敘永縣敘永職高2025錄取分數(shù)線

敘永敘永職高2020錄取分數(shù)線

來源:敘永縣敘永職高 更新時間:2020-05-11 21:27:02

摘要:

北極星擇校網(wǎng)第一時間公布敘永縣敘永職高2020年錄取分數(shù)線、招生信息、錄取查詢網(wǎng)址、招生計劃、招生簡章、招生代碼、招生對象、招生條件要求、招生辦電話、招生官網(wǎng)、資助政策、乘車路線等信息。供大家參考

2020錄取分數(shù)線

?? 2020錄取分數(shù)線暫未公布,預計在2020年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學校在劃定錄取分數(shù)線時,通常以考生當?shù)仄崭哒猩謹?shù)線為基準分數(shù)線,考生可參考往錄取分數(shù)線情況。初中畢業(yè)生讀三年中職班,直接報名即可。

專業(yè)名稱

 

專業(yè)平均分

 

專業(yè)最高分

 

空中乘務(wù)

 

207

 

207

 

工程造價

 

476

 

495

 

房地產(chǎn)經(jīng)營與估價

 

451

 

460

 

汽車檢測與維修技術(shù)

 

456

 

467

 
錄取規(guī)則

1、學校嚴格按照教育部及有關(guān)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招辦的規(guī)定,遵循德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、公平競爭、公正選才的原則錄取新生。

2、錄取工作在省教育考試院領(lǐng)導下,由省教育考試院統(tǒng)一組織,實行遠程網(wǎng)上錄取。

3、學校不設(shè)置單科限制,不設(shè)置男女比例限制,除英語專業(yè)只招收英語語種考生外,其它專業(yè)不限制考生應(yīng)試外語語種,錄取進校后公共外語課程一律為英語。

4、學校對實行“平行志愿”的?。ㄊ?、自治區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi);未實行“平行志愿”的?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)。

5、學校執(zhí)行國家規(guī)定的加、降分政策,認可各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招辦加、降分以后形成的投檔成績,并作為錄取和安排專業(yè)的成績依據(jù)。

6、體檢標準按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定執(zhí)行。其中,對因身體健康狀況致使生活無法自理或無法正常完成學業(yè)的考生將不予錄取。

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?敘永縣敘永職高創(chuàng)辦于1985年,是全國首批建立的公辦、全日制中等職業(yè)技術(shù)學校。學校位于敘永縣城西郊,占地60358㎡,建筑面積近30000㎡。校園依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,是讀書求學的理想之地。學校目前開設(shè)采礦技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、學前教育等五個專業(yè)。教職工54人,在校生1236人。隨著新校區(qū)的建成和投入使用,學校正逐步發(fā)展成為環(huán)境一流,設(shè)備一流、管理一流、質(zhì)量一流的示范性職業(yè)學校。學校擁有一支團結(jié)開拓、銳意進取的領(lǐng)導班子和一批愛崗敬業(yè)、教學經(jīng)驗豐富的專職教師。現(xiàn)有中高級教師19人,占教師總數(shù)的60%;文化課教師14人,專業(yè)課教師18人,有15人屬雙師型教師。

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敘永職高是敘永縣唯一的公辦中等職業(yè)學校,承擔著全縣中等職業(yè)學歷教育、勞動力轉(zhuǎn)移培訓和下崗職工再就業(yè)培訓等社會職能。由于多方面原因,學校在2008年至2010年期間一度停辦,2010年9月恢復辦學。敘永縣敘永職高本著“服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導向”的辦學宗旨,貫徹“德育為先、技能為重、素質(zhì)為本”的教育理念,推行校企合作,實行訂單式培養(yǎng),為企業(yè)量身定做職業(yè)素質(zhì)過硬、上手快、技能強的管理人員和技術(shù)工人,各項工作取得了顯著成績,為當?shù)亟?jīng)濟、社會發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻。

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??堅持科研興校,科研強校,科研引領(lǐng)學校發(fā)展,積極參與和大力支持學校的科研和課改工作。學校教師教學論文研究在省、市、縣上全面開花,成果顯著。在2014年瀘州市教育局舉辦的第二屆中小學學科課堂教學改革優(yōu)秀成果評選中,《烏蒙山區(qū)中職學校專業(yè)課程項目教學法實踐研究》獲市一等獎;《中職德育學科課堂教學問題導學法實踐探究》獲市二等獎;《中職數(shù)學教學實踐研究》獲得縣三等獎。各專業(yè)參加各級競賽獲得了豐碩的成果,一大批年輕教師在不斷成長。科研方面,有2個市級科研課題,3個縣級科研課題,2個校級科研課題。

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