衛(wèi)校的專業(yè)不一定適合你，但你可以嘗試著學(xué)習(xí)，醫(yī)療類的專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)你的生活也有幫助，衛(wèi)校畢業(yè)后主要是在醫(yī)院內(nèi)從事醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)對(duì)口工作。同學(xué)們只要根據(jù)自己的需求來(lái)選擇就好，這樣你對(duì)專業(yè)感興趣了，學(xué)起來(lái)才不吃力，只要自己愿意學(xué)了，那不管學(xué)什么對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是很不錯(cuò)的，各有各的發(fā)展空間。那么，接下來(lái)給大家介紹下男生可以上的衛(wèi)生學(xué)校。

無(wú)錫衛(wèi)校坐落于山林水秀、環(huán)境優(yōu)雅，素有小上海之稱的太湖明珠——無(wú)錫，是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的名校，現(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國(guó)家緊缺型人才培養(yǎng)基地、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)錫衛(wèi)生分院。

專業(yè)設(shè)置

開設(shè)全日制護(hù)理(普通護(hù)理、助產(chǎn)護(hù)理兩個(gè)方向，設(shè)英語(yǔ)特色班)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、生物制藥技術(shù)、藥物分析技術(shù)五個(gè)高職專業(yè);全日制中專護(hù)理(四年)專業(yè)。

其中高職護(hù)理專業(yè)為江蘇省示范專業(yè)、江蘇省五年制高職教育專業(yè)水平評(píng)估優(yōu)秀專業(yè)、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)，護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地為“江蘇省職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”;高職藥學(xué)專業(yè)為無(wú)錫市示范專業(yè)。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹

主干課程：解剖、生理、運(yùn)動(dòng)學(xué)、疾病概要、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)工程、社區(qū)康復(fù)、臨床康復(fù)治療學(xué)等課程。

就業(yè)面向：1、主要崗位：(1)各級(jí)綜合性醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院的康復(fù)治療工作;(2)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的康復(fù)治療及康復(fù)保健工作。2、其他崗位：福利院、療養(yǎng)院、康復(fù)醫(yī)療器械公司、各級(jí)健身場(chǎng)所、健康保健等機(jī)構(gòu)的康復(fù)治療工作。

學(xué)?，F(xiàn)坐落于鎮(zhèn)江市區(qū)中山西路跑馬山。學(xué)院前身是鎮(zhèn)江衛(wèi)生學(xué)校，學(xué)校始建于 1988 年，當(dāng)時(shí)掛靠常州衛(wèi)校的牌子招生， 1992 年 10 月 28 日經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)正式成立， 1996 年被省教育廳評(píng)為合格中專學(xué)校，是一所全日制中等衛(wèi)生學(xué)校。2013年7月8號(hào)以鎮(zhèn)江衛(wèi)生學(xué)校為基礎(chǔ)的“鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校衛(wèi)生護(hù)理學(xué)院”揭牌，未來(lái)辦學(xué)新址位于鎮(zhèn)江丹徒新區(qū)“高校園區(qū)”。目前占地 32300 平方米，建筑面積 20136 平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn) 3771 余萬(wàn)元，其中教學(xué)設(shè)備 850 多萬(wàn)元。人員編制 73 人，現(xiàn)有在編教職工 68 人，有教師 44 人 , 具有中高級(jí)職稱教師占教學(xué)人員總數(shù)的 56.8% 。

專業(yè)規(guī)劃

建校以來(lái)，專業(yè)幾經(jīng)調(diào)整，形成以普通中專護(hù)理為主干，涉外英語(yǔ)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理為雛形且具有方向性的分支護(hù)理專業(yè)為補(bǔ)充的格局，護(hù)理特色鮮明。學(xué)校全日制在校生 1380 余人，普通護(hù)理專業(yè)為省級(jí)“示范專業(yè)”，現(xiàn)為省內(nèi)僅有的一所面向全省招生的全日制中專護(hù)士學(xué)校。已為社會(huì)培養(yǎng)了 6300 多名合格的衛(wèi)生類中專畢業(yè)生。

康復(fù)護(hù)理專業(yè)介紹

康復(fù)護(hù)理是指-在康復(fù)醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下,圍繞全面康復(fù)的目標(biāo)，護(hù)理人員密切配合康復(fù)專業(yè)人員，從護(hù)理角度幫助康復(fù)對(duì)象，將其從被動(dòng)接受他人護(hù)理轉(zhuǎn)為自我護(hù)理的動(dòng)態(tài)過程。

康復(fù)護(hù)理主要是針對(duì)病、傷、殘者的功能障礙，以整體的人為對(duì)象，最大限度地減輕患者的功能障礙或恢復(fù)病、傷、殘者的功能，從而提高生活質(zhì)量，早日重返家庭，回歸社會(huì)。

發(fā)展趨勢(shì)：為了落實(shí)《康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)“八五”規(guī)劃要點(diǎn)》，衛(wèi)生部發(fā)出通知指出：“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的內(nèi)容分為預(yù)防、治療、康復(fù)三個(gè)方面，醫(yī)學(xué)生應(yīng)對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)有一定了解，因此有必要在高等醫(yī)學(xué)院增設(shè)康復(fù)醫(yī)學(xué)課程，時(shí)數(shù)不超過40學(xué)時(shí)，可為必修課、選修課或講座。請(qǐng)各校根據(jù)該校的具體條件來(lái)確定。”并且也要求在中等衛(wèi)生學(xué)校和護(hù)士學(xué)校開設(shè)康復(fù)醫(yī)學(xué)講座。1990年8月衛(wèi)生部醫(yī)政司下發(fā)《康復(fù)醫(yī)學(xué)教育方案》，其中包括康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)治療士(師)、物理治療士(師)、作業(yè)治療士(師)的培養(yǎng)及教學(xué)計(jì)劃，為逐步形成我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)體系創(chuàng)造了條件。

很多人都在強(qiáng)調(diào)我們每個(gè)人的獨(dú)立，但你要知道獨(dú)立是一個(gè)片面的命題，只要你在社會(huì)中生存，你就不能夠獲得絕對(duì)的獨(dú)立，你就需要和周圍的人產(chǎn)生連接，很多事情的解決也是靠團(tuán)體的力量才能夠解決的。