撫順師范高等?？茖W(xué)校開設(shè)了哪些專業(yè)?

2025-05-09 18:12:54 發(fā)布在招生問答

撫順師范高等專科學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有共17個(gè)，這些招生專業(yè)分別是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)、語(yǔ)文教育專業(yè)、生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、數(shù)學(xué)教育專業(yè)、電子聲像技術(shù)專業(yè)、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)、商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)、應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)、音樂表演專業(yè)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、社會(huì)體育專業(yè)、英語(yǔ)教育專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、茶文化專業(yè)、都市園藝專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)等專業(yè)，下面一起來了解撫順師范高等 ?？茖W(xué)校這17個(gè)招生專業(yè)的介紹吧！了解一下?lián)犴槑煼陡叩葘？茖W(xué)校開設(shè)了哪些專業(yè)?

社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣，具備社會(huì)體育指導(dǎo)與管理基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，能在社會(huì)體育指導(dǎo)與管理領(lǐng)域中從事體育活動(dòng)的組織管理、體育健身咨詢指導(dǎo)、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)開發(fā)管理、運(yùn)動(dòng)休閑娛樂活動(dòng)策劃組織與服務(wù)以及學(xué)校體育與科研等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:掌握社會(huì)體育指導(dǎo)與管理的基本理論和基本知識(shí)，必要的體育技術(shù)訓(xùn)練，在體育人文社會(huì)科學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、心理科學(xué)、教育科學(xué)、管理科學(xué)等方面具有廣博的知識(shí)面，具有應(yīng)用社會(huì)體育指導(dǎo)與管理科學(xué)知識(shí)分析問題與解決問題的能力，具有從事組織指導(dǎo)、教學(xué)、管理、經(jīng)營(yíng)、研究等工作的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
主干學(xué)科：體育學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)。
主要課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育學(xué)概論、體育社會(huì)學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育管理學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育科研方法、實(shí)用體能訓(xùn)練理論與方法及運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能（田徑、體操、球類、武術(shù)、健美操等）等等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事體育行政管理，體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理、策劃，體育信息咨詢，社區(qū)群眾性體育活動(dòng)組織管理、指導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)健身、休閑俱樂部的管理、指導(dǎo)及教學(xué)等工作。

13、撫順師范高等?？茖W(xué)校英語(yǔ)教育專業(yè)介紹

◆◆初等教育:專科學(xué)制三年文史師范類培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型人才，具有較高的漢語(yǔ)言文學(xué)理論和能力水平，具有寬泛的人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)，扎實(shí)的教育理論素養(yǎng)，能夠勝任中小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作，或在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事管理、文秘等工作。
知識(shí)培養(yǎng)與能力塑造：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)的基本知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論，擁有較好的閱讀和語(yǔ)言表達(dá)能力、文學(xué)鑒賞能力、各種文體的寫作能力；具有傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)和能力。
主要課程：中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)概論、文學(xué)寫作、邏輯學(xué)、哲學(xué)原理、教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)文教材教法、教師口語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、書法、音樂、美術(shù)等課程。
就業(yè)方向：基礎(chǔ)教育學(xué)校語(yǔ)文及文科專業(yè)的教師；新聞出版單位編輯、記者；黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員；企事業(yè)單位宣傳、文秘、策劃、管理等工作；可以通過專接本繼續(xù)攻讀漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)或相關(guān)學(xué)科專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。
◆◆初等教育:?？茖W(xué)制三年理工師范類培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和基本方法，具有扎實(shí)的教育理論素養(yǎng)，能運(yùn)用數(shù)理科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，能夠勝任中小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，能夠在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門中從事應(yīng)用、開發(fā)與管理工作。
知識(shí)培養(yǎng)與能力塑造：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，初步具備研究、教學(xué)、管理的基本能力和科學(xué)素養(yǎng)；具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和科學(xué)思維能力；接受教師基本素質(zhì)的培養(yǎng)和能力訓(xùn)練，掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法；能夠應(yīng)用數(shù)理知識(shí)去解決實(shí)際問題，能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)從事研究、管理和教學(xué)工作。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、高等代數(shù)、解析幾何、離散數(shù)學(xué)、高等物理、生命科學(xué)、哲學(xué)原理、教育原理、心理學(xué)、數(shù)學(xué)教材教法、教師口語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、書法、音樂、美術(shù)等。
就業(yè)方向：基礎(chǔ)教育學(xué)校數(shù)學(xué)與理科方面的教師；科技、企事業(yè)單位從事研究、管理的專業(yè)人才；也可以通過專接本繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。

14、撫順師范高等?？茖W(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)介紹

#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

應(yīng)用電子技術(shù)（電子信息技術(shù)方向）專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具有大學(xué)?？茖哟危莆针娮有畔⒓夹g(shù)和信息系統(tǒng)的基本知識(shí)與理論，具有較強(qiáng)的電子信息處理的能力，能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
畢業(yè)生能應(yīng)用所學(xué)的理論和實(shí)踐技術(shù)從事各種電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的制造、安裝、調(diào)試、操作、維護(hù)及售后服務(wù)等方面的技術(shù)和管理工作。
主要開設(shè)：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、高頻電路電子測(cè)量、單片機(jī)技術(shù)、可編程邏輯控制器、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)通信終端設(shè)備原理與維修、數(shù)字圖像處理技術(shù)、電視技術(shù)、電子產(chǎn)品工藝技術(shù)等課程。

15、撫順師范高等?？茖W(xué)校茶文化專業(yè)介紹

以《茶藝師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《評(píng)茶師國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)；以中國(guó)茶文化和茶文化的國(guó)際化為內(nèi)涵；以茶藝和茶葉營(yíng)銷為載體；以校企合作為依托；以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，設(shè)置茶文化、茶藝、茶葉審評(píng)等相關(guān)課程。
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理念，掌握社會(huì)學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、管理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)健康學(xué)等方面知識(shí)和茶文化相關(guān)專業(yè)技能，熟悉茶文化及茶行業(yè)規(guī)范，能夠從事茶文化傳播、茶葉審評(píng)與經(jīng)營(yíng)，茶藝表演和茶會(huì)設(shè)計(jì)、策劃能力的應(yīng)用型專門人才。
隨著社會(huì)文明程度的提高，雅俗共賞的茶文化已悄然滲透到社會(huì)諸多領(lǐng)域，作為一種特色文化，國(guó)內(nèi)很多知名企業(yè)、會(huì)所、涉外公司已把它納入企業(yè)文化中。
同時(shí)大眾飲茶群體對(duì)飲茶環(huán)境、服務(wù)品質(zhì)要求越來越高，專業(yè)人才的培養(yǎng)刻不容緩。
茶文化是中華民族的傳統(tǒng)文化，因茶而生的行業(yè)在我國(guó)如雨后春筍，無(wú)以數(shù)計(jì)。
2007年1月國(guó)家相關(guān)部門規(guī)定：沒有QS認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的茶葉企業(yè)將不能生產(chǎn)和銷售茶葉產(chǎn)品，而企業(yè)要獲得QS認(rèn)證，重要條件之一，要有專業(yè)的評(píng)茶員或評(píng)茶師，規(guī)范茶行業(yè)服務(wù)，持證上崗也將成為必然。

16、撫順師范高等?？茖W(xué)校都市園藝專業(yè)介紹

【主要課程】室內(nèi)植物裝飾與設(shè)計(jì)、觀賞植物生產(chǎn)技術(shù)、觀賞植物栽培技術(shù)、花藝設(shè)計(jì)、都市農(nóng)園規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)等。
【專業(yè)技能證書】茶藝師、插花工、盆景工、綠化工等。
【就業(yè)方向】在都市園藝生產(chǎn)與管理部門、園藝場(chǎng)、花卉生產(chǎn)和銷售企業(yè)、園藝高新科技園區(qū)、觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)、公園、種苗公司、園林綠化管理部門、農(nóng)業(yè)旅游企業(yè)、園藝產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測(cè)部門等單位就業(yè)，從事觀賞植物生產(chǎn)、觀賞植物造型、室內(nèi)植物裝飾、休閑觀光園的景觀布置和都市農(nóng)園的規(guī)劃等工作。

17、撫順師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

上面就是對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)、語(yǔ)文教育專業(yè)、生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、數(shù)學(xué)教育專業(yè)、電子聲像技術(shù)專業(yè)、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)、商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)、應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)、音樂表演專業(yè)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、社會(huì)體育專業(yè)、英語(yǔ)教育專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、茶文化專業(yè)、都市園藝專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)等17個(gè)專業(yè)的詳細(xì)介紹,如果你對(duì)撫順師范高等?？茖W(xué)校開設(shè)了哪些專業(yè)?這個(gè)問題還是有疑惑，那么，可以在線找招生老師提問哦！

猜您喜歡

邯鄲國(guó)際商務(wù)專業(yè)學(xué)校招生信息網(wǎng)

甘肅電子專業(yè)學(xué)校有哪些

蘭州水文與工程地質(zhì)大專學(xué)校大全