名師出高徒，說的就是老師的重要性，所以學(xué)校的教師團隊是非常只要的，優(yōu)質(zhì)的教師能給學(xué)生帶來良好的教學(xué)的的，對于成績不是很好的初高中生來說，選擇遵義市職業(yè)學(xué)校是很不錯的，學(xué)校的師資力量強大，教學(xué)質(zhì)量高，有教學(xué)水平一流的教師團隊進行授課，學(xué)生是可以學(xué)到先進的知識技能的。
 

　　遵義市職業(yè)學(xué)校在師資隊伍建設(shè)上，堅持校內(nèi)培養(yǎng)和校外引進并重，專職和兼職相結(jié)合的原則，加強“雙師型”教師的培養(yǎng)力度，現(xiàn)有專兼職教師共244人(外聘136人)，其中專任教師178人，高級職稱60人，中級職稱58人。現(xiàn)有23人完成國家級、省級骨干教師培訓(xùn)，先后派出1名教師出國培訓(xùn)， 19名教師參加國家級學(xué)習(xí)，60多人次參加省級學(xué)習(xí)，2名教師獲得中央財政支持的下企業(yè)實踐機會，20多名教師到企業(yè)實踐，了解企業(yè)崗位工作，提高了專業(yè)技能。同時積極從生產(chǎn)、服務(wù)一線聘請兼職教師到學(xué)校任教，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)。

　　遵義市職業(yè)學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)上，創(chuàng)新教育教學(xué)管理，改革課堂教學(xué)模式，實施“項目教學(xué)法”，大力推行學(xué)分制。實施“理實一體化”教學(xué)模式，同時以技能大賽為載體，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。從2004—2013年，學(xué)校已舉行了十五屆學(xué)生專業(yè)技能大賽。2008—2013年，參加全市、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽獲一等獎71個二等獎61個、三等獎60個、優(yōu)秀獎28個。2008—2012年，14人參加全國職業(yè)院校技能大賽，獲得全國三等獎1人，優(yōu)秀獎13人。學(xué)校提倡“工學(xué)結(jié)合、校企合作”，建立“大專業(yè)、小工種”學(xué)習(xí)制度，開辟學(xué)生實習(xí)創(chuàng)業(yè)基地，實施“零對接”培養(yǎng)技能型人才戰(zhàn)略，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。實行了“雙證書”制度，對畢業(yè)生進行技能鑒定，推行勞動預(yù)備制度和職業(yè)資格證書制度，要求學(xué)生獲得畢業(yè)證書的同時，獲得多個職業(yè)資格證書。

　　總的來說，報讀遵義市職業(yè)學(xué)校是非常具有就業(yè)發(fā)展前景的，學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)是非常多的，學(xué)生是可以根據(jù)自己的實際情況與興趣愛好選擇合適的專業(yè)學(xué)習(xí)的，學(xué)校是教育廳批準成立的全日制學(xué)校，綜合實力是非常強的，所開設(shè)的專業(yè)是比較多的，給學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與就業(yè)的平臺。