西華師范大學招生專業(yè)有哪些?

2025-05-01 15:36:46 發(fā)布在招生問答

西華師范大學招生專業(yè)有哪些?

有些家長想要了解西華師范大學招生專業(yè)有哪些?據(jù)我們的了解，西華師范大學的招生專業(yè)分別是漢語言文學專業(yè)、教育學專業(yè)、生物科學專業(yè)、學前教育專業(yè)，那么，這4個專業(yè)到底怎么樣呢？一起了解一下西華師范大學的專業(yè)介紹吧！

西華師范大學

1、西華師范大學漢語言文學專業(yè)介紹

本專業(yè)著眼于傳統(tǒng)中文與現(xiàn)代應用的結(jié)合。
培養(yǎng)具有扎實的人文基礎和文化底蘊，系統(tǒng)掌握漢語言文學基本知識，具有較強的口語表達、文字寫作以及人際溝通能力，具備現(xiàn)代政務和商務辦公的基本技能以及文化創(chuàng)意能力，具有對外漢語教學和跨文化傳播能力的高級應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。
本專業(yè)在大學三年級后，將突出涉外文秘和文化創(chuàng)意兩個方向培養(yǎng)，學生的專業(yè)競爭力進一步凸顯。
本專業(yè)注重學生實踐能力的培養(yǎng)，依托與浙江省政府、省政協(xié)合作創(chuàng)辦的秘書學會平臺，已經(jīng)建立了包括政府、國有大型企業(yè)等二十余個常態(tài)性實踐基地。
國際化辦學是本專業(yè)的另一特色，先后與美國、新加坡、臺灣、香港等地高校合作辦學，已舉辦六屆“新加坡學生中文浸儒班”，社會反響十分熱烈。
本專業(yè)市場需求旺盛，具有較為廣闊的就業(yè)前景。
隨著國家振興文化產(chǎn)業(yè)與杭州市創(chuàng)建全國“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心”政策的實施，人才更是供不應求。
畢業(yè)生可在各級新聞單位、政府企事業(yè)單位、涉外企業(yè)、文化創(chuàng)意行業(yè)從事編輯、文化宣傳、高級文員、項目規(guī)劃與管理工作，對外漢語教學及其它跨文化傳播工作。
近年來出國深造及考研率逐年攀升，多名學生以優(yōu)異的成績被英國倫敦大學、美國紐約大學、澳大利亞悉尼大學、香港大學、香港中文大學、浙江大學等國內(nèi)外著名高校錄取為研究生。
具有良好的社會聲譽

2、西華師范大學教育學專業(yè)介紹

教育學專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有高度社會責任感、良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)、較強教育科學研究能力、較強教育管理與教學實踐能力，能在各級各類學校、教育行政管理機構(gòu)、社會教育機構(gòu)、教育科學研究機構(gòu)、新聞、出版和媒體開發(fā)等部門從事教學、管理、科學研究、編輯、教育咨詢等工作的高級專業(yè)人才。
主要課程：教育通論、中國教育史、外國教育史、教學論、課程論、德育原理、教育研究方法、教育哲學、教育管理學、教育經(jīng)濟學、教育社會學、普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、教育統(tǒng)計與測量、中學學科教材教法研究、教育文化學等。

3、西華師范大學生物科學專業(yè)介紹

一、業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學基本知識、基本理論、基本技能，知識面寬、能力強、富有創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)高，能夠在高等和中等學校進行教學和教學研究的生物學人才。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習生物科學的基本知識、基本理論和實驗技能，受到從事科學研究和現(xiàn)代教育理論與實踐的初步訓練，獲得從事生物學教學和科研的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：1、具有扎實的生物科學基礎知識和基本實驗技能；2、掌握生物學所必需的數(shù)學、物理、化學等基礎知識和實驗、運算能力；3、熟悉教育法規(guī)，掌握并能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具有良好的教師素養(yǎng)和從事生物學教學的基本能力；4、了解生物科學及生物科學教學研究的新進展和動態(tài)，具有一定的創(chuàng)造能力和自學能力；5、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)，獲得相關(guān)信息的基本方法，具備從事科學研究的能力。
三、學制與學分學制：本專業(yè)標準學制為4年，實行彈性學制3－6年。
學分：總學分不低于165+6學分（含素質(zhì)教育6學分）。
四、主要課程設置主要課程有：動物學、植物學、動物生理學、植物生理學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、生態(tài)學、教育學、心理學、生物教學論等。
五、授予學位授予理學學士學位。
?生物技術(shù)專業(yè)（非師范類）一、業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備生物技術(shù)的基本知識、基本理論、基本技能，知識面寬、能力強、富有創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)高，能夠在科研機構(gòu)或高等院校從事科學研究或教學工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、行政管理等工作的高級人才。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：1、掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；2、具有扎實的生物科學基礎知識和基本實驗技能；3、掌握基因工程、發(fā)酵工程、酶工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)的基本原理和基本方法；4、了解相近專業(yè)的一般原理和知識；5、了解國家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī)；6、了解生物技術(shù)的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況；7、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)，獲得相關(guān)信息的基本方法，具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學術(shù)交流的能力。
三、學制與學分學制：本專業(yè)標準學制為4年，實行彈性學制3－6年。
學分：總學分不低于161+6學分（含素質(zhì)教育6學分）。
四、主要課程設置主要課程有：動物學、植物學、動物生理學、植物生理學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、基礎生態(tài)學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術(shù)等。
五、授予學位授予理學學士學位。
?生態(tài)學專業(yè)（非師范類）一、業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學的基本知識、基本理論、基本技能，知識面寬、能力強、富有創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)高，能在科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門從事科研、教學和管理等工作的高級專門人才。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習生態(tài)學方面的基本理論、基本知識，受到基礎研究和應用研究的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代生態(tài)學理論，初步具備教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：1、掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；2、具有扎實的生物科學基礎知識和基本實驗技能；3、掌握現(xiàn)代生態(tài)學的基本理論、基本知識、基本實驗技能和生態(tài)工程設計的基本方法；4、了解相近專業(yè)的一般原理和知識；5、了解國家環(huán)境保護、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；6、了解生態(tài)學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)；7、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)，獲得相關(guān)信息的基本方法，具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學術(shù)交流的能力。
三、學制與學分學制：本專業(yè)標準學制為4年，實行彈性學制3－6年。
學分：總學分不低于161+6學分（含素質(zhì)教育6學分）。
四、主要課程設置主要課程有：動物學、植物學、動物生理學、植物生理學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、基礎生態(tài)學、污染生態(tài)學、生理生態(tài)學等。
五、授予學位授予理學學士學位。
?園藝專業(yè)（非師范類）一、業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在園藝及相關(guān)部門從事生產(chǎn)實踐、技術(shù)推廣、經(jīng)營管理等工作的高級科學技術(shù)人才。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習生物學和園藝學的基本理論、基本知識，受到園藝植物生產(chǎn)、管理和科研方面的基本訓練，具有園藝技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營管理等方面基本能力和從事相鄰專業(yè)領(lǐng)域工作的適應能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：1、掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識；2、掌握園藝植物栽培、種質(zhì)資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲害防治、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技能；3、掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，了解園藝學和園藝業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，具有較強的組織管理及語言文字表達能力