在20世紀90年代的時候，我國推行了大學(xué)教育擴招的政策。那個時代的大學(xué)生無疑是特別幸運的，因為當(dāng)時那種比較艱苦的教育環(huán)境下，一個家庭中能夠有一個考得上大學(xué)的就已經(jīng)很不容易了，所以當(dāng)大學(xué)門檻放低的時候，我們就獲得了能夠進入大學(xué)讀書的機會。

　　但是這項政策在如今看來其實也是存在著一定的弊端的，現(xiàn)在越來越多的學(xué)生覺得自己考上大學(xué)之后，肯定還會選擇進一步深造。因為現(xiàn)在社會上同我們競爭的大學(xué)生實在是太多了，但是能夠提供工作的企業(yè)數(shù)量卻沒有太大的變化。以前的大學(xué)生含金量很高，畢業(yè)之后還會包分配工作，但是很多能力不足的大學(xué)生畢業(yè)后就面臨著失業(yè)。很多學(xué)生讀到博士學(xué)位之后，只能選擇到大學(xué)當(dāng)一名輔導(dǎo)員，這在很多人看來是對教育資源的一種浪費，當(dāng)然學(xué)術(shù)界對這種現(xiàn)象也有一個比較規(guī)范的稱法，“過度教育”。

　　在我們父母的那個年代，能夠考上大學(xué)就意味著將來肯定會特別成功，那個時候哪怕考上一所?？圃盒Ｒ彩悄軌蛴幸环鳛榈?。不知道現(xiàn)在的大學(xué)生朋友們好不好奇在父母的那個年代，如果考上中專的話，相當(dāng)于我們?nèi)缃竦?a href="">什么學(xué)歷呢？其實，在以前的中專學(xué)歷，差不多相當(dāng)于如今的985院校的學(xué)生。畢竟那時候能夠考上中專的同學(xué)少之又少。

　　以前那個年代，每年能夠參加高考的學(xué)生數(shù)量不足如今的1/4，而且錄取比例也是比較低的。如今看現(xiàn)在的大學(xué)錄取我們會發(fā)現(xiàn)其實能夠考上大學(xué)的學(xué)生比較多。哪怕不在本科院校讀書，大多數(shù)同學(xué)都能以一個較低的分數(shù)考上一所?？圃盒?。但是雖然如今的錄取比例比較高，可是大學(xué)生們所面臨的就業(yè)環(huán)境卻遠比幾十年前艱難的多。

　　幾十年前的學(xué)生還享受著包分配的政策，那個時候的學(xué)生就業(yè)觀念和現(xiàn)在相比，發(fā)生了很大的變化?，F(xiàn)在我們覺得公務(wù)員和老師這兩個職業(yè)是非常穩(wěn)定的，而且大多數(shù)同學(xué)對這兩個行業(yè)沒有排斥的意思。但是在幾十年前，但凡教育水平足夠高的學(xué)生，對這兩個行業(yè)打心底里瞧不上的，認為只有家里面沒有背景并且沒能力的學(xué)生才會選擇這兩個行業(yè)。當(dāng)時的大多數(shù)同學(xué)首要選擇是經(jīng)商或者是到一些企業(yè)工作。

　　當(dāng)時的一些?？圃盒?，其實在經(jīng)過后來的發(fā)展實力也大大增加，有一些學(xué)校其實也已經(jīng)發(fā)展成了如今的985高校。在以前那個年代本身教育資源就比較匱乏，?？圃盒５暮鹆渴翘貏e高的。所以說，如果在幾十年前能夠考上一所專科院校，至少自己的前途是能夠得到保障的。不用擔(dān)心未來的工作沒有著落。

　　而我們現(xiàn)在能夠看到的一些老一輩比較成功的人士，大部分都是當(dāng)初畢業(yè)于專科院校的學(xué)生。那時候的專科學(xué)歷很有含金量，因為那時候的高中生學(xué)歷的人都很少，何況是大學(xué)生。如今各大高校在不斷擴招，專科錄取分數(shù)線也在不斷下調(diào)，因此造成大學(xué)生數(shù)量一年比一年多。因此現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境和當(dāng)初相比發(fā)生了很大的變化，學(xué)生具體的就業(yè)情況不僅僅要根據(jù)學(xué)生考上學(xué)校的實力來看，還要根據(jù)學(xué)生所選擇的專業(yè)以及個人能力。

　　這其實也給我們當(dāng)代學(xué)生提了個醒，僅僅是考上一所名校是遠遠不夠的，如果我們在學(xué)校內(nèi)不知上進，走出學(xué)校之后仍然不會得到賞識。很多學(xué)生在上了大學(xué)之后，覺得自己肯定能順利畢業(yè)，然后就不思進取，連按時上課都做不到。即使能夠畢業(yè)，當(dāng)企業(yè)看到你大學(xué)時候的成績單時，對你的印象也會大打折扣。畢竟同你競爭的有可能是比你優(yōu)秀百倍的學(xué)生，所以我們不管在任何時候都不應(yīng)該放松警惕。

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