成都第四十三中學(xué)是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？相信這一問題是很多準(zhǔn)備到該校讀書的同學(xué)都非常關(guān)注的問題，畢竟公辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)便宜、助學(xué)政策優(yōu)惠相對較好，而民辦學(xué)校管理嚴(yán)格，對于部分自制能力差的同學(xué)更加適合，這里，老師明確的告訴同學(xué)們成都第四十三中學(xué)是一所公辦學(xué)校

　　什么是公辦學(xué)校

　　公辦學(xué)校，主要是指由國家政府部門舉辦的學(xué)校，學(xué)校資金基本全部來源于政府財(cái)政撥款。

　　一般而言，公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過私立學(xué)校，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用相對較低，教學(xué)設(shè)施較為完善。不僅如此，有些國家的公立學(xué)校提供免學(xué)費(fèi)教育，如德國、瑞典、意大利、法國等國家。但公立大學(xué)入學(xué)門檻較高，申請競爭較為激烈，只有那些學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的申請人，才能獲得費(fèi)用低廉、高質(zhì)量的教育機(jī)會。

　　

? ? ? ? 學(xué)校地處成都市武侯區(qū) 紅牌樓新經(jīng)濟(jì)商圈，是一所具有50年歷史的公立中學(xué)，現(xiàn)有教職工81人，其中中高級教師57人，國家、省、市、區(qū)級教育專家及骨干教師33人。25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生人數(shù)1300余人。學(xué)校秉承“責(zé)任、優(yōu)學(xué)、篤行”的辦學(xué)理念，全面、全員、全程育人，在推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，凸顯科創(chuàng)和藝體教育特色；學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，校園美觀，師資實(shí)力雄厚，硬件設(shè)施完備，特色成效顯著。近幾年，學(xué)校勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展：成為成都市第一個(gè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)城區(qū)中學(xué)；成都市“綠色學(xué)?！?。教育教學(xué)連續(xù)三年獲市教育局表彰；辦學(xué)水平評估連續(xù)兩年獲區(qū)教育局表彰。在2015年11月成功申請成為重點(diǎn)中學(xué)。

? ? ? ? 成都市第四十三中學(xué)是武侯區(qū)教育局直屬的公辦學(xué)校。近幾年學(xué)校勵(lì)精圖治、不斷實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，取得了令人矚目的成績，受到社會各界的高度贊譽(yù)。2008年1月被成都市政府將該校列入三年提升行動計(jì)劃，打造成“城市化進(jìn)程中的優(yōu)質(zhì)示范初中”。

? ? ? ? 學(xué)校依法辦學(xué)，實(shí)施科學(xué)民主的管理；以人為本，構(gòu)建師生可持續(xù)發(fā)展機(jī)制；改革創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“外語教育”、“環(huán)保教育”為特色，打造核心競爭力，已投入1000余萬元重建學(xué)校。??

　　 ? ? ? ? 為全面素質(zhì)教育推進(jìn)，提高辦學(xué)效益，成都市43中學(xué)在教育、教學(xué)和管理機(jī)制等方面進(jìn)行了“主動適應(yīng)、自我發(fā)展、自我完善”方面的積極探索。我們把培養(yǎng)目標(biāo)定位在“合格加特長”的基點(diǎn)上，并由此選擇了既能滿足學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的需要，又利于學(xué)校揚(yáng)長避短，優(yōu)化挖潛的外語特色道路。我們與高?！笆掷帧?，聯(lián)合創(chuàng)辦了“四川師范學(xué)院外國語教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”，新招收了兩個(gè)初一外語特色班，為保證特色學(xué)校創(chuàng)建工作全面有序地開展，持續(xù)良性地發(fā)展，學(xué)校重視過程管理的優(yōu)化，并制定出一系列為特色教育服務(wù)的規(guī)章制度，努力構(gòu)建“創(chuàng)特”導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)特”壓力、動力與活力的統(tǒng)一；特色班教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；英語教學(xué)遵循大容量、高密度、快節(jié)奏的原則，優(yōu)化教學(xué)過程，把教法改革和學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合起來，利用實(shí)物、情景、對話、游戲、演講等方法，充分運(yùn)用教師的發(fā)音口型、手勢、動作、表情、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。通過視聽練習(xí)、詞語講解，對話問答、朗讀復(fù)述，強(qiáng)化學(xué)生口語，加強(qiáng)語感，熟悉語言規(guī)律，掌握基本技能。

　　

　　成都第四十三中學(xué)的辦學(xué)性質(zhì)在本篇文章中已經(jīng)做了詳細(xì)的說明了，你還有想要了解的信息嗎?歡迎撥打平臺招生老師電話，這里有專業(yè)的老師為你詳細(xì)解答喲!