讀中高職學校有前途嗎?小編的回答是肯定的，中高職教育是國家教育戰(zhàn)略計劃的一部門，現(xiàn)在國家也在大力提倡職業(yè)教育，職業(yè)教育是國民經(jīng)濟發(fā)展的一部門！所以同學們一定要有正確的認識。

一、建設基礎

開展國家示范校建設以來，學校在管理機制建設、人才培養(yǎng)模式改革、信息化建設等方面開展了系列工作，提升了學校綜合實力。但仍存在著亟待解決的問題：一是個別職工質(zhì)量意識淡薄，自我提高的意識缺失，急需重樹教育質(zhì)量觀；二是學校開展的質(zhì)量控制工作較為零散和碎片化，急需構(gòu)建較為完善的質(zhì)量內(nèi)控體系，做好目標規(guī)劃、制度建設、標準建立、考核評價等工作；三是對數(shù)據(jù)分析的管理和分析尚處于起步階段，習慣于通過來分析判斷，急需采取信息化手段通過數(shù)據(jù)進行精準分析。

二、指導思想

以國務院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》為指南，深入貫徹教育部《關(guān)于深化職業(yè)教育考察改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基于意見》（教職成【2015】6號）文件精神，以促進學校自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，堅持“需求導向、自我保證、多無診斷、重在改進”的工作方針，促使學校主動適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，改善辦學條件、規(guī)范內(nèi)部管理、深化教學改革、完善制度體系、健全運行機制，促進學校健康發(fā)展。

三、工作思路

通過實施教學診斷與改革工作，引導全體師生員工重新樹立并提升質(zhì)量意識；落實主體責任，堅持診改工作與常規(guī)工作、績效考核相結(jié)合；借助數(shù)據(jù)管理平臺進行常態(tài)化、周期性自主診改，促進全員、全過程、全方位育人，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

四、工作目標

（一）總體目標

按照“學校、專業(yè)、課程、教師、學生”五個層級和“決策指揮、質(zhì)量生成、資源建設、支持服務、監(jiān)督控制”的五縱五橫一平臺內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設要求，建設學校“全員、全過程、全方位”的質(zhì)量保證工作目標體系、標準體系和內(nèi)控體系，搭建信息化數(shù)據(jù)平臺。形成常態(tài)化教學診斷與改進制度，建立“人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心、學校工作為主體、專家團隊指導、相關(guān)利益方參與、舉辦者協(xié)同參與”的教學工作診改運行機制，構(gòu)建學校8字螺旋質(zhì)量上升模式，形成促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)生動力。

（二）具體目標

1.轉(zhuǎn)變理念，重樹質(zhì)量意識

通過對各類人員進行“教學工作診斷與改進”相關(guān)理論的針對性培訓，滲透現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量管理理念，進行現(xiàn)代管理質(zhì)量文化熏陶，使各部門、各專業(yè)、全體教職工明確主體責任，將教學診改到日常工作。

2.構(gòu)建體系，奠定診改基礎

以解決問題為出發(fā)點，設置符合“最近發(fā)展區(qū)”的工作目標，完善學?？傮w發(fā)展、專項屬性等各級規(guī)劃，形成目標體系；基于目標體系，明確標準，形成標準體系；修訂制度，構(gòu)建內(nèi)控體系。通過三個體系的構(gòu)建，為教學診改奠定工作基礎。

3.搭建平臺，提供數(shù)據(jù)支撐 

完善學校網(wǎng)絡設施，建立學校數(shù)據(jù)中心，滿足運行需求。搭建智能網(wǎng)絡，實現(xiàn)過程數(shù)據(jù)采集。建立質(zhì)量預警平臺，實現(xiàn)與全國中職學校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的融合對接。

4.堅持特色，提升專業(yè)建設能力

根據(jù)四川省產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和達州市、宣漢縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)情況，結(jié)合學校歷史積淀，科學規(guī)劃專業(yè)設置。辦好傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，拓展新興專業(yè)。做到堅持特色建設，堅持內(nèi)涵發(fā)展，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，提升專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

宣漢職業(yè)中專學校占地230畝，建筑面積8.7萬平方米，開設10個中職專業(yè)，都是現(xiàn)在社會上比較需求比較高，就業(yè)前景不錯的專業(yè)，學?，F(xiàn)有在校學生6300余人。 學校以“強國重品位、建全國示范、創(chuàng)巴屬名?！睘槟繕?，本著“兼容并包，和而不同”的辦學理念，確立“政校企行四方聯(lián)動，產(chǎn)學研用立體推進”的發(fā)展思路，創(chuàng)新校企合作、工學結(jié)合、訂單培養(yǎng)辦學模式，增強了辦學活力；推行以人為本、隊伍保障、制度推進、文化引領(lǐng)、道德感悟、自主管理的育人改革，把培養(yǎng)目標變?yōu)閱T工培養(yǎng)方案，加快了學生職業(yè)化進程。 調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了“教學做一體”的模塊化課程體系，凸顯專業(yè)教學“十合一”特色，提高了學生職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能；推行“校中廠、廠中?！毙Ｆ蠊步Ｊ剑瑥钠髽I(yè)引進生產(chǎn)線，在校內(nèi)建立生產(chǎn)性實訓工廠，在60余家知名企業(yè)建立校外實訓基地，與省內(nèi)外上百家用人單位和6所高校簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，堅持舉辦校園招聘會，形成了立體人才輸出網(wǎng)絡。

學校官方網(wǎng)站：，學校地址：達州市宣漢縣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)石壩灣路52號

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