廣安景山學(xué)校三個面向

廣安景山學(xué)校三個面向

來源:廣安景山學(xué)校 更新時間:2020-08-10 10:19:38

摘要:

北極星擇校網(wǎng)將給大家介紹廣安景山學(xué)校最新招生專業(yè)有哪些、招生計劃、招生名額、招生分?jǐn)?shù)線、錄取人數(shù)、招生代碼、招生對象、招生條件要求、學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)多少、招生辦電話、招生官網(wǎng)、資助政策、乘車路線等信息。

改革義務(wù)教育階段的學(xué)制

 "文革"結(jié)束后,我校在全面恢復(fù)"文革"以前教改試驗項目的基礎(chǔ)上,經(jīng)過幾年的醞釀和研究,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深重地決定,從1984年秋季開始,初中不再擇優(yōu)招生,小學(xué)五年的學(xué)生,只要達(dá)到合格水平,就全部升入本校六年級,取消小學(xué)升初中的選優(yōu)、淘汰制,實行小學(xué)、初中九年一貫制。"九年一貫制",就是取消小學(xué)升初中的選優(yōu)、淘汰制,在課程設(shè)置和教學(xué)安排上,仍按小學(xué)五年、初中四年的分段安排。我們在多年的學(xué)制改革試驗中深深感到,九年一貫"五?四"分段學(xué)制比"六?三"學(xué)制具有明顯的優(yōu)越性。從教育者的角度來看,把小學(xué)和初中九年統(tǒng)一安排,有利于探索兒童、少年身心發(fā)展的規(guī)律;從受教育者的角度來看,它有利于加強(qiáng)小學(xué)和初中的銜接,使小學(xué)畢業(yè)生減少心理壓力,較快地適應(yīng)初中的要求;從提高教學(xué)效率的角度來說,它可節(jié)省一個學(xué)期左右的復(fù)習(xí)迎考時間。

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嚴(yán)格按原國家教委頒布的課程計劃全面開啟、開足各類課程

  當(dāng)今我們中小學(xué)的教育,要為學(xué)生打好道德、智力、身體和審美等素質(zhì)基礎(chǔ),以培養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的人才。為了真正達(dá)到教育的功能,實現(xiàn)對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),為了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的培養(yǎng)各級各類人才,我校領(lǐng)導(dǎo)明確表示,無論有多大壓力,我們學(xué)校都要嚴(yán)格按國家教委頒布的課程計劃全面開齊、開足各類課程,不得違反。

 

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改革學(xué)校德育工作,以適應(yīng)培養(yǎng)"四有"新人的要求

 "三個面向"作為我國教育改革的戰(zhàn)略方針,它要求改革學(xué)校德育工作,使學(xué)校的思想政治工作現(xiàn)代化,這種思想政治工作不是僵死的,而是結(jié)合現(xiàn)代青少年特點(diǎn),科學(xué)地進(jìn)行探索。18年來,我們在學(xué)校德育工作中進(jìn)行了改革與探索,形成了一系列有效的手段,它包括:

⑴原則教育,即從政治、法律、道德、文明行為、禮儀等各方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育,使學(xué)生懂得如何做人。

⑵主題教育,即結(jié)合黨和國家在不同時期的中心任務(wù),在學(xué)生中開展形式多樣的主題活動,使學(xué)生了解黨和國家的大政方針,熱愛自己的祖國、自己的學(xué)校、自己的家庭。

⑶實踐教育,即通過走向農(nóng)村、工廠、部隊、商場等社會實踐第一線,讓學(xué)生親身體驗和了解工農(nóng)兵的生活,體驗勞動的辛苦,增強(qiáng)學(xué)生對社會的了解,主動自覺地向勞動人民學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀品德,增長社會實踐經(jīng)驗。

⑷常規(guī)教育,加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,對學(xué)校內(nèi)發(fā)生各種違反學(xué)校規(guī)定,有損學(xué)校和集體榮譽(yù)等不良現(xiàn)象,及時處理解決,分析其危害所在,幫助學(xué)生提高認(rèn)識,自己抵制,提高覺悟。⑸舉辦多種形式的、有意義的教育活動,如每年一次的科學(xué)節(jié)、文化節(jié),在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)精神,熱愛祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和提高鑒賞能。這些活動的開展,增強(qiáng)了德育的滲透和促進(jìn)作用,而這種促進(jìn)作用靠說教是達(dá)不到的。

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