怎么樣的職業(yè)學(xué)校才算好學(xué)校？做父母的，沒有一個人不希望為自己的孩子找一所真正的好學(xué)校。做學(xué)生的，沒有人不希望自己能進(jìn)入一所真正的好學(xué)校；那好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是什么？教育行政部門有一系列的政策規(guī)范；在普通家長心目中，好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)簡單，那就是教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生能健康成長。

　　一所好學(xué)校應(yīng)該是充滿活力與智慧的教與學(xué)的統(tǒng)一體，它致力于幫助學(xué)生學(xué)會很好地運用自己的智力。在這里，年輕一代能夠充分發(fā)展他們的批判性思維技巧并養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。

　　好學(xué)校的明智之處在于能夠以孩子們自己的方式來幫助他們實現(xiàn)目標(biāo)。他們要求學(xué)生以他們所知道、所能夠做到的不同的方式通過，一個最終的展示加以證明，這個展示實際上是一次公開的表演。

　　好學(xué)校對其全體教員而言是一個具有創(chuàng)造性的特殊群體。學(xué)校的全體教員只要把尊重學(xué)生以及團體的需要當(dāng)作其首要工作，他們就會對學(xué)員全心全意服務(wù)。

　　好學(xué)校是其學(xué)生及教師人格特征的體現(xiàn)。老師應(yīng)該知道怎樣與學(xué)校中的每一個孩子交談。了解學(xué)生的所思所想。如果學(xué)生知道老師很在乎他們想要說出的東西，他們會變得愿意表現(xiàn)自己；如果老師很尊重其為了表達(dá)重要的想法和感情所作的努力，如果老師不僅尊重他們的沉默，也尊重他們的說話，他們則更愿意表現(xiàn)自己。

　　真正的好學(xué)校，是要由社會檢驗，應(yīng)是十年、二十年才能檢驗出來。一所學(xué)校到底好不好，有三點：一是學(xué)生上課是不是聚精會神，課堂活躍；二是課外活動學(xué)生是否龍騰虎躍；三是學(xué)校管理是否井井有條。

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