其實(shí)每個(gè)學(xué)生在對(duì)學(xué)校進(jìn)行選擇的時(shí)候，都會(huì)選擇提前去對(duì)學(xué)校的各方面情況進(jìn)行了解，甚至是有些學(xué)生會(huì)從自己所擅長(zhǎng)的方面來進(jìn)行選擇，那么九江衛(wèi)校中專學(xué)校排名?其實(shí)排名對(duì)于大部分家長(zhǎng)來說是比較重要的，但是學(xué)生不知道的是排名是從某一方面的來進(jìn)行排列，但是不同衛(wèi)校之間所介紹的各方面優(yōu)勢(shì)卻是有所不同的，下面就為學(xué)生介紹一些衛(wèi)校的情況。

學(xué)校始終堅(jiān)持“成人與成才并重，升學(xué)與就業(yè)并舉”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以職業(yè)教育為基礎(chǔ)，以學(xué)歷教育、成人教育、職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為辦學(xué)形式。堅(jiān)持以人為本、以學(xué)習(xí)為中心、以教學(xué)質(zhì)量為生命線，以“愛心”構(gòu)筑?；?，教師應(yīng)該關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該相互友愛。以培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專業(yè)技能型人才為落腳點(diǎn)，走聯(lián)合辦學(xué)、“訂單式”培養(yǎng)、多層次、多形式的靈活辦學(xué)路子。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工94人，專任教師82人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)48人，占專任教師的58.5%;專業(yè)教師數(shù)42人，占專任教師的51.2%;其中雙師型教師36人，占專任教師的43.7%，學(xué)校師生比1：14.6。學(xué)校制定了多項(xiàng)師資引進(jìn)、培養(yǎng)和培訓(xùn)政策，通過多種方式提高教師的學(xué)歷層次和專業(yè)素質(zhì)，師資有保證。

一所百年老校，創(chuàng)辦于1901年，是由美國(guó)基督教協(xié)會(huì)衛(wèi)理工會(huì)創(chuàng)建的。創(chuàng)始人為旅美華人石美玉女士，校名為但福德醫(yī)院護(hù)士學(xué)校。幾經(jīng)歷史變遷，新中國(guó)建立后，1951年，但福德醫(yī)院護(hù)士學(xué)校與江西省第三醫(yī)士學(xué)校合并為江西省九江市衛(wèi)生學(xué)校。曾先后開設(shè)醫(yī)士、檢驗(yàn)士、藥劑士、助產(chǎn)士、護(hù)士等專業(yè)。其中醫(yī)士、護(hù)士專業(yè)曾列為全國(guó)全省重點(diǎn)專業(yè)，1980年11月5日國(guó)家教育部下文確定九江市衛(wèi)校為全國(guó)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。

九江市衛(wèi)?，F(xiàn)有在校中專生1600余人，鄉(xiāng)村醫(yī)師345人，成人大專生837人。學(xué)校主要專業(yè)為護(hù)理專業(yè)，其歷史悠久，師資隊(duì)伍強(qiáng)大，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。九江市衛(wèi)校在抓好專業(yè)理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生護(hù)理技能的培養(yǎng)以及整體素質(zhì)的提高，在完成部頒教學(xué)大綱的正常教學(xué)外，還開設(shè)了護(hù)士形體訓(xùn)練、音樂舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、人際交流與咨詢技巧、彩妝與皮膚保養(yǎng)、護(hù)理管理與科研、法律法規(guī)教育、硬筆書法等專題講座。

以上所介紹的便是有關(guān)于中專衛(wèi)校方面的情況，就可以知道其實(shí)從排名方面來選擇學(xué)校是可以作為參考的，但是學(xué)生想要選擇到適合自己的學(xué)校話，還是需要通過去了解衛(wèi)校的各個(gè)方面信息來進(jìn)行判斷，有需要的學(xué)生和家長(zhǎng)是可以提前去關(guān)注衛(wèi)校方面的信息。