四川幼兒師范高等專科學(xué)校專業(yè)有哪些?

現(xiàn)在的中專、高職畢業(yè)生就業(yè)之所以受各大公司、企事業(yè)單位歡迎,是因?yàn)樗麄冊(cè)谕ㄟ^學(xué)校的學(xué)習(xí)后,具有較強(qiáng)的職業(yè)技能,社會(huì)需要什么、企業(yè)需要什么,就有什么樣的人才。普通中等專業(yè)學(xué)校大多辦學(xué)質(zhì)量過硬、辦學(xué)歷史長,教學(xué)設(shè)施、教育設(shè)備完備,管理嚴(yán)格,教育質(zhì)量高。中專除了進(jìn)行文化知識(shí)教育外,主要開展職業(yè)技能訓(xùn)練,職業(yè)技能鑒定,培養(yǎng)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

四川幼兒師范高等??茖W(xué)校專業(yè)有哪些?

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四川幼兒師范高等??茖W(xué)校教學(xué)樓景色



四川幼兒師范高等專科學(xué)校專業(yè)介紹:

●早期教育  

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握0-3歲早期教育基本理論及專業(yè)知識(shí),備較強(qiáng)的專業(yè)技能和教育能力,掌握家庭教育指導(dǎo)方法,能夠在早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、社區(qū)等領(lǐng)域從事早期教育、護(hù)理、家庭教育指導(dǎo)、保教工作的高素質(zhì)幼兒教師。  

●學(xué)前教育  

培養(yǎng)具有寬厚的科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論,有過硬的專業(yè)技能、教育能力及教育研究的意識(shí)和能力,可從事兒童教育教學(xué)、研究與管理、幼兒園經(jīng)營、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療兒童問題咨詢、兒童教師師資培訓(xùn)兒童玩具開發(fā)等工作的高素質(zhì)教學(xué)和管理應(yīng)用型人才。  

●小學(xué)教育  

培養(yǎng)具有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí),現(xiàn)代教育理念和從事小學(xué)教育教學(xué)的能力,實(shí)施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的意識(shí)和能力,能勝任小學(xué)學(xué)科教學(xué)以及能從事小學(xué)教育管理的高素質(zhì)專業(yè)化小學(xué)全科教師。  

●語文教育  

培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力,實(shí)施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的能力,長于小學(xué)語文與社會(huì)等課程教學(xué)的高素質(zhì)專業(yè)化小學(xué)教師。  

●英語教育  

培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力,實(shí)施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的能力,長于小學(xué)英語課程教學(xué)的高素質(zhì)專業(yè)化小學(xué)教師。  

●數(shù)學(xué)教育  

培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力,實(shí)施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的能力,長于小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)等課程教學(xué)的高素質(zhì)專業(yè)化小學(xué)教師。  

●體育教育  

培養(yǎng)具有扎實(shí)的體育與健康教育專業(yè)理論與技能,能勝任幼兒園、小學(xué)健康領(lǐng)域或體育課程的教學(xué)、體育訓(xùn)練、組織體育活動(dòng)等工作,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)小學(xué)(幼兒園)教師。  

●美術(shù)教育  

培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念教學(xué)技能和從事美術(shù)教育的能力,能從事美術(shù)課程教學(xué)的高素質(zhì)小學(xué)(幼兒園)教師。  

●舞蹈教育  

培養(yǎng)熟練掌握舞蹈教育專業(yè)技能有較強(qiáng)的教育能力和實(shí)踐能力,能勝任幼兒園、小學(xué)舞蹈教學(xué)及舞蹈相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師。  

●音樂教育  

培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念教學(xué)技能和從事音樂教育的能力,綜合素質(zhì)高,具有較強(qiáng)的音樂藝術(shù)表現(xiàn)能力,能從事音樂課程教學(xué)的高素質(zhì)小學(xué)(幼兒園)教師。  

●音樂表演  

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握音樂表演基本知識(shí)和基本技能,具有良好思想道德和文化藝術(shù)修養(yǎng),扎實(shí)的音樂表演基本功和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)學(xué)校等相關(guān)的部門、機(jī)構(gòu)從事表演、節(jié)目創(chuàng)意與編排、藝術(shù)指導(dǎo)、教學(xué)等工作的應(yīng)用型人才。  

●老年服務(wù)與管理  

培養(yǎng)掌握老年人心理與教育特點(diǎn),具有老年生活策劃、活動(dòng)組織能力、老年人身心護(hù)理技能,能勝任老年大學(xué)、老年學(xué)校的教師、班主任及學(xué)校管理服務(wù)人員工作,以及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理與服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。  

●酒店管理  

培養(yǎng)具備較高的酒店管理專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)服務(wù)、管理技能,能適應(yīng)現(xiàn)代高檔酒店、飯店發(fā)展所需的服務(wù)與管理類高素質(zhì)應(yīng)用型人才。  

●旅游管理  

培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的旅游管理職業(yè)能力,能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位專門從事旅游服務(wù)、管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。  

●電子商務(wù)技術(shù)  

培養(yǎng)具有專業(yè)崗位工作任務(wù)相適應(yīng)的電子商務(wù)知識(shí)與信息技術(shù)職業(yè)技能,熟悉現(xiàn)代商務(wù)運(yùn)作流程,掌握先進(jìn)的營銷管理理念,能在企事業(yè)單位從事商務(wù)信息管理、電子商務(wù)運(yùn)營、客戶服務(wù)與管理、物流配送、網(wǎng)站運(yùn)營等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。  

●智能產(chǎn)品開發(fā)  

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培養(yǎng)掌握智能電子產(chǎn)品的軟硬件設(shè)計(jì)和物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的應(yīng)用技術(shù),備無線網(wǎng)智能移動(dòng)設(shè)備二次開發(fā)能力,能夠承擔(dān)智能產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、測試安裝、維護(hù)及銷售、咨詢等領(lǐng)域工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

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四川江油工業(yè)學(xué)校

綿陽工業(yè)技師學(xué)院在2006年學(xué)校被國務(wù)院西部開發(fā)辦和省人民政府等十余省市、部門聯(lián)合授予“中國西部名?!薄ⅰ爸袊鞑績?yōu)秀職業(yè)學(xué)?!?,并先后榮獲全國平安校園示范學(xué)校、國家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地、全省社會(huì)治安綜合治理模范單位、全省校風(fēng)示范學(xué)校、全省職教先進(jìn)單位、全省國家職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、全省勞務(wù)扶貧先進(jìn)單位、全省衛(wèi)生先進(jìn)單位、綿陽市平安校園、綿陽市特級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完善,教學(xué)科研成果顯著。已形成多層次、多形式、多渠道、多規(guī)格的辦學(xué)格局。以機(jī)電、數(shù)控、模具、計(jì)算機(jī)專業(yè)為骨干專業(yè),硅酸鹽工藝、工業(yè)分析為特色專業(yè),開設(shè)30余個(gè)專業(yè)(工種),校內(nèi)外建有30多個(gè)實(shí)習(xí)基地,沙特、巴基斯坦等國外實(shí)習(xí)基地已批量接收學(xué)生出國帶薪實(shí)習(xí)。

學(xué)校官方網(wǎng)站:,學(xué)校地址:江油市詩城路西段383號(hào)

四川省綿陽財(cái)經(jīng)學(xué)校

四川省綿陽財(cái)經(jīng)學(xué)校創(chuàng)辦時(shí)間是1956年,學(xué)校地址位于四川科技城綿陽市,辦學(xué)地址環(huán)境優(yōu)美,依山傍水,占地300余畝,建筑面積5萬余平方米,固定資產(chǎn)逾億元,圖書館藏書近15萬冊(cè)。建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、圖書館、實(shí)驗(yàn)大樓、四百米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場;建有現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理中心,有高檔聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)600余臺(tái)以及標(biāo)準(zhǔn)化的語音實(shí)驗(yàn)室、多種專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。 學(xué)校是屬于全日制經(jīng)濟(jì)、技術(shù)類普通中專學(xué)校,綜合性公辦名校,國家級(jí)首批重點(diǎn)中專學(xué)校,省級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)單位,綿陽市首批甲級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校。目前具有中專、成人大專、成人本科以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、短期培訓(xùn)等教育層次和形式。開設(shè)有財(cái)會(huì)、數(shù)控、機(jī)電等20多個(gè)文科、工科專業(yè)。五十多年的積淀,學(xué)校形成了頗具特色的現(xiàn)代職業(yè)技能人才培養(yǎng)模式。 學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高素質(zhì)職業(yè)技能人才的需求,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),突出職業(yè)技能的培養(yǎng),推行“學(xué)訓(xùn)一體化”的教學(xué)培養(yǎng)模式。投入數(shù)百萬元建立了現(xiàn)代化的電化教室、多媒體教室、電子閱覽室和與各專業(yè)相配套的財(cái)會(huì)電算化、電腦美術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)操作平臺(tái)以及烹飪、數(shù)控機(jī)床、電子電器、電子等十多個(gè)專業(yè)實(shí)作室,保證了各專業(yè)教學(xué)和實(shí)際操作的相應(yīng)需要。與多家企業(yè)合作,建立了數(shù)控、電子、財(cái)會(huì)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,做到了教、學(xué)、訓(xùn)合一,手、口、腦并用,為學(xué)生專業(yè)技能、崗位適應(yīng)能力的培養(yǎng)提供了良好條件。 培養(yǎng)模式

學(xué)校官方網(wǎng)站:,學(xué)校地址:綿陽游仙經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)華興南街2號(hào)

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