有些家長(zhǎng)想要了解杭州電子科技大學(xué)招生專業(yè)哪個(gè)好?據(jù)我們的了解，杭州電子科技大學(xué)的招生專業(yè)分別是通信工程專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、材料科學(xué)與工程專業(yè)、印刷工程專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)、光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)、海洋工程與技術(shù)專業(yè)、車輛工程專業(yè)、光電信息科學(xué)與工程專業(yè)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)、物流管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、漢語國(guó)際教育專業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、社會(huì)學(xué)專業(yè)、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)、信息安全專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、工商管理類專業(yè)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)、審計(jì)學(xué)專業(yè)、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)、編輯出版學(xué)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、英語專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)、信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)、醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)、傳播學(xué)專業(yè)、功能材料專業(yè)、信息工程專業(yè)、金融學(xué)專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、包裝工程專業(yè)，那么，這50個(gè)專業(yè)到底怎么樣呢？一起了解一下杭州電子科技大學(xué)的專業(yè)介紹吧！

1、杭州電子科技大學(xué)通信工程專業(yè)介紹

■□通信工程本科理工培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)在通信工程領(lǐng)域內(nèi)能夠從事通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試和工程應(yīng)用等工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各種通信公司以及無線電技術(shù)部門、電子技術(shù)部門、學(xué)校等相關(guān)企事業(yè)單位，從事通信系統(tǒng)和通信工程的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、科研和教學(xué)等工作。
■□通信工程（4G移動(dòng)通信方向）本科理工培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)在移動(dòng)通信工程領(lǐng)域內(nèi)能夠從事4G移動(dòng)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試和工程應(yīng)用等工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各移動(dòng)通信公司及移動(dòng)通信設(shè)備生產(chǎn)應(yīng)用部門、電子技術(shù)部門、學(xué)校等相關(guān)企事業(yè)單位，從事移動(dòng)通信系統(tǒng)和通信工程的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、科研和教學(xué)等工作。
■□通信工程（微波通信方向）本科理工培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)通信工程領(lǐng)域內(nèi)具備微波技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能從事微波技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、設(shè)備維護(hù)、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的實(shí)用型工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在郵電、通信、廣播電視、航空航天、遙感、遙測(cè)遙控、雷達(dá)、電子對(duì)抗、電子元器件、資源探測(cè)和醫(yī)療設(shè)備等領(lǐng)域從事理論研究、工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)和技術(shù)管理等工作的能力。

2、杭州電子科技大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要、德智體美全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，受到會(huì)計(jì)方法與技巧方面基本訓(xùn)練的高級(jí)專門人才。
主干課程：管理學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)。
繼續(xù)深造方向：學(xué)生畢業(yè)，可以報(bào)考會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、企業(yè)管理等專業(yè)的研究生。
我校設(shè)有“管理科學(xué)與工程”、“技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理”、“石油工程管理”三個(gè)碩士點(diǎn)。
就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后能在企、事業(yè)單位以及政府部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)及教學(xué)、科研等方面的工作。
培養(yǎng)對(duì)象：全日制大學(xué)本科，學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，要求考生身體健康，無色覺異常III度。

3、杭州電子科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)及外語基礎(chǔ)，具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，掌握FMS柔性生產(chǎn)加工系統(tǒng)、先進(jìn)制造技術(shù)與設(shè)備、CAD/CAM技術(shù)等方面專業(yè)知識(shí)和技能，從事光機(jī)電產(chǎn)品的數(shù)字設(shè)計(jì)、先進(jìn)制造、現(xiàn)代管理和新技術(shù)研究開發(fā)與應(yīng)用的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)與管理人才。

主要課程：理論力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子技術(shù)、PLC控制系統(tǒng)、控制工程基礎(chǔ)、工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、先進(jìn)制造技術(shù)概論、機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)等。

4、杭州電子科技大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)介紹

#p#分頁標(biāo)題#e#

本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、適應(yīng)面廣、具有較強(qiáng)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高級(jí)工程技術(shù)人才及新材料開發(fā)研究人員，要求學(xué)生掌握材料學(xué)科必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)、技術(shù)基礎(chǔ)理論，掌握材料學(xué)科必要的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，掌握材料研究方法和測(cè)試技術(shù)，具備材料的研究、測(cè)試和開發(fā)能力，并受到良好的計(jì)算機(jī)和外語訓(xùn)練。
自2006年起，本專業(yè)設(shè)一個(gè)材料類教學(xué)改革試點(diǎn)班，另設(shè)金屬材料與工程方向若干班級(jí)。
主要課程：物理化學(xué)、工程力學(xué)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)C、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)B、材料概論、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、金屬材料學(xué)、材料研究與測(cè)試方法A、計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)與工程中的應(yīng)用等。
學(xué)生畢業(yè)后可以到材料、冶金、交通、化工、電子、航空航天、信息、國(guó)防等領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、開發(fā)、設(shè)計(jì)和管理方面的工作。
試點(diǎn)班部分學(xué)生將在大學(xué)三年級(jí)前往澳大利亞Monash大學(xué)或其他海外大學(xué)學(xué)習(xí)，并獲得相關(guān)大學(xué)和武漢理工大學(xué)學(xué)位。
本專業(yè)2006屆畢業(yè)生就業(yè)率為94.2%。

5、杭州電子科技大學(xué)印刷工程專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有圖文信息處理及印刷工藝原理方面知識(shí)，具備包裝印刷企業(yè)管理及包裝印刷產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)的能力，能在各類印刷企業(yè)和科研單位從事工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)施、組織管理和科學(xué)研究的高級(jí)工程技術(shù)人才。
　　本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

6、杭州電子科技大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)介紹

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)制四年研究方向應(yīng)用電子技術(shù)、樓宇自動(dòng)化、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、電氣技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)在電力電子電能變換、電力系統(tǒng)運(yùn)行與管理、電氣自動(dòng)化控制、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等寬廣領(lǐng)域能夠從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的綜合型高級(jí)工程技術(shù)及管理人才。
該專業(yè)突出強(qiáng)電與弱電結(jié)合、電氣與電子并重、電力電子與信息電子相融、軟件與硬件兼?zhèn)洌且粋€(gè)與國(guó)際接軌的寬口徑專業(yè)，在課堂教學(xué)和實(shí)踐教育并重的同時(shí)突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用間的有效互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)技能的提升。
畢業(yè)生既具有電氣工程方面的專業(yè)知識(shí)和技能，又有自動(dòng)化和信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，專業(yè)面寬，適應(yīng)性強(qiáng)，具備解決既有強(qiáng)電又有弱電的寬口徑專業(yè)問題的能力。
主要課程計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電力電子變流技術(shù)、自動(dòng)控制理論、交流調(diào)速、電源技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)、微機(jī)原理、電機(jī)與拖動(dòng)、集散控制系統(tǒng)、電路原理、電子技術(shù)、電氣測(cè)量技術(shù)、可編程控制器、電器控制、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣設(shè)備、工廠供電、繼電保護(hù)、高電壓技術(shù)等電路原理、電器設(shè)備、電力工程、電力傳動(dòng)與控制、低壓電氣及其控制、樓宇自動(dòng)化等就業(yè)方向本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)、知識(shí)面寬、就業(yè)面廣、社會(huì)需求大，畢業(yè)學(xué)生可在電力電子行業(yè)高新技術(shù)企業(yè)、電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)及運(yùn)行或管理、科研機(jī)構(gòu)等單位或部門，從事電能生產(chǎn)與傳輸、電能變換、電氣節(jié)能、新能源開發(fā)、電力設(shè)備制造、供配電系統(tǒng)等方面的技術(shù)或產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、運(yùn)行與維護(hù)工作。

7、杭州電子科技大學(xué)光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

光信息科學(xué)與技術(shù)是理學(xué)/工學(xué)（與學(xué)校分科方向有關(guān)）學(xué)科的一類，其培養(yǎng)目標(biāo)是具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、電子和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握光學(xué)信息處理技術(shù)、現(xiàn)代電子學(xué)技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基本技能，能在光通信、光學(xué)信息處理、以及相關(guān)的電子信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等信息技術(shù)領(lǐng)域、特別是光機(jī)電算一體化產(chǎn)業(yè)從事科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)或管理的面向二十一世紀(jì)的高級(jí)專門人才。

8、杭州電子科技大學(xué)智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)介紹

能源科學(xué)與工程學(xué)院成立于2011年6月，是集中電子科技大學(xué)自動(dòng)化工程學(xué)院、微電子與固體電子學(xué)院、光電信息學(xué)院和電子工程學(xué)院長(zhǎng)期圍繞電能源領(lǐng)域的研究力量和人才培養(yǎng)隊(duì)伍組建而成。
學(xué)院的宗旨是培養(yǎng)國(guó)際一流的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、引領(lǐng)型的新能源科學(xué)與技術(shù)人才，致力于解決能源短缺和能源利用中的關(guān)鍵科學(xué)技術(shù)問題，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)院的定位是發(fā)展電能源科學(xué)與技術(shù)，將電子科技大學(xué)在電子信息領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)與能源科學(xué)與技術(shù)相結(jié)合，圍繞電能源生產(chǎn)消費(fèi)鏈（“發(fā)電—蓄電—輸電—配電—用電”等）展開研究，已逐步形成涵蓋電能源科學(xué)與技術(shù)“材料—器件—電路—系統(tǒng)—應(yīng)用”各個(gè)環(huán)節(jié)的、特色鮮明的高水平科學(xué)研究與專業(yè)人才培養(yǎng)體系。
在電子薄膜與集成器件國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、電力系統(tǒng)廣域測(cè)量與控制四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國(guó)家、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的支持下，承擔(dān)了一大批國(guó)家、省部委的重大科研項(xiàng)目。
近3年來，在智能電網(wǎng)、新能源材料與器件、功率電子學(xué)、微波輸能等國(guó)家戰(zhàn)略科研方向上獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科技項(xiàng)目資助達(dá)100多項(xiàng)，累計(jì)申請(qǐng)專利120多項(xiàng)，發(fā)表論文200余篇。
一批重要的科研成果已經(jīng)直接服務(wù)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)。
學(xué)院擁有一支以“千人計(jì)劃”專家和畢業(yè)于哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、亞利桑那大學(xué)等世界知名大學(xué)、具有國(guó)際視野的知名學(xué)者領(lǐng)銜、實(shí)力雄厚的科研、教學(xué)師資力量，教師全部具有博士學(xué)位。
學(xué)院目前共設(shè)有本科專業(yè)2個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)2個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)2個(gè)，并擁有3個(gè)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)及多個(gè)專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)修業(yè)年限及授予學(xué)位：四年、工學(xué)學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握電氣工程、信息技術(shù)、自動(dòng)化控制等智能電網(wǎng)信息工程相關(guān)領(lǐng)域扎實(shí)的基礎(chǔ)理論，在電網(wǎng)智能調(diào)度與控制、電能計(jì)量與監(jiān)測(cè)、新能源發(fā)電與智能接入、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)等方面有專長(zhǎng)，在電氣及信息工程相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、管理的寬口徑、復(fù)合型高級(jí)技術(shù)和管理人才。
專業(yè)特色：本專業(yè)依據(jù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，緊密結(jié)合國(guó)家智能電網(wǎng)建設(shè)之急需而開設(shè)。
以智能電網(wǎng)為背景，引入信息技術(shù)與控制技術(shù)，形成強(qiáng)電與弱電并重的復(fù)合型新學(xué)科，充分利用電子科技大學(xué)雄厚的電子信息學(xué)科支撐體系，培養(yǎng)具有電氣工程技術(shù)、信息技術(shù)、傳感測(cè)量技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型人才。
本專業(yè)要求學(xué)生掌握電氣工程、信息科學(xué)與技術(shù)、控制技術(shù)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)；接受從事科學(xué)研究和工程應(yīng)用開發(fā)的基本訓(xùn)練；具備針對(duì)現(xiàn)代智能電網(wǎng)系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試和工程應(yīng)用的基本能力；具備良好的學(xué)習(xí)能力、活躍的創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)研究與實(shí)踐的基本素質(zhì)。
課程體系：智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)的課程體系包括通識(shí)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、學(xué)科拓展課程、專業(yè)核心課程、個(gè)性化課程等五個(gè)課程模塊，主干課程有：電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理及接口技術(shù)、通信原理與智能電網(wǎng)通信技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、電機(jī)學(xué)、信息理論與電力信息技術(shù)、新能源發(fā)電與并網(wǎng)技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、自動(dòng)控制原理、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化等。
畢業(yè)走向：畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)素質(zhì)好、實(shí)用技能強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神，具有廣闊的就業(yè)前景。
可攻讀“電氣工程”、“控制科學(xué)與工程”等相關(guān)學(xué)科的碩/博士學(xué)位；到國(guó)外一流研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的留學(xué)深造；勝任與電氣工程、能源技術(shù)、信息技術(shù)和控制技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的企業(yè)、研究設(shè)計(jì)院所、高等院校、國(guó)家機(jī)關(guān)的研究、設(shè)計(jì)、制造、管理和教學(xué)等工作。

9、杭州電子科技大學(xué)海洋工程與技術(shù)專業(yè)介紹

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海洋工程與技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握海洋工程與技術(shù)基本理論和知識(shí)技能，能在海洋與海洋資源開發(fā)、船港機(jī)械等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、設(shè)計(jì)與制造、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)有“海洋與船港機(jī)械裝備技術(shù)”二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。
　　開設(shè)背景：海洋開發(fā)是我國(guó)的戰(zhàn)略型新興產(chǎn)業(yè)，“浙江省海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃”是我省的第一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略，海洋經(jīng)濟(jì)是我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要的新增長(zhǎng)點(diǎn)，而目前我省海洋資源利用與開發(fā)領(lǐng)域、海洋機(jī)電裝備、海洋環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)等工程技術(shù)人才缺口量巨大，用人單位需求十分迫切。
目前全世界范圍內(nèi)的海洋開發(fā)方興未艾，各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，這種競(jìng)爭(zhēng)既是一種綜合國(guó)力的體現(xiàn)，也是海洋相關(guān)技術(shù)人才數(shù)量與質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。
　　支撐條件：專業(yè)現(xiàn)有“海洋機(jī)電裝備技術(shù)”省重中之重學(xué)科、“輪機(jī)工程”“十二五”省高校重點(diǎn)學(xué)科、“船港機(jī)械裝備技術(shù)”省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“輪機(jī)與港口機(jī)械技術(shù)”省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“海洋機(jī)電裝備技術(shù)”省教育廳科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值3000余萬元，實(shí)驗(yàn)室面積2200平方米，圖書資料17.5萬冊(cè)。
形成了一個(gè)比較完善的科學(xué)研究和本科生、研究生培養(yǎng)體系以及開展科技創(chuàng)新的平臺(tái)。
近三年，獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；國(guó)家級(jí)項(xiàng)目21項(xiàng)。
該專業(yè)所在的海洋工程系成立于2011年，擁有實(shí)力雄厚的教學(xué)科研隊(duì)伍，現(xiàn)有教師25人，其中教授8人，特聘教授2人，副教授12人，碩士生導(dǎo)師20人，具有博士學(xué)位的教師24人，享受國(guó)務(wù)院政府津貼1人，列入浙江省“百人計(jì)劃”1人，浙江省151人才9人，省中青年學(xué)科帶頭人2人，教學(xué)科研骨干力量不斷增強(qiáng)。
　　主要課程：工程圖學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、海洋技術(shù)導(dǎo)論、船舶柴油機(jī)原理、海洋工程裝備設(shè)計(jì)、港口機(jī)械設(shè)計(jì)、海洋石油鉆采技術(shù)等。
　　學(xué)科培養(yǎng)方向：1、海洋資源開發(fā)與利用；2、海洋機(jī)電裝備技術(shù)（包括船港機(jī)械）；3、海洋環(huán)境與監(jiān)測(cè)　　學(xué)科競(jìng)賽：全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽、全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)周培源力學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽等。
　　實(shí)踐環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，課程設(shè)計(jì)等以及優(yōu)秀學(xué)生的出海培訓(xùn)。
　　就業(yè)方向：畢業(yè)生去向?yàn)楹Ｑ笱b備制造業(yè)、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、海洋能源開發(fā)等領(lǐng)域的企業(yè)、單位及相關(guān)科研院所。
目前參與聯(lián)合培養(yǎng)的企業(yè)有舟山中基日造、杭州中高柴油機(jī)等企業(yè)。

10、杭州電子科技大學(xué)車輛工程專業(yè)介紹

#p#分頁標(biāo)題#e#

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)而全面的車輛工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，并有著較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行技術(shù)和產(chǎn)品研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造、應(yīng)用、管理、檢測(cè)與營(yíng)銷等工作的汽車工程高級(jí)科學(xué)和工程技術(shù)人才。
主要課程：機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電工電子技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械工程材料、機(jī)械制造工程基礎(chǔ)、工程控制基礎(chǔ)、工程測(cè)試與信號(hào)處理、液壓及氣壓傳動(dòng)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、熱工基礎(chǔ)與發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚?、汽車電子與控制技術(shù)、汽車試驗(yàn)學(xué)、汽車設(shè)計(jì)、專用車輛/特種車輛、汽車數(shù)字開發(fā)技術(shù)、汽車節(jié)能與新能源汽車技術(shù)等。
學(xué)生畢業(yè)后，可在教育機(jī)構(gòu)、科研院所、汽車制造企業(yè)、汽車零部件企業(yè)、機(jī)電企業(yè)等單位從事汽車產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、科學(xué)研究、教學(xué)、試驗(yàn)檢測(cè)和管理等方面工作。

11、杭州電子科技大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)介紹

本專業(yè)是光、電子、信息和計(jì)算機(jī)技術(shù)相融合的綜合性專業(yè)，培養(yǎng)可從事光電信息、光電子、光通信等領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、開發(fā)與應(yīng)用、運(yùn)行管理等方面的工程技術(shù)應(yīng)用型人才。
學(xué)生在學(xué)習(xí)光學(xué)、電子、信息等方面的基礎(chǔ)知識(shí)之上，學(xué)習(xí)光電系統(tǒng)、激光技術(shù)、光纖技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)。
同時(shí)，我院注重學(xué)生在光電系統(tǒng)設(shè)計(jì)和應(yīng)用方面的能力培養(yǎng)和綜合能力的提高。
在當(dāng)今信息化時(shí)代，光電信息技術(shù)應(yīng)用廣泛，發(fā)展迅速，本專業(yè)的就業(yè)前景廣闊。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可從事光電信息工程、光電子工程、光通信、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、科技開發(fā)與應(yīng)用、運(yùn)行管理等工作。
本專業(yè)的理論基礎(chǔ)使學(xué)生具備報(bào)考光學(xué)工程學(xué)科及相關(guān)專業(yè)研究生的基礎(chǔ)。

12、杭州電子科技大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)介紹

●培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和信息科學(xué)的理論基礎(chǔ)，掌握統(tǒng)計(jì)分析的理論和方法，熟悉社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程及其數(shù)據(jù)處理技術(shù)，能夠利用統(tǒng)計(jì)手段分析、研究經(jīng)濟(jì)管理中實(shí)際問題的應(yīng)用型人才。
畢業(yè)生能在企事業(yè)單位和政府部門從事經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專門人才。
●專業(yè)特色本專業(yè)從信息科學(xué)大類招生開始，在統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案中融入信息科學(xué)與數(shù)學(xué)內(nèi)容，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方向又包含數(shù)理統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方向，在北京物資學(xué)院的物流特色背景下，專業(yè)拓展課引入了物流領(lǐng)域的課程，使得學(xué)生能夠?qū)⒔y(tǒng)計(jì)理論方法與技能應(yīng)用于物流領(lǐng)域，因此，本專業(yè)的特色是培養(yǎng)物流領(lǐng)域的統(tǒng)計(jì)人才，能夠利用信息技術(shù)從事物流統(tǒng)計(jì)工作。
●主干課程概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論、抽樣技術(shù)與應(yīng)用、貨幣與金融統(tǒng)計(jì)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用回歸分析、物流統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)和決策、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)計(jì)分析、應(yīng)用時(shí)間序列等。
●所授學(xué)位理學(xué)學(xué)士學(xué)位●就業(yè)方向市場(chǎng)調(diào)研、咨詢及信息產(chǎn)業(yè)部門、金融和保險(xiǎn)部門、證券投資及社會(huì)保障機(jī)構(gòu)、政府各專業(yè)管理機(jī)構(gòu)、各類型的公司和企業(yè)等。

13、杭州電子科技大學(xué)物流管理專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流管理的技能和新方法，能夠從事物流管理業(yè)務(wù)和現(xiàn)代物流信息系統(tǒng)操作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。
除學(xué)習(xí)公共課外，主要學(xué)習(xí)物流概論、倉(cāng)儲(chǔ)技術(shù)、配送技術(shù)、物流成本、企業(yè)物流管理等專業(yè)課程。
同時(shí)開設(shè)物流綜合業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)、國(guó)家物流師資格認(rèn)證等實(shí)踐課程。
畢業(yè)生主要面向工業(yè)園區(qū)、配送中心、物流公司，從事相關(guān)崗位工作。

14、杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

#p#分頁標(biāo)題#e#

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)的，從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)研究、開發(fā)、管理及應(yīng)用的應(yīng)用型專門人才。
　　培養(yǎng)規(guī)格：系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，接受從事計(jì)算機(jī)研究與應(yīng)用的基本訓(xùn)練，掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件應(yīng)用的基本原理、軟件開發(fā)原理及方法，能熟練應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)等進(jìn)行開發(fā)及設(shè)計(jì)，能在科研單位及各類電腦公司、教育單位和企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用，軟、硬件的研究與開發(fā)，計(jì)算機(jī)教學(xué)及管理等工作。
　　學(xué)制：本科四年　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

15、杭州電子科技大學(xué)漢語國(guó)際教育專業(yè)介紹

漢語國(guó)際教育專業(yè)（學(xué)制四年文學(xué)學(xué)士）：旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的普通語言學(xué)和漢語言文字學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握對(duì)外漢語教學(xué)的基本理論和方法，具備較好的文學(xué)文化素養(yǎng)，經(jīng)貿(mào)知識(shí)基礎(chǔ)好，中外文語言運(yùn)用能力和計(jì)算機(jī)操作能力強(qiáng)，能勝任對(duì)外漢語教學(xué)與研究及中外文化交流工作的專業(yè)化人才，并使其具備攻讀更高學(xué)位的能力與素質(zhì)。
主要課程有對(duì)外漢語教學(xué)概論、對(duì)外漢語課堂教學(xué)方法、第二語言習(xí)得理論、文字學(xué)、商務(wù)漢語教學(xué)概論、演講基本知識(shí)與技巧、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)二十世紀(jì)文學(xué)、寫作概論等。

16、杭州電子科技大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)介紹

☆國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)雙語教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，系統(tǒng)地掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能，英語聽說能力較強(qiáng)，具備初步科研能力和較強(qiáng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，能在政府部門、企事業(yè)單位、外資公司（企業(yè)）從事經(jīng)營(yíng)管理、營(yíng)銷策劃、調(diào)研等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)國(guó)際化應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
核心課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)（雙語）、貨幣銀行學(xué)（雙語）、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)（雙語）、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)（雙語）、國(guó)際商法（雙語）、國(guó)際商務(wù)談判（雙語）、國(guó)際結(jié)算（雙語）、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。
☆國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，系統(tǒng)地掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能，英語聽說能力較強(qiáng)，具備初步科研能力和較強(qiáng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，能在政府部門、企事業(yè)單位、外資公司（企業(yè)）從事經(jīng)營(yíng)管理、營(yíng)銷策劃、調(diào)研等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)國(guó)際化應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
核心課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際商法、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。

17、杭州電子科技大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)介紹

社會(huì)學(xué)中山大學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)科是在改革開放后全國(guó)首批復(fù)建的社會(huì)學(xué)學(xué)科點(diǎn)之一，并于1981年全國(guó)首批獲得社會(huì)學(xué)專業(yè)碩士授予權(quán)，2000年獲得博士學(xué)位授予權(quán)；2007年被批準(zhǔn)為廣東省重點(diǎn)學(xué)科，并獲批設(shè)立博士后科研流動(dòng)站，目前是國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科。
社會(huì)學(xué)專業(yè)自恢復(fù)、重建以來，呈現(xiàn)出迅速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，不但是整個(gè)華南社會(huì)學(xué)研究的中心，而且在中國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)界具有重要的影響，并借助與香港地理毗鄰的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮著中國(guó)社會(huì)學(xué)與香港、國(guó)際社會(huì)學(xué)相互溝通、交流的橋梁作用。
在2008年國(guó)家教育部組織的學(xué)科評(píng)比中，中山大學(xué)社會(huì)學(xué)（一級(jí)學(xué)科）在全國(guó)排在并列第三名。
在學(xué)生培養(yǎng)方面，社會(huì)學(xué)專業(yè)注重理論和方法的訓(xùn)練，注重打好基礎(chǔ)，提高專業(yè)技能和動(dòng)手能力，經(jīng)過多年的發(fā)展，提出了“扎實(shí)的社會(huì)學(xué)理論、嫻熟的社會(huì)學(xué)方法、敏銳的社會(huì)觀察能力、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感”的培養(yǎng)目標(biāo)，形成了一套專業(yè)色彩鮮明和穩(wěn)定的教學(xué)體系，建立了穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
在研究生教育方面，注重理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化方法訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)術(shù)發(fā)展前沿，強(qiáng)調(diào)田野調(diào)查經(jīng)驗(yàn)，在導(dǎo)師課題研究與研究生的學(xué)習(xí)研究之間建立了穩(wěn)定的聯(lián)系。
在科學(xué)研究方面，形成幾個(gè)特色鮮明的研究方向：城市與社區(qū)研究、人口與社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、消費(fèi)社會(huì)學(xué)、勞工研究。
其中在城市社會(huì)學(xué)理論、發(fā)展社會(huì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)集群、消費(fèi)社會(huì)學(xué)、農(nóng)民工、城中村、港澳社會(huì)、大躍進(jìn)時(shí)期的人口等研究領(lǐng)域在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了重要的影響。

18、杭州電子科技大學(xué)應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)介紹

#p#分頁標(biāo)題#e#

[光電技術(shù)方向、材料物理方向]（理學(xué)，按理科招生）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有物理學(xué)的基本理論知識(shí)和應(yīng)用技能，從事物理學(xué)和應(yīng)用技術(shù)方面的科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)物理、電子線路、理論物理、結(jié)構(gòu)與物性、固體物理、機(jī)械制圖、單片機(jī)原理及應(yīng)用、光電子學(xué)、檢測(cè)技術(shù)、傳感技術(shù)、光纖原理及應(yīng)用等。
就業(yè)去向：本專業(yè)學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，熟練的實(shí)驗(yàn)技能和較高的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
可在相關(guān)企事業(yè)單位從事技術(shù)工作或管理工作。

19、杭州電子科技大學(xué)信息安全專業(yè)介紹

信息學(xué)院――信息安全專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和信息科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握信息安全學(xué)的基本理論、技術(shù)和應(yīng)用知識(shí)，同時(shí)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能分析和解決實(shí)際問題，具備科學(xué)研究能力、較高的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新與實(shí)踐能力，能在經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用領(lǐng)域、信息產(chǎn)業(yè)和其他部門從事技術(shù)或管理工作的信息安全高級(jí)專門人才。
本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的信息安全技術(shù)素質(zhì)和管理素質(zhì)，畢業(yè)生應(yīng)具有扎實(shí)的信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、信息科學(xué)基礎(chǔ)、信息安全基礎(chǔ)知識(shí)；具有系統(tǒng)扎實(shí)的密碼學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全、信息系統(tǒng)安全、信息內(nèi)容安全的基礎(chǔ)知識(shí)，并在某一方面有所側(cè)重；具有通過理論分析、仿真計(jì)算、實(shí)驗(yàn)等方法分析和解決信息安全實(shí)際問題的能力；具有一定的創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?br/>熟練掌握一門外語，具有較強(qiáng)的閱讀能力和良好的聽、說、寫、譯能力，能利用外語獲取專業(yè)信息。
本專業(yè)的主要課程有：離散數(shù)學(xué)、信息安全導(dǎo)論、信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字電路與邏輯、計(jì)算機(jī)組成原理與結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、Java程序設(shè)計(jì)、現(xiàn)代密碼學(xué)、操作系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件安全、信息內(nèi)容安全、安全協(xié)議、信息安全管理、信息隱藏、無線網(wǎng)絡(luò)安全、電子商務(wù)與電子政務(wù)安全、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、信息犯罪與取證技術(shù)、信息安全審計(jì)、金融信息系統(tǒng)安全、黑客攻擊與防御、數(shù)據(jù)庫(kù)與Web安全等。
本專業(yè)學(xué)生修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，并達(dá)到學(xué)位授予要求者，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

20、杭州電子科技大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

工業(yè)設(shè)計(jì)（學(xué)制四年授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面協(xié)調(diào)發(fā)展，具備堅(jiān)實(shí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與應(yīng)用能力，接受工業(yè)設(shè)計(jì)的原理、程序、方法以及設(shè)計(jì)表達(dá)等方面的基本訓(xùn)練，具有國(guó)際化視野和社會(huì)責(zé)任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團(tuán)隊(duì)合作精神，能從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的應(yīng)用型工業(yè)設(shè)計(jì)師。
主要課程：設(shè)計(jì)概論、工業(yè)設(shè)計(jì)史、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)程序與方法、材料成型與工藝、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)研究基礎(chǔ)、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)前景：學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究單位從事產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)及相關(guān)的服務(wù)模式和商業(yè)模式設(shè)計(jì)、傳播設(shè)計(jì)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)、環(huán)境與展示設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作。

21、杭州電子科技大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)開設(shè)電子信息工程應(yīng)用、嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及物聯(lián)網(wǎng)工程三個(gè)培養(yǎng)方向。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息工程基本理論、基本知識(shí)和一定實(shí)驗(yàn)技能，能夠從事電子科學(xué)技術(shù)研究與開發(fā)、信息采集與處理、嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與管理等方面的應(yīng)用人才。
主要課程：EDA原理與實(shí)驗(yàn)、嵌入式系統(tǒng)原理與實(shí)驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)原理與實(shí)驗(yàn)、PHP網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、C語言程序設(shè)計(jì)、電路理論基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)、MATLAB語言及應(yīng)用、模擬電子技術(shù)與實(shí)驗(yàn)、數(shù)字邏輯電路與實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與接口、微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)、通信原理與實(shí)驗(yàn)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理。
就業(yè)前景:學(xué)生畢業(yè)后適合到電子產(chǎn)品制造業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程公司從事電子產(chǎn)品開發(fā)、工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝調(diào)試、檢測(cè)與維修的技術(shù)工作，在事業(yè)單位及政府機(jī)關(guān)部門，可從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與管理等方面的工作。

22、杭州電子科技大學(xué)工商管理類專業(yè)介紹

#p#分頁標(biāo)題#e#

工商管理專業(yè)專業(yè)前景工商管理是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策的一門科學(xué)。
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快和我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入進(jìn)行，需要大量具備現(xiàn)代管理理念，掌握現(xiàn)代管理技能的工商管理人才。
這為工商管理專業(yè)提供了非常廣闊的發(fā)展前景。

多名教師擔(dān)任國(guó)內(nèi)外知名期刊編委、國(guó)家自然基金委員會(huì)工商管理學(xué)科評(píng)審專家等學(xué)術(shù)職務(wù)。
主持承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家科技開發(fā)項(xiàng)目、國(guó)家科技支撐計(jì)劃重大項(xiàng)目、教育部人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目。

專業(yè)特色本專業(yè)重視實(shí)踐教育，針對(duì)人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理方向，與多家知名企業(yè)建立有長(zhǎng)期合作關(guān)系，將現(xiàn)代企業(yè)管理活動(dòng)的主要內(nèi)容有機(jī)地貫穿于實(shí)踐教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中，注重突出創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等企業(yè)管理能力的培養(yǎng)，拓寬工商管理專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域。

所授學(xué)位管理學(xué)學(xué)士就業(yè)方向畢業(yè)后可從事企業(yè)單位的生產(chǎn)、營(yíng)銷、人力資源、財(cái)務(wù)、質(zhì)量管理等工作，也可進(jìn)入政府機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)從事管理與研究工作。
近3年有代表性的就業(yè)單位有：中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司、中國(guó)人民銀行、中國(guó)航天科技集團(tuán)公司、中國(guó)建設(shè)銀行、招商銀行、中國(guó)海關(guān)、中鐵集團(tuán)、神州數(shù)碼、首農(nóng)集團(tuán)和北京區(qū)縣政府機(jī)關(guān)（村官）等。
深造情況本科畢業(yè)后可以在本?；蚱渌鼘W(xué)校繼續(xù)攻讀學(xué)術(shù)型碩士和全日制的專業(yè)碩士，也可以選擇碩博連讀項(xiàng)目。
每年有約30%的學(xué)生保送或經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一考試進(jìn)入研究生階段繼續(xù)深造，出國(guó)深造的學(xué)生比例逐年遞增。
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)專業(yè)前景本專業(yè)以管理、會(huì)計(jì)、財(cái)稅及金融方面的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)為核心，以21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)及信息時(shí)代對(duì)管理人才需求為導(dǎo)向，以掌握會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)以及稅務(wù)管理和籌劃等專門技能培養(yǎng)為目標(biāo)。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化改革的深入進(jìn)行以及企業(yè)管理現(xiàn)代化、國(guó)際化進(jìn)程的加快，對(duì)高層次、國(guó)際化的會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理人員的需求將大量增加，該專業(yè)具有良好的就業(yè)前景。
學(xué)科實(shí)力本專業(yè)現(xiàn)有教師10名，其中教授2人、副教授8人，博士生導(dǎo)師2人。
主編多部會(huì)計(jì)學(xué)科相關(guān)教材，每年在雜志上發(fā)表大量的研究論文。
校外專業(yè)項(xiàng)目曾獲北京市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
專業(yè)特色實(shí)行寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、國(guó)際化的學(xué)生培養(yǎng)模式，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，打好扎實(shí)的專業(yè)理論和知識(shí)基礎(chǔ)，實(shí)行開放式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。
學(xué)院與中瑞岳華會(huì)計(jì)師事務(wù)所等十多家單位搭建實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供穩(wěn)定的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。

深造情況本科畢業(yè)后可以在本?；蚱渌鼘W(xué)校繼續(xù)攻讀學(xué)術(shù)型碩士和全日制的專業(yè)碩士，也可以選擇碩博連讀項(xiàng)目。
每年有約30%的學(xué)生保送或經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一考試進(jìn)入研究生階段繼續(xù)深造，出國(guó)深造的學(xué)生比例逐年遞增。
其它情況畢業(yè)生可報(bào)考國(guó)家注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師等，以及國(guó)際和一些發(fā)達(dá)國(guó)家的各種相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證書；畢業(yè)后如若從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作，通過必要的考試還可以分別獲得“中級(jí)會(huì)計(jì)師”和“高級(jí)會(huì)計(jì)師”等職稱。
電子商務(wù)專業(yè)專業(yè)前景電子商務(wù)是一門集經(jīng)濟(jì)管理以及計(jì)算機(jī)科學(xué)為一體的新興交叉學(xué)科。
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化程度的加快以及我國(guó)加入WTO后國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)的接軌，各行各業(yè)迫切需要一大批精通現(xiàn)代商貿(mào)理論與實(shí)務(wù)，熟悉網(wǎng)上商家和消費(fèi)者，把握現(xiàn)代市場(chǎng)規(guī)律、熟練掌握和運(yùn)用因特網(wǎng)等信息技術(shù)從事商務(wù)活動(dòng)的人才，本專業(yè)具有非常廣闊的發(fā)展前景。
學(xué)科實(shí)力本專業(yè)現(xiàn)有教師10名，均具有博士學(xué)歷，其中教授3名，副教授5名。
是一支具有較高專業(yè)水平的年輕團(tuán)隊(duì)，本專業(yè)教師主持完成國(guó)際合作項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目以及省部級(jí)的科研項(xiàng)目多項(xiàng)，與商務(wù)企業(yè)有廣泛的聯(lián)系，承辦《中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)論壇》。

23、杭州電子科技大學(xué)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以培養(yǎng)掌握集成電路基本理論、集成電路設(shè)計(jì)基本技能，掌握集成電路設(shè)計(jì)的EDA工具，熟悉電路、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、信號(hào)處理、通信等相關(guān)系統(tǒng)知識(shí)，了解集成電路與電子系統(tǒng)領(lǐng)域中的新發(fā)展與新技術(shù)，既具有較堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)又有較寬廣的知識(shí)視野，能從事集成電路與電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試、管理及教學(xué)工作，具有良好的工程素養(yǎng)和一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。
　　主要課程：電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子線路基礎(chǔ)、數(shù)字電路與系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)語言與程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制原理、通信原理、半導(dǎo)體器件電子學(xué)、集成電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、集成電路工藝技術(shù)、集成電路EDA技術(shù)、VLSI設(shè)計(jì)技術(shù)等。
　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

24、杭州電子科技大學(xué)審計(jì)學(xué)專業(yè)介紹

#p#分頁標(biāo)題#e#

■□審計(jì)學(xué)本科文理兼收培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)扎實(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)際工作能力，知曉國(guó)內(nèi)外會(huì)計(jì)、審計(jì)慣例，能夠在企事業(yè)單位審計(jì)、會(huì)計(jì)領(lǐng)域勝任專業(yè)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型中級(jí)專門管理人才。
本專業(yè)開設(shè)：企業(yè)內(nèi)部審計(jì)、社會(huì)審計(jì)方向。
就業(yè)方向：可在大中型工商企業(yè)、事業(yè)單位、政府與社會(huì)審計(jì)機(jī)構(gòu)，從事內(nèi)部審計(jì)和社會(huì)審計(jì)工作，會(huì)計(jì)核算工作與教學(xué)、研究等工作。

25、杭州電子科技大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)是一個(gè)以基本科研素質(zhì)培養(yǎng)為主、面向應(yīng)用和開發(fā)的寬口徑專業(yè)。
培養(yǎng)能夠在電子科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事相關(guān)系統(tǒng)開發(fā)和技術(shù)的研究的高級(jí)技術(shù)人才，要求學(xué)生在設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造和應(yīng)用方面具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、分析問題和解決問題的能力、可持續(xù)發(fā)展能力。
　　要求學(xué)生除了學(xué)習(xí)和掌握扎實(shí)的英語、高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和一定的社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理基本理論外，還要求掌握本專業(yè)所需要的電子線路、電路分析、電路設(shè)計(jì)、微機(jī)原理及應(yīng)用、微機(jī)系統(tǒng)及接口、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)、微電子技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)、電子器件與工藝等基礎(chǔ)理論和基本技能，以及必要的相關(guān)學(xué)科和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。
　　主干課程：電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子線路、通信電子線路、數(shù)字邏輯電路、近代物理、固體物理、EDA技術(shù)與VHDL語言、微機(jī)原理與接口、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、半導(dǎo)體物理與微電子器件、集成電路設(shè)計(jì)原理、傳感器技術(shù)、單片機(jī)與智能控制、EMC理論與實(shí)踐、現(xiàn)代分析儀器與分析技術(shù)、超大規(guī)模集成電路系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)踐等。

26、杭州電子科技大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)介紹

1、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生在測(cè)控技術(shù)與儀器領(lǐng)域，特別是光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、精密儀器、光機(jī)電一體化、系統(tǒng)測(cè)量與控制等方面具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，寬廣的知識(shí)面，很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能，能夠用系統(tǒng)的觀點(diǎn)分析、綜合和處理科學(xué)與技術(shù)問題。
2、專業(yè)特色本專業(yè)以光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)為主要應(yīng)用背景，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)實(shí)而寬厚的多學(xué)科理論基礎(chǔ)，著重培養(yǎng)學(xué)生掌握光、機(jī)、電和計(jì)算機(jī)相結(jié)合的現(xiàn)代光學(xué)工程、精密儀器、測(cè)量與控制系統(tǒng)的制造、應(yīng)用、研發(fā)和設(shè)計(jì)能力。
突出學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生工程技術(shù)方面的應(yīng)用訓(xùn)練。
3、專業(yè)方向課程物理光學(xué)、應(yīng)用光學(xué)、光電檢測(cè)技術(shù)與實(shí)驗(yàn)、工程力學(xué)、精密機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、精密儀器設(shè)計(jì)、傳感器及檢測(cè)技術(shù)、數(shù)字圖像處理、光學(xué)工藝與測(cè)量、光度學(xué)與照明系統(tǒng)設(shè)計(jì)、薄膜光學(xué)與特種工藝、測(cè)控技術(shù)與系統(tǒng)、測(cè)試計(jì)量技術(shù)、智能儀器儀表、公差與機(jī)械加工工藝學(xué)等。
4、就業(yè)領(lǐng)域主要就業(yè)于光電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、光學(xué)制造與工藝、精密檢測(cè)與計(jì)量系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用、光電成像、智能儀器儀表、光機(jī)電一體化系統(tǒng)、測(cè)控技術(shù)與系統(tǒng)等領(lǐng)域。
能對(duì)光學(xué)制造、測(cè)試計(jì)量、儀器儀表、精密機(jī)械等行業(yè)的光機(jī)電綜合測(cè)控系統(tǒng)進(jìn)行分析、監(jiān)測(cè)、設(shè)計(jì)、制造和研究。

27、杭州電子科技大學(xué)編輯出版學(xué)專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，人文素質(zhì)與科學(xué)素養(yǎng)深厚，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的高級(jí)復(fù)合型專門人才。
畢業(yè)生可勝任書刊出版、新聞宣傳和文化企事業(yè)等單位的編輯、出版、發(fā)行、文化管理工作以及教學(xué)科研工作。
二、培養(yǎng)規(guī)格畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)：1.掌握編輯出版學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)；2.掌握市場(chǎng)分析、選題策劃、文字加工、宣傳促銷的知識(shí)與方法；3.具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)、文字表達(dá)能力和初步從事科學(xué)研究的能力；4.了解我國(guó)有關(guān)編輯與出版市場(chǎng)營(yíng)銷的方針、政策、法規(guī)；5.了解有關(guān)社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、管理科學(xué)、自然科學(xué)與技術(shù)科學(xué)基本知識(shí)；6.具有較強(qiáng)的專業(yè)判斷能力與決策能力，以及分析問題和解決問題的能力；7.具有創(chuàng)新意識(shí)和開拓能力以及團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)；8.具有較強(qiáng)的社會(huì)交往和人際溝通能力；9.掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力；10.掌握一門外國(guó)語，能夠熟練閱讀和翻譯本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料。
三、學(xué)制與學(xué)位基本學(xué)制：4年（彈性學(xué)制3至8年）。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

28、杭州電子科技大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)介紹

#p#分頁標(biāo)題#e#

培養(yǎng)目標(biāo)電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

29、杭州電子科技大學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)介紹

學(xué)制學(xué)位：本科四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)的課程體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了在扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上，合理架構(gòu)信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論。
通過信息論、科學(xué)計(jì)算、運(yùn)籌學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)教育和建立數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)踐課、專業(yè)實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生解決科學(xué)計(jì)算、軟件開發(fā)和設(shè)計(jì)、信息處理與編碼等實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)能勝任信息處理、科學(xué)與工程計(jì)算部門工作的高級(jí)專門人才。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型、離散數(shù)學(xué)、微分方程、物理學(xué)、信息處理、信息編碼與信息安全、計(jì)算智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)值計(jì)算方法、最優(yōu)化理論、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、c/c++語言、java語言、匯編語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件系統(tǒng)、操作系統(tǒng)等。

30、杭州電子科技大學(xué)英語專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的運(yùn)用英語進(jìn)行商務(wù)貿(mào)易、商務(wù)談判和企業(yè)管理的綜合能力，適應(yīng)現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動(dòng)要求的高素質(zhì)技能人才。

31、杭州電子科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)介紹

1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，以數(shù)字技術(shù)為主、藝術(shù)為輔的方式，掌握必備的數(shù)字媒體處理技術(shù)，從事數(shù)字廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開發(fā)與設(shè)計(jì)、動(dòng)畫創(chuàng)作與設(shè)計(jì)、數(shù)字影視特效制作與合成、網(wǎng)絡(luò)界面及用戶界面設(shè)計(jì)與制作和電視欄目及頻道包裝等后期合成技術(shù)的復(fù)合型應(yīng)用型人才。
2、就業(yè)方向從事數(shù)字廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開發(fā)與設(shè)計(jì)、動(dòng)畫創(chuàng)作與設(shè)計(jì)、數(shù)字影視特效制作與合成、網(wǎng)絡(luò)界面及用戶界面設(shè)計(jì)與制作和電視欄目及頻道包裝等與數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與創(chuàng)作相關(guān)的工作。
3、主要課程數(shù)碼攝影與攝像技術(shù)、美術(shù)基礎(chǔ)、圖形圖像處理、非線性編輯技術(shù)、影視節(jié)目制作與編導(dǎo)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、FLASH動(dòng)畫設(shè)計(jì)、平面與廣告設(shè)計(jì)、電視專題制作、影視后期合成、數(shù)字媒體綜合實(shí)訓(xùn)、影視鑒賞。

32、杭州電子科技大學(xué)信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：為體系與體系對(duì)抗、信息系統(tǒng)安全與對(duì)抗技術(shù)等領(lǐng)域培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，寬廣的知識(shí)面，能夠用系統(tǒng)的觀點(diǎn)分析、綜合和處理科學(xué)技術(shù)問題，進(jìn)行科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用研究的高級(jí)工程技術(shù)人才。
專業(yè)內(nèi)容：電子電路理論與技術(shù)，電磁場(chǎng)與微波的理論與技術(shù)，信號(hào)理論與信息處理技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用，信息系統(tǒng)工程，控制科學(xué)與技術(shù)、信息對(duì)抗技術(shù)。
本專業(yè)包括通信對(duì)抗、雷達(dá)對(duì)抗、光電對(duì)抗、制導(dǎo)對(duì)抗、引信對(duì)抗、信息及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等六個(gè)專業(yè)方向。
主要課程：電路理論與應(yīng)用的系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)理論、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)字通信原理、信息系統(tǒng)與安全對(duì)抗理論、信息系統(tǒng)安全與對(duì)抗技術(shù)、無線電定位系統(tǒng)與技術(shù)等。
就業(yè)和深造：國(guó)防和工程部門的科研院所、技術(shù)開發(fā)單位、企事業(yè)單位與信息對(duì)抗技術(shù)和信息系統(tǒng)安全防護(hù)有關(guān)的研究、應(yīng)用、開發(fā)、管理等崗位；大專院校教學(xué)和科研崗位；電子信息工程、通信工程相關(guān)領(lǐng)域的研究、應(yīng)用、開發(fā)、管理等崗位。
本專業(yè)設(shè)有碩士學(xué)科點(diǎn)和博士學(xué)科點(diǎn)，有博士后流動(dòng)站。
50%以上的畢業(yè)生繼續(xù)攻讀研究生。
學(xué)制及授予學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年、授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

33、杭州電子科技大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：主要面向企事業(yè)單位、政府部門和社會(huì)中介組織的財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)工作的技術(shù)、管理、服務(wù)第一線，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)“五到”目標(biāo)，培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)分析與財(cái)務(wù)核算能力，具有財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、出納等崗位的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)，從事財(cái)務(wù)分析、會(huì)計(jì)核算、出納等相關(guān)工作，具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具有國(guó)際化視野的、現(xiàn)代商務(wù)特色鮮明的高素質(zhì)應(yīng)用人才。

34、杭州電子科技大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)介紹

#p#分頁標(biāo)題#e#

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）|授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基礎(chǔ)方法，能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和現(xiàn)代化建設(shè)需要的、能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決若干實(shí)際數(shù)學(xué)問題的中等學(xué)校及有關(guān)教育機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者，以及本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科研究生教育的合格生源。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)與解析幾何、常微分方程、抽象代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、拓?fù)鋵W(xué)基礎(chǔ)、微分幾何學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論等。
專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)為省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，實(shí)行2.5+1.5分階段教學(xué)，將數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)必修課放在前五個(gè)學(xué)期開完，后一年半進(jìn)入專業(yè)技能培養(yǎng)階段。
開設(shè)數(shù)學(xué)教育方向課，使學(xué)生盡快適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革，準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，開設(shè)新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、普通話、書法與板書、數(shù)學(xué)方法論、班主任工作藝術(shù)、中學(xué)數(shù)學(xué)解題及命題研究(包括做近幾年高考題，面試需要)、數(shù)學(xué)課件制作、幾何畫板、優(yōu)質(zhì)示范課講評(píng)與實(shí)訓(xùn)等課程。
加強(qiáng)學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐，開展班級(jí)天天講活動(dòng)，使培養(yǎng)的人才更有針對(duì)性和實(shí)用性。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（金融數(shù)學(xué)、保險(xiǎn)精算方向）|授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論與基本方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、金融工具和數(shù)量分析解決金融中的一些實(shí)際問題的能力，經(jīng)過科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在銀行、保險(xiǎn)、證券、投資、信托等金融部門從事財(cái)務(wù)、精算實(shí)務(wù)、數(shù)據(jù)處理分析、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)、專家理財(cái)、風(fēng)險(xiǎn)管理與評(píng)估工作，也可以在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究的專門人才。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、常微分方程、解析幾何等專業(yè)基礎(chǔ)課；概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、精算數(shù)學(xué)、隨機(jī)過程、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)必修課；分兩個(gè)專業(yè)方向（金融數(shù)學(xué)、保險(xiǎn)精算）開設(shè)專業(yè)選修課；數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模、統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用等實(shí)踐類課程。
專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：金融數(shù)學(xué)方向主要培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)類的中高級(jí)人才，特別側(cè)重于金融數(shù)學(xué)理論與數(shù)學(xué)在金融工程和經(jīng)濟(jì)方面的應(yīng)用型人才。
要求掌握數(shù)學(xué)的基本理論及金融、經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)，能運(yùn)用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、金融信息分析與數(shù)據(jù)處理等工作。
一方面為金融、投資、保險(xiǎn)等經(jīng)濟(jì)和金融部門培養(yǎng)金融分析、經(jīng)濟(jì)分析、以及優(yōu)化管理等人才，同時(shí)也為更高層次的應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)等研究生教育輸送優(yōu)秀人才。
保險(xiǎn)精算方向旨在為培養(yǎng)準(zhǔn)精算師、精算師的人才打下良好的應(yīng)用數(shù)學(xué)與精算學(xué)基礎(chǔ)。
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)與精算學(xué)的基本理論與基本方法，具有扎實(shí)的保險(xiǎn)精算理論知識(shí)和熟練的業(yè)務(wù)技能，能在國(guó)家各級(jí)保險(xiǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)公司、社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、風(fēng)險(xiǎn)咨詢?cè)u(píng)估機(jī)構(gòu)從業(yè)，從事精算實(shí)務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)管理和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作的高層次復(fù)合型專門人才。
也可繼續(xù)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)與精算學(xué)的碩士學(xué)位。

35、杭州電子科技大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

信息管理與信息系統(tǒng)（電子商務(wù)）四年制本科授管理學(xué)學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實(shí)的現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)和現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)，能將技術(shù)與商務(wù)和管理有機(jī)融合，了解信息化、電子商務(wù)應(yīng)用和電子商務(wù)專業(yè)領(lǐng)域的主要發(fā)展趨勢(shì)，能夠熟練運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理原理、信息系統(tǒng)工程等知識(shí)方法，從事電子商務(wù)規(guī)劃、管理、電子商務(wù)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和評(píng)價(jià)、滿足時(shí)代需求的高素質(zhì)專門人才。
課程設(shè)置：管理學(xué)原理、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、管理運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、操作系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、電子商務(wù)概論、信息管理概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)案例分析、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、電子商務(wù)實(shí)務(wù)/實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)銀行與網(wǎng)上支付、證券投資分析、生產(chǎn)運(yùn)作管理等。

36、杭州電子科技大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)介紹

#p#分頁標(biāo)題#e#

主干課程：普通化學(xué)、分析化學(xué)、大學(xué)物理、物理化學(xué)、線性代數(shù)、工程力學(xué)、環(huán)工原理、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、大氣污染控制工程、水污染控制工程、物理性污染控制、固體廢棄物處理與處置、給排水管道工程、環(huán)保機(jī)械設(shè)備、環(huán)境規(guī)劃與管理等培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，德、智、體、美全面發(fā)展，具備水、氣、固等污染防治和生態(tài)保護(hù)的知識(shí)，具備環(huán)境污染控制、規(guī)劃、監(jiān)測(cè)和環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面的知識(shí)，能在環(huán)保部門、政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教學(xué)和科技開發(fā)等方面工作、適應(yīng)性強(qiáng)的、富有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。

37、杭州電子科技大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)、基本技能與方法，能從事物聯(lián)網(wǎng)感知、有線/無線網(wǎng)絡(luò)通信和軟件與信息服務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域的研究、開發(fā)、應(yīng)用、集成和技術(shù)管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程：物聯(lián)網(wǎng)工程概論、電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、傳感器原理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、RFID技術(shù)與應(yīng)用、二維條碼技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與處理、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成技術(shù)與應(yīng)用等。
學(xué)生畢業(yè)后，主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感器、信息安全等的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與維護(hù)，也可在高校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。

38、杭州電子科技大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
畢業(yè)生主要就業(yè)崗位：在企事業(yè)單位的發(fā)電廠、供電系統(tǒng)、電氣工程及自動(dòng)化領(lǐng)域和用戶單位、服務(wù)部門、銷售部門從事供用電工程、自動(dòng)化儀表、電氣控制系統(tǒng)的工程施工、設(shè)備維護(hù)、維修、調(diào)試、技術(shù)改造和銷售等工作。

39、杭州電子科技大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)重慶大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是“生物醫(yī)學(xué)工程”國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的主要支撐，擁有本科-碩士-博士-博士后完整的人才培養(yǎng)體系，依托省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)療電子工程技術(shù)中心等教學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)研究及技術(shù)開發(fā)平臺(tái)，構(gòu)建了重慶大學(xué)-第三軍醫(yī)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程聯(lián)合人才培養(yǎng)機(jī)制。
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生物醫(yī)學(xué)、電子電路、計(jì)算機(jī)信息等基礎(chǔ)理論知識(shí)，以及醫(yī)療電子儀器設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)信息檢測(cè)處理等應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，主要培養(yǎng)具有生命科學(xué)和電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等工程技術(shù)背景，并能運(yùn)用科學(xué)和工程技術(shù)手段解決人類健康及相關(guān)科學(xué)與工程問題的復(fù)合型人才。
【主干課程】生理學(xué)、人體解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路、信號(hào)與系統(tǒng)、生物醫(yī)學(xué)傳感器、計(jì)算機(jī)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用、醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、醫(yī)學(xué)儀器原理與設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及在醫(yī)學(xué)儀器控制中的應(yīng)用、EDA技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)及其在醫(yī)學(xué)信息處理中的應(yīng)用、醫(yī)療電子儀器測(cè)量技術(shù)、醫(yī)療電子儀器的電磁兼容性設(shè)計(jì)與檢測(cè)技術(shù)、醫(yī)療器械的質(zhì)量控制與檢測(cè)等。

40、杭州電子科技大學(xué)法學(xué)專業(yè)介紹

法學(xué)（商法）本科培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握法學(xué)基本理論和部門法的基本知識(shí)，能運(yùn)用法學(xué)理論和法學(xué)思維方法分析問題與解決實(shí)際問題，熟悉商事活動(dòng)和商事法規(guī)，具有較強(qiáng)的法律實(shí)踐能力的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。
主要課程：法理學(xué)、憲法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟(jì)法、合同法、訴訟法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、法制史、國(guó)際公法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、環(huán)境與資源保障法、稅法、企業(yè)法律實(shí)務(wù)、汽車成案研究。
在專業(yè)培養(yǎng)過程中，組織和開展觀摩審判、模擬審判、法律診所、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
畢業(yè)生可從事工作：能在各級(jí)公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院從事司法工作，在律師事務(wù)所從事律師業(yè)務(wù)，在企事業(yè)單位從事法務(wù)工作，亦可在高等院校、科研單位從事教學(xué)科研工作。

41、杭州電子科技大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

#p#分頁標(biāo)題#e#

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)定位：本專業(yè)立足時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，面向市場(chǎng)相關(guān)服務(wù)形態(tài)，以產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)科為背景，以時(shí)尚品設(shè)計(jì)為專業(yè)教育重點(diǎn)，適應(yīng)我國(guó)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)服飾品設(shè)計(jì)人才的需求，力爭(zhēng)在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)中特色鮮明，并不斷提高國(guó)內(nèi)國(guó)際知名度。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能從事時(shí)尚品設(shè)計(jì)和時(shí)尚品營(yíng)銷，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力和動(dòng)手制作能力，具有較強(qiáng)的市場(chǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，掌握時(shí)尚品企業(yè)和市場(chǎng)的基本運(yùn)作能力，把握時(shí)尚潮流并進(jìn)行流行預(yù)測(cè)的基本方法，能在時(shí)尚品設(shè)計(jì)領(lǐng)域、應(yīng)用研究領(lǐng)域及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)和管理等方面工作的高級(jí)專門人才。
核心課程：世界工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展史、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、人機(jī)工程學(xué)、圖形圖像編輯設(shè)計(jì)、三維數(shù)碼表現(xiàn)、時(shí)尚美學(xué)、廣告心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、時(shí)尚品結(jié)構(gòu)與工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)Ⅰ、產(chǎn)品設(shè)計(jì)Ⅱ。
就業(yè)服務(wù)方向及主要從事工作：畢業(yè)生面向時(shí)尚產(chǎn)品制造業(yè)、時(shí)尚產(chǎn)品、創(chuàng)意產(chǎn)品等設(shè)計(jì)公司、時(shí)尚設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，主要從事時(shí)尚產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、人―機(jī)交互設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)及相關(guān)教學(xué)科研工作。

42、杭州電子科技大學(xué)醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：醫(yī)學(xué)信息工程是電子、計(jì)算機(jī)、通信、智能儀器、傳感檢測(cè)、醫(yī)學(xué)儀器以及生物學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)等在生命科學(xué)中的應(yīng)用與融合。
培養(yǎng)生物醫(yī)學(xué)信息采集、傳輸、處理、分析、存儲(chǔ)及研制新型生物醫(yī)療電子、信息儀器等方面的專業(yè)性、實(shí)用性且具有寬廣的知識(shí)面、較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力的實(shí)用性人才。
主干課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、生理解剖、醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)學(xué)傳感檢測(cè)、醫(yī)學(xué)儀器、醫(yī)學(xué)信號(hào)及圖像、生物系統(tǒng)及建模、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、控制系統(tǒng)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向電子信息和醫(yī)學(xué)信息類的科研院所、醫(yī)藥衛(wèi)生單位、生物醫(yī)學(xué)電子信息企業(yè)等，可從事科研、開發(fā)、應(yīng)用設(shè)計(jì)制造及設(shè)備管理等方面的工作。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

43、杭州電子科技大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)前景本專業(yè)是20世紀(jì)中葉在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家形成的新興學(xué)科。
在當(dāng)今信息爆炸，地球越來越像一個(gè)村莊的時(shí)代，傳播與溝通越來越變得不可缺少，特別是令世人矚目的大眾傳播領(lǐng)域，學(xué)科體系橫跨傳播者―信息―媒介―受眾―效果等整個(gè)傳播鏈條，構(gòu)成了從理論傳播學(xué)到應(yīng)用傳播學(xué)，寬口徑、厚基礎(chǔ)、適應(yīng)面廣的傳播學(xué)學(xué)科。
隨著21世紀(jì)中國(guó)綜合國(guó)力的提升，傳播學(xué)專業(yè)將為國(guó)家培養(yǎng)大批綜合素質(zhì)高、具有國(guó)際視野的中高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才，有著無限廣闊的發(fā)展前景。
學(xué)科實(shí)力中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)作為國(guó)內(nèi)在本科層次第一批開設(shè)傳播學(xué)專業(yè)的高校，師資隊(duì)伍建設(shè)起步早，目前該專業(yè)有專任教師、實(shí)驗(yàn)師19名，60%的教師擁有高級(jí)職稱，半數(shù)以上教師擁有博士學(xué)位，多位老師承擔(dān)著國(guó)家及教育部、科技部、國(guó)家廣電總局、農(nóng)業(yè)部等部委及北京市的多項(xiàng)重大科研項(xiàng)目。
在農(nóng)業(yè)科教影視傳播領(lǐng)域及鄉(xiāng)村傳播領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。
本專業(yè)設(shè)有傳播學(xué)碩士點(diǎn)招收鄉(xiāng)村傳播、影視傳播、媒介經(jīng)營(yíng)與管理等方向的碩士研究生，同時(shí)，學(xué)院在發(fā)展傳播學(xué)方向還招收發(fā)展傳播學(xué)方向的博士研究生。
本專業(yè)建有現(xiàn)代媒體實(shí)驗(yàn)中心（含網(wǎng)絡(luò)多媒體實(shí)驗(yàn)室、電子媒體實(shí)驗(yàn)室、線性編輯實(shí)驗(yàn)室、非線性編輯實(shí)驗(yàn)室、演播室、錄音實(shí)驗(yàn)室、攝影實(shí)驗(yàn)室）和CCTV-7唯一的高校工作站。
專業(yè)特色為了適應(yīng)21世紀(jì)信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求，本專業(yè)設(shè)置了兩個(gè)專業(yè)方向：1）影視傳播（側(cè)重紀(jì)錄片、科教片創(chuàng)作）；2）傳播理論與實(shí)務(wù)（側(cè)重理論傳播學(xué)、新聞與網(wǎng)絡(luò)新媒體）。
大學(xué)生在完成傳播學(xué)基本培養(yǎng)規(guī)格和基本訓(xùn)練的同時(shí)，可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和興趣選擇相關(guān)專業(yè)方向深入學(xué)習(xí)。
也可進(jìn)一步在影視傳播、新聞傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播、鄉(xiāng)村傳播、廣告及媒介經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)和繼續(xù)深造。
另外，在實(shí)踐教學(xué)方面，本專業(yè)具有鮮明特色，多年來承辦中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)舉辦的大學(xué)生DV作品大賽及攝影大賽，取得優(yōu)異成績(jī)；學(xué)生作品參加了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)高水平的影視作品比賽，在全國(guó)比賽中獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)十余項(xiàng)。

44、杭州電子科技大學(xué)功能材料專業(yè)介紹

#p#分頁標(biāo)題#e#

功能材料專業(yè)：我校面向國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要而設(shè)立的新型專業(yè)。
該專業(yè)方向主要培養(yǎng)能創(chuàng)造性地運(yùn)用材料科學(xué)與工程、物理、化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、能源科學(xué)、信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科的相關(guān)基礎(chǔ)理論和功能材料及其器件化專門知識(shí)，具有厚基礎(chǔ)、寬知識(shí)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。
畢業(yè)生能夠勝任多種功能材料設(shè)計(jì)、制備、表征、改性、加工成型制造及器件化的科學(xué)研究和教學(xué)工作；能夠在能源轉(zhuǎn)換或儲(chǔ)存材料、生物及醫(yī)用材料、傳感材料、敏感材料、生態(tài)環(huán)境材料等相關(guān)企業(yè)從事技術(shù)開發(fā)和企業(yè)管理工作。

45、杭州電子科技大學(xué)信息工程專業(yè)介紹

電子信息工程技術(shù)（智能電子產(chǎn)品設(shè)）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握電子技術(shù)和信息系統(tǒng)基本知識(shí)，能從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的生產(chǎn)制造、開發(fā)設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)及故障分析工作的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才。
主干課程信號(hào)與線性系統(tǒng)、模擬和數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換、C語言、EDA技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、微機(jī)原理、多媒體技術(shù)、電視技術(shù)、現(xiàn)代音像工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)。
職業(yè)技能訓(xùn)練電工技術(shù)、電子線路CAD與EDA實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電子設(shè)備整機(jī)裝調(diào)、微機(jī)組裝與網(wǎng)絡(luò)組建、多媒體技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁制作及技術(shù)等級(jí)考證。
就業(yè)方向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以在企事業(yè)單位電子信息領(lǐng)域從事電子信息產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、營(yíng)銷、技術(shù)服務(wù)工作和信息化、自動(dòng)化系統(tǒng)的安裝、維護(hù)和管理等工作。

46、杭州電子科技大學(xué)金融學(xué)專業(yè)介紹

A培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。
B培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融、證券、投資、保險(xiǎn)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：掌握金融學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；具有處理銀行、證券、投資與保險(xiǎn)等方面業(yè)務(wù)的基本能力；熟悉國(guó)家有關(guān)金融的方針、政策和法規(guī)；具有獨(dú)立獲取知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信息處理、較好的語言和文字表達(dá)、分析和解決實(shí)際問題等方面的基本能力；了解本學(xué)科理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
C培養(yǎng)對(duì)象：本科，四年，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位D師資情況：教師14名，其中教授3名，副教授4名，博導(dǎo)2名，碩導(dǎo)6名。
E主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)F主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融、證券投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)原理、商業(yè)銀行管理學(xué)、銀行信貸管理、中央銀行學(xué)、銀行會(huì)計(jì)、國(guó)際結(jié)算、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
G主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，一般安排6周。
H主要專業(yè)實(shí)踐：銀行會(huì)計(jì)，計(jì)量經(jīng)濟(jì)。
I收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：4600元/年J學(xué)生繼續(xù)深造方向：財(cái)經(jīng)類各專業(yè)、經(jīng)濟(jì)類、管理類相關(guān)專業(yè)，考研升學(xué)率24%。
K學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)率94.32%，去向主要是在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其它經(jīng)濟(jì)管理部門和企事業(yè)單位工作。

47、杭州電子科技大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介　　培養(yǎng)既有堅(jiān)實(shí)的機(jī)電工程知識(shí)，又有豐富的現(xiàn)代工程管理知識(shí)，具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。
本專業(yè)學(xué)生掌握相關(guān)高新技術(shù)，具有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，是新一代高級(jí)工程技術(shù)人才和企業(yè)領(lǐng)袖的后備力量。
主干課程　　工程力學(xué)、工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、管理工程、人因工程、物流工程、工業(yè)工程導(dǎo)論、質(zhì)量管理與可靠性、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、工業(yè)安全與環(huán)境保護(hù)、綠色設(shè)計(jì)與制造等。
就業(yè)方向　　畢業(yè)生可在有關(guān)企業(yè)、科研單位、國(guó)家機(jī)關(guān)和高等院校從事企業(yè)策劃與管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造管理、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理、人力資源管理等，也可從事相關(guān)的科研和教學(xué)等工作

48、杭州電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)介紹

非師范類

49、杭州電子科技大學(xué)電子信息工程專業(yè)介紹

電子信息工程（非師范）：學(xué)制四年。
培養(yǎng)特色：培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基本理論，具有創(chuàng)新精神和良好的工程素養(yǎng)，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。
就業(yè)前景：在電子信息技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事電子信息系統(tǒng)與電子器件的設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試、研究及管理等工作。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（非師范）：學(xué)制四年。
培養(yǎng)特色：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和具有熟練開發(fā)能力的，能從事計(jì)算機(jī)（包括移動(dòng)設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算等方面）軟硬件開發(fā)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)教育等領(lǐng)域的應(yīng)用技術(shù)型人才。
就業(yè)前景：主要面向IT產(chǎn)業(yè)，從事計(jì)算機(jī)（包括移動(dòng)設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算方面）的軟硬件開發(fā)和項(xiàng)目管理，以及網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理等應(yīng)用技術(shù)性工作。

50、杭州電子科技大學(xué)包裝工程專業(yè)介紹

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包裝工程（本科）　　一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握包裝材料、機(jī)械、印刷、設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、原理和技術(shù)，能夠從事包裝材料、容器、機(jī)械的生產(chǎn)制造、商品包裝及裝潢設(shè)計(jì)、包裝產(chǎn)品的運(yùn)輸與測(cè)試、包裝技術(shù)應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)策劃及企業(yè)管理的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。
　　二、培養(yǎng)要求：通過包裝工程專業(yè)四年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面掌握商品包裝及設(shè)計(jì)的有關(guān)基本知識(shí)、原理和技術(shù)，具備從事本專業(yè)工作的基本能力和素質(zhì)，畢業(yè)后能夠很好的適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。
三、主要課程：工程力學(xué)、包裝機(jī)械、運(yùn)輸包裝、包裝材料、包裝工藝學(xué)、裝潢基礎(chǔ)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、印刷學(xué)、平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用等。

上面就是對(duì)通信工程專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、材料科學(xué)與工程專業(yè)、印刷工程專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)、光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)、海洋工程與技術(shù)專業(yè)、車輛工程專業(yè)、光電信息科學(xué)與工程專業(yè)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)、物流管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、漢語國(guó)際教育專業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、社會(huì)學(xué)專業(yè)、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)、信息安全專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、工商管理類專業(yè)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)、審計(jì)學(xué)專業(yè)、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)、編輯出版學(xué)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、英語專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)、信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)、醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)、傳播學(xué)專業(yè)、功能材料專業(yè)、信息工程專業(yè)、金融學(xué)專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、包裝工程專業(yè)等50個(gè)專業(yè)的詳細(xì)介紹,如果你對(duì)杭州電子科技大學(xué)招生專業(yè)哪個(gè)好?這個(gè)問題還是有疑惑，那么，可以在線找招生老師提問哦！

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