四川省射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?

  四川省射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)是什么?是公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校相信這是很多準(zhǔn)備到四川省射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)都比較關(guān)心的,這里,老師就明確的告訴同學(xué)們四川省射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所民辦學(xué)校

  什么是民辦學(xué)校

  民辦學(xué)校是指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人,利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)依法舉辦的學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)。

  民辦學(xué)校特點(diǎn)

  1.舉辦人不是國(guó)家機(jī)構(gòu);

  2.資金來(lái)源于非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi);

  3.面向社會(huì)舉辦學(xué)校,也就是面向社會(huì)招收學(xué)生和學(xué)員,服務(wù)于不特定的群體和公民個(gè)人,而不是只招收某個(gè)團(tuán)體、企業(yè)、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體的人為學(xué)生或?qū)W員。

  (注:民辦學(xué)校一般學(xué)費(fèi)相對(duì)于公辦學(xué)校來(lái)說(shuō)更貴但同時(shí)在教學(xué)設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量上也可能會(huì)更好,因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)說(shuō)民辦學(xué)校在對(duì)教師的考核上要更加嚴(yán)格,畢竟教學(xué)質(zhì)量差的民辦學(xué)校是很難生存的,至于如何選擇同學(xué)、和家長(zhǎng)自行判定。)

 四川省射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?

   四川省射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

   射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的民辦中等職業(yè)學(xué)校,已為射洪縣培養(yǎng)9000多名合格畢業(yè)生,現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班,專(zhuān)職教職工70余人,在校生近1200人,在籍學(xué)生1600多人,學(xué)校以職業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷教育為主體,以培養(yǎng)機(jī)械、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)等類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才為特色,開(kāi)設(shè)有“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)”、“會(huì)計(jì)電算化”、“電子技術(shù)應(yīng)用”、“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用”、“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”、“模具制造”等專(zhuān)業(yè)。

   學(xué)校擁有完善的生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)備,建有鉗工室、機(jī)械加工室、數(shù)控編程仿真實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控操作實(shí)訓(xùn)室、電子電工電拖實(shí)驗(yàn)室、多功能家電實(shí)驗(yàn)室、空調(diào)冰箱實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室以及5個(gè)多媒體微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、10萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)的電子閱覽室等。

   四川省射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

   學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生“成人、成才,立業(yè)、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的辦學(xué)理念,實(shí)施嚴(yán)格管理和精細(xì)管理,成績(jī)斐然,特色鮮明。

   學(xué)校努力探索教學(xué)改革,堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生,服務(wù)就業(yè),服務(wù)市場(chǎng),服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)指導(dǎo)思想,重視學(xué)科能力培養(yǎng)和職業(yè)技能訓(xùn)練,重視創(chuàng)業(yè)意識(shí)和終身發(fā)展意識(shí)的教育,畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通,就業(yè)安置質(zhì)量高而得到社會(huì)充分肯定。

   學(xué)校先后被國(guó)家教育部教師發(fā)展基金授予“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”、四川省民政廳授予“自律與誠(chéng)信活動(dòng)先進(jìn)集體”、遂寧市教育局授予的“民辦教育先進(jìn)集體”、遂寧市民政局授予“民辦非企業(yè)單位先進(jìn)集體”、射洪縣人民政府授予“勞動(dòng)力開(kāi)發(fā)先進(jìn)集體”以及“教育工作先進(jìn)集體”等

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