昆明現(xiàn)代科技學(xué)校消防專業(yè)專業(yè)簡(jiǎn)介

消防專業(yè)專業(yè)優(yōu)勢(shì)一副素質(zhì)過硬的強(qiáng)健體魄

健康的體魄是一個(gè)人成事立業(yè)的基礎(chǔ)。公安消防隊(duì)中的隊(duì)列、體能等科目，是力與美的完美體現(xiàn)，是爆發(fā)力和持久力的有機(jī)結(jié)合。警隊(duì)嚴(yán)格的訓(xùn)練，能練就陽剛的氣質(zhì)、敏捷的反應(yīng)、矯健的身型和結(jié)實(shí)的肌肉。

一段豐厚寶貴的人生經(jīng)歷

嚴(yán)禁的警隊(duì)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活等豐富的閱歷能夠培養(yǎng)造就個(gè)人獨(dú)立生活能力、吃苦耐勞精神、感恩擔(dān)當(dāng)品質(zhì)，成為受益終生的立身之根、做人之道、成業(yè)之本。

一個(gè)提升能力的成長(zhǎng)平臺(tái)

懂得團(tuán)結(jié)合作的人有一個(gè)明顯優(yōu)點(diǎn)，具有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，衣服、被子臟了得自己洗，每月的工資必須計(jì)劃好怎么花，遇到困難要自己應(yīng)對(duì)處置……這種在地方學(xué)校難以培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)和能力，正是地方大多數(shù)單位和工作崗位都非?？粗睾托枰摹?/p>消防專業(yè)課程設(shè)置第一階段

理論：火災(zāi)基礎(chǔ)、火災(zāi)化學(xué)、條令條例、設(shè)備的認(rèn)識(shí)、一般火災(zāi)撲救常識(shí)
實(shí)踐：體能訓(xùn)練、水帶使用、水帶鋪設(shè)、戰(zhàn)斗服使用、消防車構(gòu)造認(rèn)知、水帶陣地架設(shè)等

第二階段

理論：火災(zāi)化學(xué)、條令條例、一般火災(zāi)撲救、急救常識(shí)
實(shí)踐：體能訓(xùn)練、綜合操法訓(xùn)練、模擬現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、急救訓(xùn)練等

第三階段

理論：火災(zāi)化學(xué)、條令條例、一般火災(zāi)撲救、急救常識(shí)
實(shí)踐：體能強(qiáng)化訓(xùn)練、綜合操法訓(xùn)練、模擬現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、急救訓(xùn)練等

第四階段

學(xué)校組織綜合考核，成績(jī)優(yōu)異者，優(yōu)先參加消防部隊(duì)選拔，選拔合格者將到消防部隊(duì)就業(yè)上崗。