有些家長想要了解江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)怎么樣?據(jù)我們的了解，江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生專業(yè)分別是農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測專業(yè)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)、園藝技術(shù)專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)、動物防疫與檢疫專業(yè)、機械設(shè)計與制造專業(yè)、茶藝與茶葉營銷專業(yè)、食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、林業(yè)技術(shù)專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)、機電一體化技術(shù)專業(yè)、茶樹栽培與茶葉加工專業(yè)、機械制造與自動化專業(yè)、高爾夫球運動與管理專業(yè)、生化制藥技術(shù)專業(yè)、旅游管理專業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、商務(wù)日語專業(yè)、農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、動物醫(yī)學(xué)專業(yè)、木材加工技術(shù)專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)、音樂表演專業(yè)、新能源汽車技術(shù)專業(yè)、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、市場營銷專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)、通信技術(shù)專業(yè)、工程造價專業(yè)、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、酒店管理專業(yè)、應(yīng)用韓語專業(yè)、寵物臨床診療技術(shù)專業(yè)、作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)、廣告與會展專業(yè)、食品加工技術(shù)專業(yè)、物流管理專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、園林工程技術(shù)專業(yè)、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)、茶藝專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、家具設(shè)計與制造專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)、園林技術(shù)專業(yè)、生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)，那么，這54個專業(yè)到底怎么樣呢？一起了解一下江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)介紹吧！

27、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院木材加工技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)賠養(yǎng)具有較高思想覺悟和良好職業(yè)道德素質(zhì)、愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、德智體美等全面發(fā)展的，掌握應(yīng)用寫作、外語和計算機辦公軟件知識，機械制圖、計算機輔助制圖（CAD

28、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)介紹

學(xué)電子信息技術(shù)，做高科技人才。
電子信息工程技術(shù)是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。
電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)，是一個電子和信息工程方面的寬口徑專業(yè)。
隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，且薪金很高。
學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。
如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。
我校電子信息工程技術(shù)專業(yè)緊密結(jié)合溫州及周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及高職學(xué)生的實際情況，培養(yǎng)從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運行維護、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才。
●專業(yè)背景及人才需求電子信息產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性支柱產(chǎn)業(yè)，對于促進社會就業(yè)、拉動經(jīng)濟增長、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和維護國家安全具有十分重要的作用。
改革開放以來，我國電子信息產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)快速發(fā)展，特別是進入21世紀(jì)以來，產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)水平得到大幅提升。
電子元器件制造、集成電路制造、應(yīng)用電子產(chǎn)品及裝備制造產(chǎn)業(yè)不僅在電子行業(yè)形成規(guī)模，而且在汽車及交通、通信、計算機、醫(yī)療器械等各行各業(yè)已經(jīng)潛入電子技術(shù)應(yīng)用。
電子信息產(chǎn)業(yè)同樣是溫州市的支柱產(chǎn)業(yè)，是溫州經(jīng)濟新的增長點和最重要的經(jīng)濟支撐。
2008年溫州已經(jīng)開始籌建兩大電子信息產(chǎn)業(yè)基地--溫州電子元器件樂清基地和汽車電子瑞安基地。
企業(yè)調(diào)研表明，溫州地區(qū)對電子類人才的需求十分強烈，包括產(chǎn)品輔助設(shè)計、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品維修、設(shè)備維護等相關(guān)技術(shù)型和技能型人才。
隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。
●崗位職業(yè)特點電子信息是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，行業(yè)覆蓋領(lǐng)域?qū)挘瑢I(yè)崗位多，不同崗位對人才的學(xué)歷、能力、素質(zhì)有著不同的要求。
針對高職畢業(yè)生，崗位層次、種類豐富，從采購供應(yīng)、銷售支持到技術(shù)研發(fā)、輔助設(shè)計，從裝配生產(chǎn)一線到品質(zhì)管理，只要具有良好的職業(yè)素質(zhì)與扎實的專業(yè)基礎(chǔ)以及精通的專項技能，上升空間廣大，職業(yè)發(fā)展前景美好。
●專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)面向電子信息產(chǎn)品的制造與應(yīng)用行業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握電子信息工程技術(shù)基本理論知識、專業(yè)知識和基本技能；具備一定電子線路分析設(shè)計和電子產(chǎn)品制造、維護能力；能在電子信息行業(yè)從事生產(chǎn)、技術(shù)、管理、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)高技能專門人才。
●主干課程電子電路分析與調(diào)試，單片機技術(shù)與應(yīng)用，電子線路CAD，C語言，傳感器與物聯(lián)網(wǎng)，電子產(chǎn)品仿真設(shè)計與制作，企業(yè)項目課程。
●主要技能證書職業(yè)資格證書名稱發(fā)證機關(guān)浙江省高校計算機等級考試（三級：單片機及應(yīng)用技術(shù)）浙江省教育廳無線電裝接工（中級或高級）人力資源和社會保障部電子元器件檢驗員職業(yè)資格人力資源和社會保障部計算機輔助設(shè)計操作員（Protel平臺中級）勞動和社會保障部維修電工（中級或高級）人力資源和社會保障部CCAT電子工程師人力資源和社會保障部●就業(yè)前景與方向電子信息是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，行業(yè)覆蓋領(lǐng)域?qū)?，專業(yè)崗位多，不同崗位對人才的學(xué)歷、能力、素質(zhì)有著不同的要求。
隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。
學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。
比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。
我校電子信息工程技術(shù)專業(yè)緊密結(jié)合溫州及周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際情況，貫徹工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)實用型、復(fù)合型高技能人才的辦學(xué)思想，提高學(xué)生就業(yè)能力。
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位群有：1、電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢驗等技術(shù)工作；2、與電子專業(yè)有關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)管理、營銷與售后技術(shù)服務(wù)等工作。
3、電子產(chǎn)品與電子元器件的采購、銷售、服務(wù)和管理工作和電子產(chǎn)品綜合測試與輔助設(shè)計等工作。
4、通信部門技術(shù)服務(wù)與運營等工作。
●優(yōu)勢與特色本專業(yè)建有先進實用的校內(nèi)實訓(xùn)基地―電子產(chǎn)品設(shè)計與制造實訓(xùn)基地，專業(yè)培養(yǎng)中通過理實一體課程、實訓(xùn)課程、技能訓(xùn)練實訓(xùn)周以及課外的技能文化節(jié)、電子競賽等著重培養(yǎng)學(xué)生的實際實踐能力；本專業(yè)擁有一支優(yōu)秀的教學(xué)團隊，現(xiàn)有專業(yè)課教師14名，其中高級職稱3人；碩士9名。
本專業(yè)學(xué)生在入學(xué)后的第五學(xué)期開展企業(yè)項目課程的學(xué)習(xí)，本課程主要是實踐從企業(yè)生產(chǎn)實踐中提煉出來的某項具體技能或具體項目，比如LED應(yīng)用技術(shù)、PCB逆向設(shè)計、開關(guān)電源技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、貼片焊接技術(shù)、EDA應(yīng)用技術(shù)等。
講授內(nèi)容與實訓(xùn)內(nèi)容均模擬企業(yè)生產(chǎn)實際，根據(jù)實際情況，內(nèi)容將不斷更新。
通過此課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握與企業(yè)相近的工作方式和技能，為畢業(yè)綜合設(shè)計以及第六學(xué)期的頂崗實訓(xùn)打下基礎(chǔ)。

29、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂表演專業(yè)介紹

1、辦學(xué)條件：目前，音樂表演專業(yè)共有教師21名。
其中副高職稱4人，中級職稱8人，研究生學(xué)歷4人。
擁有鋼琴100余架，各類演出場地、服裝、燈光、音響齊備，擁有一流的MIDI錄音制作技術(shù)，各類實訓(xùn)設(shè)備和教學(xué)場地、設(shè)備先進，能夠很好地滿足廣大學(xué)子的求學(xué)需求。
2、招生對象與學(xué)制(1)招生對象:高中畢業(yè)生(或中職畢業(yè)生)(2)學(xué)制：全日制三年3、主要課程基本樂理、視唱練耳、中外音樂史、和聲學(xué)、歌曲寫作、聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱與指揮、通俗唱法、電聲樂隊、鋼琴伴奏、化裝與禮儀、應(yīng)用寫作、辦公自動化等課程。
4.就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在專業(yè)演出團體、中小學(xué)校工作，也可從事企事業(yè)音樂文化策劃等方面的工作。

30、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握新能源汽車整車及關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)、調(diào)試、維護技能，并具備一定創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

31、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹

視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主要課程設(shè)計素描、設(shè)計色彩、形態(tài)構(gòu)成、圖像處理設(shè)計(PS)、圖形繪制(ILL)字體設(shè)計、編排設(shè)計、計算機圖形設(shè)計、景觀效果圖制作、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、VI設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、書籍裝幀、圖形創(chuàng)意設(shè)計等。

32、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)介紹

市場營銷（中荷合作項目文理類）培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有全球視野，掌握市場營銷學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，具有較強的英語運用和溝通能力，通過基本辦公能力素養(yǎng)和專業(yè)實踐的基本訓(xùn)練，具有較強的營銷能力及創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級營銷和經(jīng)營管理人才。
主要課程：雅思基礎(chǔ)課：雅思預(yù)科聽力、閱讀、口語、寫作；雅思聽力、閱讀、口語、寫作專業(yè)理論課：管理經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、組織行為學(xué)（雙語）、會計學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷學(xué)（雙語）、消費者行為學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、人力資源管理、銷售管理、CI與營銷策劃專業(yè)實踐課：銷售管理課程設(shè)計、市場調(diào)查與預(yù)測課程設(shè)計、營銷策劃與設(shè)計、營銷辦公自動化應(yīng)用、商務(wù)與經(jīng)濟統(tǒng)計應(yīng)用、經(jīng)營決策模擬、產(chǎn)品營銷模擬、認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計。
就業(yè)方向:在國內(nèi)外企業(yè)、跨國公司、廣告公司、咨詢公司及有關(guān)的組織機構(gòu)中從事企業(yè)管理、經(jīng)營決策、營銷管理、市場調(diào)研、商務(wù)談判、廣告策劃、企業(yè)診斷、在線營銷、國際營銷及公關(guān)管理等相關(guān)工作。

33、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)理論知識和較強的專業(yè)鑒賞能力及設(shè)計實踐能力，熟練掌握計算機應(yīng)用技術(shù)，在企事業(yè)單位、設(shè)計公司從事室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程：構(gòu)成設(shè)計、空間構(gòu)成、表現(xiàn)技術(shù)法、室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計與模型制作、裝飾材料及構(gòu)造、工程預(yù)算、建筑環(huán)境設(shè)計、城市景觀設(shè)計、專業(yè)圖形設(shè)計軟件（Photoshop、CorelDraw、AutoCAD、3dsMAX）等。
就業(yè)前景：畢業(yè)生主要在室內(nèi)外裝飾設(shè)計公司、設(shè)計事務(wù)所、規(guī)劃設(shè)計院、三維動畫設(shè)計公司從事室內(nèi)設(shè)計、家具設(shè)計、展示設(shè)計、建筑設(shè)計、景觀規(guī)劃、園林設(shè)計等工作。

34、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)介紹

【主干課程】食品專業(yè)化學(xué)、食品儀器分析、食品基礎(chǔ)微生物、食品理化檢驗技術(shù)、食品微生物檢驗技術(shù)、食品感官檢驗技術(shù)、食品質(zhì)量控制與管理、動物檢疫技術(shù)、食品營養(yǎng)學(xué)、營養(yǎng)配餐理論與技能、中醫(yī)食療、食品加工技術(shù)、食品法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、食品添加劑等【實習(xí)實訓(xùn)】食品理化檢測綜合實訓(xùn)，食品微生物檢測綜合實訓(xùn)、食品感官檢測綜合實訓(xùn)、食品摻偽鑒別實訓(xùn)、營養(yǎng)配餐技能實訓(xùn)、綠色食品生產(chǎn)實訓(xùn)。
【資格證書】食品檢測工、營養(yǎng)配餐員、公共營養(yǎng)師、ISO內(nèi)審員、HACCP內(nèi)審員、計算機等級證、英語等級證【就業(yè)方向】主要從事食品加工企業(yè)、食品物流企業(yè)、食品安全與衛(wèi)生防疫部門、食品監(jiān)督檢驗部門及食品與生物保健品分析與檢驗機構(gòu)的食品質(zhì)量檢驗監(jiān)測、食品品質(zhì)控制、食品營養(yǎng)與開發(fā)、食品安全管理、質(zhì)量認證等工作；還可從事社區(qū)、公眾、機關(guān)、企事業(yè)單位食堂及餐飲公司的質(zhì)檢、采購和營養(yǎng)膳食指導(dǎo)工作。

35、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專業(yè)介紹

（1）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，使學(xué)生掌握通信原理、程控交換、光纖通信、光纜工程、通信設(shè)備等現(xiàn)代有線通信技術(shù)方面的專業(yè)知識及操作技能。
具有有線通信設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理能力，成為電信和廣電部門生產(chǎn)、建設(shè)、施工、維護和管理工作需要的一線高素質(zhì)技能型專門人才，進而成長為有線通信技術(shù)員或工程師。
（2）主要課程：電信英語、計算機應(yīng)用、C#程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、數(shù)據(jù)庫、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、信號與系統(tǒng)、CAD制圖、通信原理、數(shù)字通信、現(xiàn)代通信系統(tǒng)、光纖通信技術(shù)、程控交換、光纜通信工程、通信終端設(shè)備、移動基站設(shè)備與維護、接入網(wǎng)技術(shù)等。
（3）就業(yè)方向：主要面向電信企業(yè)、通信公司、廣電公司、電子設(shè)備廠家或某些非通信企事業(yè)單位，從事通信設(shè)備和有線電視網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、生產(chǎn)、建設(shè)、施工、安裝、調(diào)試、維修、維護、操作或通信技術(shù)的管理工作。

36、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價專業(yè)介紹

工程造價專業(yè)主要課程工程經(jīng)濟概論、建筑識圖與構(gòu)造、建筑施工工藝、合同法與合同管理、建筑工程預(yù)算、工程造價確定與控制、工程項目管理與監(jiān)理、工程計量、工程施工與計劃、工程造價案例分析等。

37、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

計算機應(yīng)用技術(shù)（?？疲┍緦I(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域中必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有計算機軟硬件設(shè)計開發(fā)、維護管理計算機系統(tǒng)、在不同領(lǐng)域應(yīng)用計算機工作的初步能力的計算機專業(yè)應(yīng)用人才。
主要課程有高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微型計算機原理及應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計、SQLServer數(shù)據(jù)庫、ASP網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù)、3DMAX三維動畫制作等。
學(xué)生畢業(yè)后可到各類計算機公司從事計算機軟硬件開發(fā)、售后服務(wù)、運行維護等方面的工作。

38、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)介紹

王要課程調(diào)酒技術(shù)、咖啡、茶藝、插花藝術(shù)、酒店形體禮儀、攝影技術(shù)、前廳服務(wù)管理、客房服務(wù)管理、餐飲服務(wù)管理、酒店電子商務(wù)、會議策劃、市場營銷、導(dǎo)游、旅行社管理等。

39、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用韓語專業(yè)介紹

主要課程綜合韓語、韓語聽力、韓語會話、韓語語法、韓語泛讀、外貿(mào)韓語函電、韓語翻譯、韓語報刊選讀、韓國概況、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商法、市場營銷等。

40、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院寵物臨床診療技術(shù)專業(yè)介紹

寵物臨床診療技術(shù)專業(yè)核心課程寵物疾病診療技術(shù)、寵物影像技術(shù)、寵物外科與產(chǎn)科、寵物內(nèi)科病、寵物疫病與公共衛(wèi)生、寵物皮膚病與營養(yǎng)代謝病。

41、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)介紹

作物生產(chǎn)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握現(xiàn)代作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力，適應(yīng)農(nóng)作物生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理和推廣服務(wù)第一線工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
主干課程：植物與環(huán)境、作物遺傳育種、植物保護、作物栽培、農(nóng)業(yè)科學(xué)試驗與推廣、微生物與食用菌。
畢業(yè)去向：1、各級各類農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣2、各級各類農(nóng)業(yè)企業(yè)事業(yè)單位從事農(nóng)業(yè)應(yīng)用性試驗研究和農(nóng)業(yè)新技術(shù)開發(fā)3、各級各類農(nóng)業(yè)企事業(yè)單位從事作物新品種選育及良種繁育4、種子生產(chǎn)與經(jīng)營單位從事種子生產(chǎn)、營銷與售后服務(wù)5、各級各類農(nóng)業(yè)企事業(yè)單位農(nóng)藥、化肥、生物制劑等推廣與銷售6、各級各類農(nóng)業(yè)企事業(yè)單位從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及綜合管理

42、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告與會展專業(yè)介紹

專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，既具有平面廣告設(shè)計能力、會展綜合設(shè)計能力、專業(yè)計算機輔助設(shè)計軟件的應(yīng)用能力、廣告與會展設(shè)計制作的綜合能力，畢業(yè)生專業(yè)技能強，對口就業(yè)率高，畢業(yè)后大多在省內(nèi)外各類廣告及展示設(shè)計公司或企業(yè)宣傳策劃部門工作，從事廣告設(shè)計、VI設(shè)計、平面設(shè)計、廣告策劃與展示設(shè)計、會展策劃、分析不同產(chǎn)業(yè)背景攤位的展材選擇、空間搭建、信息傳達、人流組織、道具設(shè)計、燈光影像及輔助設(shè)施資源整合等職業(yè)崗位。

43、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品加工技術(shù)專業(yè)介紹

食品加工技術(shù)（綠色食品方向）核心課程：綠色食品概論、無機及分析化學(xué)、食品生物化學(xué)、食品微生物、食品加工技術(shù)概論、食品理化分析技術(shù)、食品包裝技術(shù)、食品貯運與保鮮技術(shù)、食品機械、食品營養(yǎng)與健康、綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)該專業(yè)面向的崗位群為：本專業(yè)畢業(yè)生，在食品生產(chǎn)企業(yè)，可從事綠色食品研究與開發(fā)、生產(chǎn)與銷售、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、質(zhì)量控制及檢測等崗位的工作；在綠色農(nóng)業(yè)種植生產(chǎn)企業(yè)，可從事食品認證、種植、產(chǎn)品包裝、儲運、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量控制管理和產(chǎn)品銷售等崗位的工作；在超市和食品物流企業(yè)，可從事食品驗收、產(chǎn)品銷售推廣、柜臺銷售、客戶溝通、技術(shù)支持、食品檢驗等崗位的工作；在科研、教學(xué)、檢測單位，可從事實驗準(zhǔn)備、實驗操作、樣品采集處理、食品研發(fā)等崗位的工作。

44、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)介紹

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)與流通領(lǐng)域中的物流管理部門，利用計算機信息技術(shù)，掌握物流運作理念、物流基本流程及其操作技能，從事采購、運輸、倉儲、配送、貨代、連鎖經(jīng)營、信息服務(wù)等物流活動等方面知識和能力的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程：倉儲管理、物流運輸管理、供應(yīng)鏈管理等。
可獲職業(yè)資格證書：助理物流師、物流師等。

45、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用主要課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟政治與社會、哲學(xué)與人生、物理、機械識圖、電工技能、機電商品學(xué)、計算機繪圖、車工工藝及技能、數(shù)控車(銑)削與編程、PLC技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控技能。

46、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林工程技術(shù)專業(yè)介紹

園林工程技術(shù)專業(yè)介紹園林工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的方針政策，掌握園林工程技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識及專業(yè)技能，適應(yīng)從事園林行業(yè)園林工程施工與管理、園林景觀設(shè)計、園林植物栽培養(yǎng)護、園林經(jīng)營管理等職業(yè)崗位需要的，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、較強專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)、高技能人才。

47、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)介紹

專業(yè)簡介：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展與科學(xué)技術(shù)進步需要，能從事食品加工企業(yè)的食品、功能性食品的生產(chǎn)、開發(fā)；食品品質(zhì)的檢驗分析、控制；食品企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和服務(wù)第一線需要的，具有高等職業(yè)教育層次的理論知識，德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
畢業(yè)生應(yīng)具備食品營養(yǎng)和食品安全的基本理論，重點掌握食品成分的檢測技能、影響食品安全因素的判斷和監(jiān)控技能；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
專業(yè)課程：食品營養(yǎng)、食品檢驗技術(shù)、食品微生物檢驗技術(shù)、食品機械、乳品工藝學(xué)、肉品工藝學(xué)、飲料工藝學(xué)、果蔬貯藏與加工、食品毒理學(xué)、食品衛(wèi)生與安全等。
就業(yè)方向：食品操作工、工藝員、檢驗員、營銷員、營養(yǎng)師等。

48、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院茶藝專業(yè)介紹

主要課程：茶藝茶道禮儀、茶文化概論、中外茶藝與茶道、名茶工藝與品評鑒賞、茶席設(shè)計與茶會組織、茶館經(jīng)營與管理、茶葉評審與檢驗、茶葉市場貿(mào)易學(xué)、茶飲料工藝學(xué)、茶葉加工學(xué)、茶文化傳播學(xué)等。

49、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，具有良好政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握電子商務(wù)理論與實務(wù)的高素質(zhì)專門人才。
畢業(yè)學(xué)生要具有扎實的電子商務(wù)專業(yè)所要求的計算機應(yīng)用、信息處理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)營銷、現(xiàn)代管理、市場營銷、國際商務(wù)、外語等學(xué)科的理論知識和較強的動手能力；能熟練應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)、現(xiàn)代管理方法、信息系統(tǒng)工程等知識與方法，獨立進行電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、開發(fā)、管理，并具有綜合運用上述所學(xué)知識，將電子商務(wù)成功應(yīng)用于國民經(jīng)濟各領(lǐng)域的能力。
主要專業(yè)課程：電子商務(wù)概論、電子商務(wù)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、現(xiàn)代物流、網(wǎng)絡(luò)營銷、西方經(jīng)濟學(xué)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、信息學(xué)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)。

50、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院家具設(shè)計與制造專業(yè)介紹

家具設(shè)計與制造：以藝術(shù)與技術(shù)的高度統(tǒng)一為原則，立足于設(shè)計與工藝相結(jié)合，主要培養(yǎng)設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)具有從事家具設(shè)計以及家具制造、生產(chǎn)技術(shù)管理、市場營銷、家具產(chǎn)品開發(fā)研究和應(yīng)用方面工作能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

51、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)介紹

【水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)(海洋生物技術(shù)方向)】培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備海洋經(jīng)濟動物增養(yǎng)殖、海洋生物資源開發(fā)利用等方面的基本知識與技能

52、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)掌握植物的基本知識和花卉栽培、園林規(guī)劃設(shè)計技術(shù)，具有較強實踐操作能力，面向園林生產(chǎn)第一線的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
畢業(yè)生可在城建、園林設(shè)計公司、園林綠化公司、風(fēng)景區(qū)、各大公園、苗圃等單位，從事園林規(guī)劃設(shè)計、施工以及植物的栽培、養(yǎng)護管理、病蟲害防治等工作。
開設(shè)的主要課程：園林植物學(xué)、園林美術(shù)、園林測量學(xué)、園林樹木學(xué)、園林制圖與CAD、園林植物環(huán)境、園林植物栽培學(xué)、花卉學(xué)、園林病蟲害防治、園林規(guī)劃設(shè)計、園林施工與管理等。

53、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)介紹

生物技術(shù)及應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，主要面向廣東省食品藥品等生物技術(shù)應(yīng)用行業(yè)，在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事生物技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、分析檢驗、質(zhì)量管理及研發(fā)助理等工作的高端技能型人才。
主要課程：普通生物學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物及檢驗技術(shù)、生物產(chǎn)品檢驗技術(shù)、發(fā)酵生產(chǎn)技術(shù)、釀酒工藝與設(shè)備、生物分離純化技術(shù)、生物制品技術(shù)、動物藥品生產(chǎn)工藝、生物檢測技術(shù)、食用菌技術(shù)、生物檢測技術(shù)及綜合訓(xùn)練、企業(yè)質(zhì)量管理體系、生命科學(xué)信息檢索等。
技能證書:高校英語應(yīng)用能力A級或B級證書、計算機應(yīng)用水平Ⅰ級或Ⅱ級證書、食品檢驗員（中級和高級）職業(yè)技能證書等。
就業(yè)方向：生物制藥公司、生物制品公司、生物產(chǎn)品公司及生物技術(shù)公司等企業(yè)的一線生產(chǎn)技術(shù)員、分析化驗員、實驗員、研發(fā)助理、品管員、內(nèi)審員、營銷員等。

54、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)介紹

農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)課程簡介主要開設(shè)微生物基礎(chǔ)與檢驗、植物與植物生理、發(fā)酵工程、酶工程、儀器分析、基因操作技術(shù)、生物產(chǎn)品分離技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、食用菌生產(chǎn)技術(shù)、生物產(chǎn)品營銷、現(xiàn)代企業(yè)管理等課程。

上面就是對農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測專業(yè)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)、園藝技術(shù)專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)、動物防疫與檢疫專業(yè)、機械設(shè)計與制造專業(yè)、茶藝與茶葉營銷專業(yè)、食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、林業(yè)技術(shù)專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)、機電一體化技術(shù)專業(yè)、茶樹栽培與茶葉加工專業(yè)、機械制造與自動化專業(yè)、高爾夫球運動與管理專業(yè)、生化制藥技術(shù)專業(yè)、旅游管理專業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、商務(wù)日語專業(yè)、農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、動物醫(yī)學(xué)專業(yè)、木材加工技術(shù)專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)、音樂表演專業(yè)、新能源汽車技術(shù)專業(yè)、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、市場營銷專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)、通信技術(shù)專業(yè)、工程造價專業(yè)、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、酒店管理專業(yè)、應(yīng)用韓語專業(yè)、寵物臨床診療技術(shù)專業(yè)、作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)、廣告與會展專業(yè)、食品加工技術(shù)專業(yè)、物流管理專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、園林工程技術(shù)專業(yè)、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)、茶藝專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、家具設(shè)計與制造專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)、園林技術(shù)專業(yè)、生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)等54個專業(yè)的詳細介紹,如果你對江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)怎么樣?這個問題還是有疑惑，那么，可以在線找招生老師提問哦！

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