浙江大學(xué)有什么專業(yè)?浙江大學(xué)開設(shè)了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)、應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班類專業(yè)、船舶與海洋工程專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、海洋科學(xué)專業(yè)、機(jī)械工程專業(yè)等10專業(yè)，你可能對(duì)這10個(gè)專業(yè)不是很熟悉！那就一起看看浙江大學(xué)這些專業(yè)介紹吧！

1、浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（含網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用方向）培養(yǎng)層次本科學(xué)制四年授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好理論基礎(chǔ)和科學(xué)素養(yǎng)，較強(qiáng)動(dòng)手能力，掌握本專業(yè)基本理論和技術(shù)，自學(xué)能力強(qiáng)，能適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展需要，具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
專業(yè)特色本專業(yè)注重基礎(chǔ)理論教學(xué)和實(shí)際動(dòng)手能力培養(yǎng)，充分利用第二課堂，組織和引導(dǎo)學(xué)生開展課外科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
本專業(yè)設(shè)網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)方向。
學(xué)生在完成公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)后，在第三學(xué)年根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)需求和自己的興趣、專長，選擇其中一個(gè)專業(yè)方向?qū)W習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方向培養(yǎng)具有網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、嵌入式系統(tǒng)和控制技術(shù)等方面的基本理論和技術(shù)，能從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)分析、組網(wǎng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成及系統(tǒng)管理與維護(hù)工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用方向培養(yǎng)熟練掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基本理論和技術(shù)，能從事計(jì)算機(jī)軟、硬件開發(fā)、應(yīng)用的高級(jí)工程技術(shù)人才。
畢業(yè)去向本專業(yè)畢業(yè)生可在企業(yè)、事業(yè)單位以及政府部門從事計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)及物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、管理與維護(hù)工作，也可考研或出國深造。
主要課程高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、匯編語言與接口技術(shù)、編譯原理、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、傳感技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用、人工智能

2、浙江大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

主要培養(yǎng)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論和衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)，獲得預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論和衛(wèi)生檢驗(yàn)及疾病控制的基本能力。
獲得臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和常見病、多發(fā)病的防止技能以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)科研能力。
能對(duì)人群勞動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境和食品進(jìn)行衛(wèi)生檢測(cè)和監(jiān)督，分析影響人群健康的各種疾病因素和疾病流行規(guī)律，制定預(yù)防疾病和增進(jìn)人群健康的政策與措施。
本專業(yè)有教授3人，博士2人，碩士生導(dǎo)師3人，省青年骨干教師1人。
學(xué)生畢業(yè)后能夠從事防疫、疾病監(jiān)控、職業(yè)病防治、衛(wèi)生檢疫、實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)與人群合理營養(yǎng)的指導(dǎo)工作。

3、浙江大學(xué)應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、檢測(cè)、商業(yè)、農(nóng)林等涉及現(xiàn)代微生物學(xué)技術(shù)的行業(yè)及教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)從事技術(shù)和管理的高級(jí)科技人才。
主要課程：生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生化工程、基因工程、微生物工程、細(xì)胞工程、微生物生理學(xué)、微生物遺傳學(xué)等。
就業(yè)方向：在工業(yè)發(fā)酵、生物制藥、生物化工、食品加工、食品安全、環(huán)保、質(zhì)量檢驗(yàn)、商業(yè)、農(nóng)林、土肥等相關(guān)行業(yè)，或教學(xué)、科研、行業(yè)管理、技術(shù)推廣等部門工作。
專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)：掌握較全面的現(xiàn)代微生物學(xué)理論和技術(shù)，就業(yè)面廣。

4、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班類專業(yè)介紹

實(shí)行“七年一貫、本碩連讀”的培養(yǎng)模式。
學(xué)生可確認(rèn)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)或預(yù)防醫(yī)學(xué)為主修專業(yè)，完成學(xué)業(yè)者獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士和醫(yī)學(xué)碩士或理學(xué)碩士學(xué)位。

5、浙江大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代船舶與海洋工程設(shè)計(jì)、研究、建造的基本技能和管理基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)編程及應(yīng)用能力，能在船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)、研究、制造、檢驗(yàn)、使用和管理等部門從事技術(shù)和管理方面工作的船舶與海洋工程學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)立足交通運(yùn)輸，師資力量雄厚，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，配套設(shè)施完備，擁有結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、結(jié)構(gòu)振動(dòng)實(shí)驗(yàn)室以及船模博物館和試驗(yàn)循環(huán)水槽等先進(jìn)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，擁有船舶與海洋工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)。

主要課程：理論力學(xué)，材料力學(xué)、船舶與海洋工程流體力學(xué)、船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)力學(xué)、船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)物構(gòu)造、船舶靜力學(xué)、船舶建造理論與工藝、船舶阻力與推進(jìn)、船舶操縱性與耐波性、船舶設(shè)計(jì)原理、船舶與海洋結(jié)構(gòu)物強(qiáng)度、船舶結(jié)構(gòu)有限元分析、游艇造型與艙室設(shè)計(jì)、游艇規(guī)范設(shè)計(jì)、船舶設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用等。

就業(yè)前景：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在船舶與海洋工程設(shè)計(jì)研究單位、海事局、國內(nèi)外船級(jí)社與船舶檢驗(yàn)部門、船廠、船舶公司等從事船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)、船舶修造、船舶檢驗(yàn)、航運(yùn)管理、科學(xué)研究等工作，也可到相近行業(yè)、船舶配套產(chǎn)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)等有關(guān)單位就業(yè)。

6、浙江大學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問題及設(shè)計(jì)開發(fā)有關(guān)軟件的能力。

7、浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)介紹

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)該專業(yè)的前身是1950年開設(shè)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，1999年本科專業(yè)目錄調(diào)整后改為農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。
該專業(yè)是中國人民大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和特色專業(yè)，也是我國綜合性大學(xué)中開設(shè)最早、最具影響的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。
該專業(yè)主要培養(yǎng)農(nóng)業(yè)與食品產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)用型經(jīng)濟(jì)管理人才，特別注重培養(yǎng)既具備國際經(jīng)濟(jì)知識(shí)、掌握國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，又熟悉中國農(nóng)業(yè)、食品產(chǎn)業(yè)與農(nóng)村實(shí)際；既掌握農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)制度與政策，又具備涉農(nóng)企業(yè)管理能力的綜合型人才。
該專業(yè)畢業(yè)生要求系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的基本理論和方法，熟練掌握與運(yùn)用計(jì)算機(jī)和一門外國語，具備與農(nóng)業(yè)、食品產(chǎn)業(yè)有關(guān)的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、企業(yè)管理與宏觀經(jīng)濟(jì)管理等方面的專業(yè)知識(shí)與技能。
從第三學(xué)年開始，可以從“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”、“食品經(jīng)濟(jì)與管理”兩個(gè)專業(yè)方向中選修一個(gè)方向。
核心課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、市場(chǎng)營銷學(xué)、人力資源管理、公司財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)價(jià)格分析、農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)銷學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易、比較農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、食品經(jīng)濟(jì)學(xué)、涉農(nóng)企業(yè)管理學(xué)、農(nóng)業(yè)政策學(xué)、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村金融學(xué)等。
農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)該專業(yè)是教育部1998年本科專業(yè)目錄調(diào)整后設(shè)立的新專業(yè)，我校從2000年開始招生。
該專業(yè)重視利用中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為核心的學(xué)科綜合，在全國同類專業(yè)中處于領(lǐng)先地位。
該專業(yè)主要培養(yǎng)涉及農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的綜合型管理人才，特別注重培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、區(qū)域規(guī)劃與開發(fā)管理方面的實(shí)用型人才。
要求畢業(yè)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的基本理論與方法，熟練掌握一門外語、計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，具備從事農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)分析、產(chǎn)業(yè)與區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)與社區(qū)綜合管理等工作的基本知識(shí)與能力。
從第三學(xué)年開始，可從“區(qū)域經(jīng)濟(jì)與金融”、“發(fā)展管理與政策”兩個(gè)專業(yè)方向中選修一個(gè)方向。
核心課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、市場(chǎng)營銷學(xué)、人力資源管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、村鎮(zhèn)規(guī)劃學(xué)、涉農(nóng)企業(yè)管理學(xué)、農(nóng)村政策學(xué)、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、農(nóng)村公共管理、比較農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易、農(nóng)村金融學(xué)等。
就業(yè)方向：在與農(nóng)村發(fā)展相關(guān)的政府部門、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管理機(jī)構(gòu)、行業(yè)管理部門、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)從事經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理工作；到需要進(jìn)行農(nóng)村市場(chǎng)開拓的銀行、電力、通信、家電等企事業(yè)單位中從事經(jīng)濟(jì)管理工作；到有關(guān)教學(xué)科研單位從事區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社區(qū)發(fā)展、宏觀管理、公共政策等方面的教學(xué)和科研工作。

8、浙江大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介環(huán)境工程專業(yè)于1988年開始招收本科生，1996年和2003年分別獲得碩士和博士學(xué)位授予權(quán)。
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)環(huán)境工程理論知識(shí)，具備環(huán)境污染控制與治理以及給排水設(shè)計(jì)與施工、環(huán)境管理、環(huán)境評(píng)價(jià)等方面技能的專門人才。
在水污染治理技術(shù)與工程、固體廢物處理及處置、環(huán)境生物技術(shù)、污染場(chǎng)地的控制與修復(fù)等方面具有特色。
主干課程微生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、污水與水處理、固體廢物處理與處置、地下水污染控制與治理、水處理專業(yè)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)、化工原理、水文地質(zhì)學(xué)、大氣污染控制工程、給水處理、環(huán)境生物技術(shù)、環(huán)境工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、城市給排水管網(wǎng)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向適于在國家機(jī)關(guān)、環(huán)保機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、科研單位、高等院校，從事環(huán)境相關(guān)的規(guī)劃、管理、設(shè)計(jì)、工程建設(shè)、科研和教學(xué)等工作的高級(jí)工程專業(yè)人才，也可以繼續(xù)攻讀環(huán)境工程及相關(guān)專業(yè)的碩士、博士。

9、浙江大學(xué)海洋科學(xué)專業(yè)介紹

敢于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)和具有物理海洋及海洋工程水文專長的高級(jí)研究和技術(shù)研發(fā)人才；系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)地掌握海洋科學(xué)及技術(shù)（包括海洋工程、海洋環(huán)境與生態(tài)等）專業(yè)知識(shí)，尤其是物理海洋學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和應(yīng)用能力；計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)；熟練的英語交流、外文文獻(xiàn)閱讀和撰寫；具有良好的海洋科學(xué)研究能力；具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神、較強(qiáng)的自學(xué)能力和獨(dú)立的業(yè)務(wù)工作能力。
主要課程課程設(shè)置包含寬厚的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)課程，如高等微積分、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、理論物理、流體力學(xué)、英語、程序設(shè)計(jì)語言等；又包含特色鮮明、適應(yīng)物理海洋學(xué)教學(xué)研究的專業(yè)基礎(chǔ)課，如海洋科學(xué)導(dǎo)論、物理海洋學(xué)、海洋調(diào)查方法和海洋要素的分析方法與預(yù)報(bào)；同時(shí)還包括為滿足海岸與近海工程和海洋管理等社會(huì)需求的應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)課程，如海洋工程水文、海洋災(zāi)害與預(yù)報(bào)、海洋環(huán)境學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、海洋資源開發(fā)與管理、地理信息系統(tǒng)等。
學(xué)生繼續(xù)深造方向本科畢業(yè)生可報(bào)考物理海洋學(xué)、港口海岸及近海工程

10、浙江大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)介紹

機(jī)械工程及自動(dòng)化（國家級(jí)特色專業(yè)、廣東省名牌專業(yè)）本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，從事機(jī)械裝備、機(jī)械制造自動(dòng)化、工程設(shè)計(jì)研究、運(yùn)行管理及經(jīng)營銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
學(xué)生應(yīng)掌握把機(jī)、電知識(shí)綜合應(yīng)用和解決機(jī)械工程技術(shù)實(shí)際問題的基本能力；計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和制造的能力；在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械工程及自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理及經(jīng)營銷售等工作能力。
主要課程：電工與電子技術(shù)、材料力學(xué)、機(jī)械工程材料、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、成型技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、測(cè)試技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備數(shù)控技術(shù)等。
畢業(yè)去向：可到工廠企業(yè)、高等學(xué)校、研究設(shè)計(jì)、行政管理等部門從事相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、科研、教學(xué)和管理工作。
同時(shí)，本專業(yè)是國家“卓越工程師計(jì)劃”培養(yǎng)單位，旨在培養(yǎng)未來工程研究和實(shí)踐中產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的主動(dòng)探索和執(zhí)行者、基于知識(shí)表達(dá)的財(cái)富創(chuàng)造者，或者實(shí)踐創(chuàng)新提升競(jìng)爭(zhēng)力的領(lǐng)導(dǎo)者。
規(guī)模為每年30人，從本專業(yè)學(xué)生中選拔并單獨(dú)編班。
恪守“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐”的培養(yǎng)理念，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，采用“4＋2”（本科＋工程碩士）的人才培養(yǎng)模式，進(jìn)行以“基礎(chǔ)課＋專業(yè)基礎(chǔ)課＋專業(yè)課＋實(shí)踐課＋企業(yè)課程”為邏輯體系的人才培養(yǎng)。
其中，本科階段采用“3＋1”模式，前三年為學(xué)?；A(chǔ)課程學(xué)習(xí)，后一年為企業(yè)實(shí)踐課程學(xué)習(xí)（實(shí)踐學(xué)習(xí)基地：廣汽集團(tuán)等）；工程碩士階段采用“1＋1”模式，第一年為學(xué)校創(chuàng)新課程學(xué)習(xí)，第二年為企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)習(xí)。

經(jīng)過我們對(duì)浙江大學(xué)開設(shè)的10專業(yè)的介紹之后，你對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)、應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班類專業(yè)、船舶與海洋工程專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、海洋科學(xué)專業(yè)、機(jī)械工程專業(yè)這些專業(yè)是不是有更多的認(rèn)識(shí)了？相信關(guān)于浙江大學(xué)有什么專業(yè)?的問題，已經(jīng)得到解答了吧！

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