生可從事計算機應用系統(tǒng)的安裝、維護和銷售工作，也可從事MIS系統(tǒng)的工程化開發(fā)、維護及配套服務工作，網(wǎng)絡的安裝和調(diào)試工作

27、硅湖職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有掌握較好的管理學、經(jīng)濟學和信息科學的理論基礎，熟悉并運用有關的法規(guī)和方針政策，掌握物流管理的理論、方法與技術的高素質(zhì)復合型專門人才。
這些人才可在一般工商企業(yè)或?qū)I(yè)物流企業(yè)從事物流管理工作。
二、專業(yè)特點及培養(yǎng)要求本專業(yè)以管理學，尤其是工商管理為主要知識點，以經(jīng)濟學和信息科學為輔助知識點，實行多學科交叉滲透。
同時，本專業(yè)十分注重理論與實踐相結(jié)合，既培養(yǎng)學生掌握扎實的理論基礎，又訓練學生的實踐技能，并以掌握物流管理的基礎理論、培養(yǎng)學生從事企業(yè)物流管理的能力為主，使本專業(yè)畢業(yè)生能勝任制造業(yè)、商貿(mào)流通業(yè)、運輸服務業(yè)、咨詢管理業(yè)等行業(yè)物流管理工作。
通過本專業(yè)培養(yǎng)，使得學生主要是面向我國中部地區(qū)，尤其是湖北省企業(yè)以及相關科研、教學和行政事業(yè)單位的物流管理工作，以服務當?shù)亟?jīng)濟，培養(yǎng)適應我國現(xiàn)代化建設的應用型物流管理人才。
本專業(yè)要求學生主要學習物流管理及工商管理、電子商務方面的基本理論和系統(tǒng)知識，具有理論分析和解決實際問題的能力。
通過本專業(yè)教學計劃所規(guī)定內(nèi)容的學習和訓練，畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1、掌握經(jīng)濟、貿(mào)易、市場營銷與管理等方面基本理論知識；2、掌握信息科學與技術的基本理論與基本知識，熟練使用計算機；3、掌握供應鏈管理、運輸與倉儲管理、物流成本管理、物流與配送、物流系統(tǒng)分析的知識和技能；4、具備從事物流管理業(yè)務的一定的實踐經(jīng)驗，能從事物流管理的實際運作；5、具有良好的職業(yè)道德、高尚的人格和社會責任感；6、熟練掌握一門外語，至少通過大學英語四級考試，在聽、說、讀、寫、譯方面均達到一定水平。
三、主干學科與主要課程主干學科：管理學。
主要課程：管理學原理、微觀經(jīng)濟學、物流管理學、會計學、法學概論、財務管理、國際市場營銷學、管理信息系統(tǒng)、生產(chǎn)運作管理、運輸管理學、供應鏈管理、國際物流與貨運代理、現(xiàn)代物流技術、采購與庫存管理、配送與倉儲管理、物流成本管理、物流專業(yè)英語、物流法、企業(yè)資源計劃（ERP）、會計學、財務管理等。

28、硅湖職業(yè)技術學院道路橋梁工程技術專業(yè)介紹

道路橋梁工程技術專業(yè)培養(yǎng)目標掌握道路（橋梁）工程的基本理論知識和實踐技能，從事道路（橋梁）工程施工及管理等方面的高等專業(yè)技術應用型人才。本專業(yè)分設：道路工程技術、橋梁工程技術二個專業(yè)方向。學制三年。

經(jīng)過我們對硅湖職業(yè)技術學院開設的28專業(yè)的介紹之后，你對服裝設計專業(yè)、藝術設計專業(yè)、園林技術專業(yè)、建筑設計技術專業(yè)、建筑工程管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)、工程造價專業(yè)、商務英語專業(yè)、生物技術及應用專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)、模具設計與制造專業(yè)、表演藝術專業(yè)、市場營銷專業(yè)、汽車運用技術專業(yè)、汽車技術服務與營銷專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)、電氣自動化技術專業(yè)、商務日語專業(yè)、國際商務專業(yè)、建筑工程技術專業(yè)、會計專業(yè)、機電一體化技術專業(yè)、影視廣告專業(yè)、環(huán)境藝術設計專業(yè)、應用電子技術專業(yè)、計算機應用技術專業(yè)、物流管理專業(yè)、道路橋梁工程技術專業(yè)這些專業(yè)是不是有更多的認識了？相信關于硅湖職業(yè)技術學院招生專業(yè)有哪些?的問題，已經(jīng)得到解答了吧！

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