河南中醫(yī)學院開設了哪些專業(yè)?河南中醫(yī)學院開設了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、計算機信息管理專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)、針灸推拿專業(yè)、康復治療學專業(yè)、中藥學專業(yè)、藥學專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)、藥物制劑專業(yè)、針灸推拿學專業(yè)、制藥工程專業(yè)、應用心理學專業(yè)、中藥制藥專業(yè)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)、護理專業(yè)、中醫(yī)學專業(yè)、預防醫(yī)學專業(yè)、圖形圖像制作專業(yè)、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)、生物工程專業(yè)、計算機應用技術(shù)專業(yè)、市場營銷專業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)、護理學專業(yè)、中藥資源與開發(fā)專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、英語專業(yè)等29專業(yè)，你可能對這29個專業(yè)不是很熟悉！那就一起看看河南中醫(yī)學院這些專業(yè)介紹吧！

1、河南中醫(yī)學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

本專業(yè)主要學習管理學、經(jīng)濟學、信息管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，并通過實踐、實驗的基本訓練，掌握系統(tǒng)思想、信息系統(tǒng)開發(fā)方法以及培養(yǎng)綜合運用專業(yè)知識解決實際問題的能力。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息系統(tǒng)開發(fā)、監(jiān)理、評估工作以及相鄰專業(yè)業(yè)務工作的應用型、復合型、創(chuàng)新性高級專門人才。
主要課程有:計算機組成原理、管理學、JAVA程序設計基礎、JAVA面向?qū)ο髴迷O計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機網(wǎng)絡技術(shù)及應用、信息組織存儲與檢索、管理信息系統(tǒng)、SQL-SERVER數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其應用、IT項目管理、信息系統(tǒng)工程監(jiān)理、企業(yè)資源計劃、系統(tǒng)工程、經(jīng)濟學通論等。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是山西省省級品牌專業(yè)。

2、河南中醫(yī)學院計算機信息管理專業(yè)介紹

專業(yè)代碼：590106　　專業(yè)方向：數(shù)字城市方向?qū)W　　制：三年一、專業(yè)培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛社會主義建設事業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有勤奮、務實、創(chuàng)新精神，適應社會主義現(xiàn)代化建設和社會發(fā)展需求的應用型人才培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)及一定的美學修養(yǎng)。
適應現(xiàn)代信息化系統(tǒng)管理設所需要的計算機類應用型人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求　　通過學習，畢業(yè)生應滿足以下基本要求:　　1、具有良好的思想道德和法律意識。
　　2、具有一定的人文社會科學和自然科學的基本知識和素養(yǎng)。
　　3、具有良好的職業(yè)素質(zhì)，具備語言交流能力、信息運用能力、團隊精神和一定的創(chuàng)新意識。
　　4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
　　5、具備本專業(yè)必需的基本理論和基本知識。
三、就業(yè)方向企事業(yè)單位計算機信息系統(tǒng)建設、管理；企事業(yè)單位計算機信息系統(tǒng)操作、維護；企事業(yè)單位網(wǎng)站、電子商務應用管理人員。
四、實訓就業(yè)單位　　富士康（重慶）電子有限公司、中興通訊股份有限公司、貴州皓天光電有限公司、貴州世紀恒通科技有限公司。
五、主干課程　　管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)頁設計與制作、IT項目管理、網(wǎng)站建設JSP）、電子商務、企業(yè)信息管理、JAVA程序設計、C語言和序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機維護技術(shù)。
六、主要集中性教學環(huán)節(jié)和主要實驗實訓　　軍事訓練、專業(yè)基礎實訓、專業(yè)實習、JAVA程序設計實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。
　　以上實踐教學環(huán)節(jié)軍事訓練安排在第一學年第一學期機動周進行，畢業(yè)實習、畢業(yè)設計安排在第三學年第二學期進行，其他的安排在第二學年第二學期進行。
　　學生在第一學年第二學期安排計算機上機實訓，以提高學生計算機實踐操作能力。

3、河南中醫(yī)學院計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)介紹

★計算機網(wǎng)絡技術(shù)（國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握計算機網(wǎng)絡基本原理、網(wǎng)絡規(guī)劃和設計原理；常用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；網(wǎng)站建設與維護、網(wǎng)絡安全技術(shù)；具有組建局域網(wǎng)及大中小型企業(yè)網(wǎng)的能力；具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)的網(wǎng)絡工程實用型、技能型人才。
主干課程：網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)絡設備配置與調(diào)試、Linux服務器配置與管理、Windows服務器配置與管理、局域網(wǎng)管理與維護、網(wǎng)絡安全與管理、網(wǎng)絡綜合布線技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應用(SQLServer)、C#程序設計、ASP.net設計與開發(fā)、網(wǎng)站設計維護與管理實務、中小型網(wǎng)絡規(guī)劃設計與實施等。
就業(yè)方向：在國有企業(yè)、私有企業(yè)、政府機關(guān)、學校、醫(yī)院等單位的網(wǎng)絡中心、部門機房或設備科從事網(wǎng)絡布線、設備安裝、調(diào)試、配置與維護工作;從事網(wǎng)絡運行維護與安全管理工作;從事網(wǎng)頁設計與開發(fā)及小型網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)等工作。
在商業(yè)網(wǎng)絡公司、計算機公司從事網(wǎng)絡建設與網(wǎng)絡設備銷售及售前（后）服務工作;也可在專業(yè)的Internet服務公司從事網(wǎng)站規(guī)劃、設計、素材采集加工、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站運行維護等工作。
專業(yè)特色：◇注重實訓：課程實訓、項目實訓與企業(yè)實訓相結(jié)合。
◇定位明確：旨在培養(yǎng)符合企業(yè)用戶需求的“高素質(zhì)”、“高技能”型專業(yè)人才，崗位職業(yè)能力針對性極強，面向網(wǎng)絡相關(guān)工作崗位角色進行專項的核心能力、專業(yè)能力培養(yǎng)，為提高專業(yè)對口就業(yè)率。
◇模式新穎：方案采用基于工作過程、典型工作任務的培養(yǎng)模式，以企業(yè)人才核心能力要求為培訓主線，大大提高就業(yè)后的崗位適應能力。

4、河南中醫(yī)學院針灸推拿專業(yè)介紹

（高職?？疲┡囵B(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具備中醫(yī)學、現(xiàn)代醫(yī)學和針灸推拿基本知識、基本理論，具備中西醫(yī)臨床診療技能，能從事針灸、推拿及康復醫(yī)療工作的高等技術(shù)應用型人才。
主干課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、經(jīng)絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、推拿手法學、推拿治療學、中醫(yī)內(nèi)科學、人體解剖學、診斷學基礎、西醫(yī)內(nèi)科學、康復醫(yī)學等。
培養(yǎng)方式：本專業(yè)采用理論教學與實踐教學相結(jié)合。
要求學生熟練準確地運用針灸推拿方法治療臨床常見病和多發(fā)?。徽莆罩嗅t(yī)學和西醫(yī)學的基本理論，具備臨床診療技能，具有中醫(yī)的理、法、方、藥的運用能力；具有對常見急、危、重癥的初步診治能力。
能勝任針灸、推拿、康復治療及保健工作。
學制：學制三年，實行滾動升降級制度。
優(yōu)秀學生通過“專升本”考試可升入本科學習，畢業(yè)后享受本科待遇。
畢業(yè)要求及就業(yè)方向：學生在校修完教育教學計劃規(guī)定全部課程內(nèi)容，德、智、體達到畢業(yè)要求，畢業(yè)考試成績合格者準予畢業(yè)。
頒發(fā)大學?？飘厴I(yè)證。
就業(yè)方向：在各級醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生院、療養(yǎng)院、康復中心的針灸科、按摩科、康復科、疼痛科、保健科從事針灸、推拿及康復醫(yī)療工作及涉外醫(yī)療針灸按摩、保健等工作。
專業(yè)特點、優(yōu)勢和建設情況：我校針灸推拿學科為省中醫(yī)管理局重點建設學科，針灸推拿專業(yè)歷史悠久，始創(chuàng)于1980年，已連續(xù)招生27屆，畢業(yè)生共2000余人。
專業(yè)辦學特色1.課程體系、教學理念獨具特色根據(jù)“以中西醫(yī)結(jié)合為基礎，以針灸推拿康復為特點”的原則確立針灸推拿學專業(yè)課程體系，建立了針灸推拿專業(yè)知識模塊，包括公共基礎知識板塊，中醫(yī)專業(yè)知識板塊，西醫(yī)專業(yè)基礎板塊和針灸推拿專業(yè)知識板塊，學生在掌握中西醫(yī)基礎知識和技能的基礎上重點加強針灸推拿專業(yè)課程的學習，開設了經(jīng)絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、推拿手法學、推拿治療學。
具有以針灸推拿康復技術(shù)為主，中西醫(yī)結(jié)合，中西藥結(jié)合，內(nèi)治與外治結(jié)合、理療與功能鍛煉結(jié)合，即“系列程序立體綜合療法”的教學理念。
解決了醫(yī)生治療疾病方法少的問題，深受用人單位歡迎。
2.注重實踐，突出技能加強實驗、實訓教學。
注重學生實踐技能的培養(yǎng)，現(xiàn)有針灸推拿實驗室四個（500平米），專業(yè)課的理論與實驗課的比值是1：1，技能與理論考試分數(shù)各占50%，技能考核不及格者不準許結(jié)業(yè)。
同時每周二、四下午對外開放，供學生實訓、實踐。
教師接待患者示教指導，還經(jīng)常組織學生進行社會實踐活動，深入社區(qū)（專業(yè)學生分會學習實踐部組織）為培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，提高實踐技能創(chuàng)造了良好條件。
加強見習與臨床實習。
充分整合利用教學資源，增加學生臨床實習機會，加強實踐教學。
教學過程中根據(jù)需要安排學生到校附屬醫(yī)院、市中醫(yī)院、市中心醫(yī)院、佳木斯大學第一附院針灸、推拿、康復等科進行課間實習，增強感性知識。
畢業(yè)實習基地分布在上海、廣州、北京、深圳、黑龍江省各市級醫(yī)院等，醫(yī)院技術(shù)力量強，硬件設施好，病員充足，完全能保證本專業(yè)學生的實習。
3．就業(yè)途徑寬廣，就業(yè)率逐年增高本專業(yè)學生就業(yè)于北京、上海、廣州、哈爾濱等全國各大城市，年就業(yè)率達90%以上，日本、韓國、英國、俄羅斯等國家涉外醫(yī)療就業(yè)人數(shù)占2%，深受用人單位歡迎。

5、河南中醫(yī)學院康復治療學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標通過學習，要求學生初步掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識；掌握康復預防與評價和康復治療的基本技能和方法；掌握常見疾病的康復治療、預防保健等方面的基本技能；熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；具有獨立獲取知識、分析解決問題的能力和良好的人際交往能力；掌握一門外國語，具有閱讀本專業(yè)外文書刊的能力；具備開展康復醫(yī)學各領域的科學研究工作的初步能力。
培養(yǎng)適應國家和社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫(yī)學基本知識及其相關(guān)自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實的康復治療學技術(shù)，融康復、醫(yī)療、預防、保健為一體的康復治療師。
培養(yǎng)意義培養(yǎng)從事康復治療工作的應用型專門技術(shù)人才。
主要課程英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、組織學與胚胎學、免疫學、藥理學、病理學、病理生理學、診斷學、計算機學、醫(yī)學統(tǒng)計學、文獻檢索學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、表面解剖學、康復醫(yī)學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、康復護理學、康復心理學、兒童康復學、骨科康復學、內(nèi)科疾病康復學、神經(jīng)傷病康復學、社區(qū)康復學、傳統(tǒng)康復學等。
學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程，達到規(guī)定學分，準予畢業(yè)，符合學位授予條件者，授予“理學學士”學位。
專業(yè)概覽專業(yè)名稱：康復治療學專業(yè)　　修業(yè)年限：四年　　授予學位：理學學士　　專業(yè)代碼：100307就業(yè)方向各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復機構(gòu)從事康復治療、保健與評價工作、綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心（康復醫(yī)院）從事康復治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)等單位從事康復治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

6、河南中醫(yī)學院中藥學專業(yè)介紹

專業(yè)簡介將傳統(tǒng)中醫(yī)藥的理論、技術(shù)和方法與現(xiàn)代生物技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)具備較堅實的中藥學基本理論、藥學、化學知識和實驗技能，能夠在醫(yī)院、科研領域、中藥生產(chǎn)、檢驗、流通等領域從事中藥調(diào)劑、中藥制劑、飲片生產(chǎn)、質(zhì)量控制、中藥鑒定以及中藥營銷和管理等方面工作，具備良好的科學素養(yǎng)和較強創(chuàng)新能力的中藥學專業(yè)應用型高級人才。
主干課程中醫(yī)學基礎、中藥學、無機化學、方劑學、藥理學、中藥藥理學、中藥藥劑學、中藥鑒定學、中藥炮制學、天然藥物化學、中藥制劑分析、藥用植物學、有機化學、分析化學、藥事管理學。
就業(yè)方向食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、食品藥品檢驗檢測部門、中醫(yī)中藥科研教學單位、中成藥企業(yè)、中藥進出口公司、中藥生產(chǎn)經(jīng)營部門、中藥種植生產(chǎn)加工企業(yè)、醫(yī)院中藥房、藥品生產(chǎn)經(jīng)營部門；報考公務員和相關(guān)專業(yè)研究生。
化學與藥學系辦公電話：0756-7638069

7、河南中醫(yī)學院藥學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握與中藥藥事相關(guān)的中醫(yī)藥基本理論、基礎知識和基本技能，具備中藥常用劑型制備、中藥飲片加工炮制、中藥調(diào)劑、中藥市場營銷與管理、中藥品質(zhì)鑒定、中藥制劑分析的能力，從事中藥生產(chǎn)、經(jīng)營和檢驗工作的高等技術(shù)應用型人才。
主干課程：中藥學、方劑學、藥用植物學、中藥化學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥鑒定學、中藥制劑分析技術(shù)、藥品營銷學、藥事管理及法規(guī)。
培養(yǎng)方式：通過理論學習與實踐能力訓練相結(jié)合，理論以實踐為導向的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)學生掌握與中藥藥事相關(guān)的中醫(yī)藥基本理論、基礎知識和基本技能，重點掌握中藥炮制、制劑、經(jīng)營和檢驗的基本理論、基礎知識和基本技能；具有常用中藥的加工炮制、常見中藥劑型的制備、中藥經(jīng)營和質(zhì)量檢驗的能力，創(chuàng)新意識和獲取本專業(yè)新知識、新技術(shù)的能力。
畢業(yè)要求及就業(yè)方向：學生在學校修完教育教學計劃規(guī)定的全部課程內(nèi)容，德智體達到畢業(yè)要求和畢業(yè)考試成績合格者準予畢業(yè)。
頒發(fā)大學?？飘厴I(yè)證書。
就業(yè)方向為制藥集團、藥廠、飲片加工廠、醫(yī)院制劑室、藥檢部門、藥品經(jīng)銷公司、醫(yī)院藥局、藥店等。
學制：學制三年。
學校實行滾動升降級制度。
優(yōu)秀學生通過“專升本”考試可升入本科學習，畢業(yè)后享受本科待遇。
專業(yè)特點、優(yōu)勢和建設情況：本專業(yè)擁有一支知識結(jié)構(gòu)、學術(shù)梯隊科學合理、教學水平較高、綜合素質(zhì)較強、后繼發(fā)展勢頭良好的師資隊伍。
近年來，學校投入大量資金，建立了設施完善、儀器設備齊全的實驗室，如：并在省內(nèi)外制藥集團、藥廠、飲片加工廠、藥品經(jīng)銷公司、藥檢所、醫(yī)院等單位建立了多個實習基地。
對實踐教學的實施提供了可靠保證。
通過實驗室實驗和工作崗位實習，學生具備了極強的操作能力、分析問題和解決問題的能力及創(chuàng)新能力，能夠適應工作崗位的需要。
中藥作為天然產(chǎn)品，以其毒副作用小而越來越受到人們的青睞。
中藥產(chǎn)業(yè)因此而不斷壯大，需要大批的高等技術(shù)應用型人才。
本專業(yè)畢業(yè)生正是這一層次的人才，因此就業(yè)前景廣闊。
近年來畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直居高不下。
我校本專業(yè)的中藥炮制學是黑龍江省中醫(yī)管理局重點學科，中藥藥劑學是院級精品課程。

8、河南中醫(yī)學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)介紹

計算機科學與技術(shù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術(shù)，包括計算機硬件、軟件與應用的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，具有一定的分析、綜合和創(chuàng)新能力，能夠承擔應用軟件系統(tǒng)或計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)設計、開發(fā)以及計算機應用維護等方面的應用型高級工程技術(shù)人才。
主要課程：C++程序設計語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理、編譯原理、算法分析與設計、微機原理與接口技術(shù)、可視化程序設計等。
1．計算機軟件方向培養(yǎng)軟件系統(tǒng)需求的分析能力、系統(tǒng)設計能力，尤其是具體程序編碼的能力，使學生畢業(yè)時即具有較強的軟件應用系統(tǒng)分析、設計和編碼的能力。
專業(yè)方向主要課程：數(shù)學建模、計算方法、軟件工程與項目管理等。
2．計算機網(wǎng)絡方向培養(yǎng)計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)設計、網(wǎng)絡工程建設和網(wǎng)絡系統(tǒng)應用開發(fā)和網(wǎng)絡(安全)管理的能力。
專業(yè)方向主要課程：網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡協(xié)議、網(wǎng)絡設備等。
畢業(yè)去向：主要面向企事業(yè)單位、計算機公司、政府部門等從事計算機應用軟件系統(tǒng)或計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)設計、開發(fā)以及計算機應用維護等方面的工作。

9、河南中醫(yī)學院藥物制劑專業(yè)介紹

藥物制劑主要課程藥學、化學工程學，物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

10、河南中醫(yī)學院針灸推拿學專業(yè)介紹

針灸推拿學專業(yè)以培養(yǎng)學生針灸、推拿臨床技能為重點，全面提高綜合素質(zhì)，取得了良好的培養(yǎng)效果，具有較強的碩士研究生培養(yǎng)能力。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)理論知識、針灸推拿專業(yè)知識及現(xiàn)代醫(yī)學基本知識，具有扎實的針灸推拿專業(yè)實踐技能、中醫(yī)臨床辨治能力、較強的中醫(yī)傳承能力和創(chuàng)新精神、較高人文素養(yǎng)的針灸推拿合格人才。
主要課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、醫(yī)古文、中藥學、方劑學、中醫(yī)經(jīng)典醫(yī)籍、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、經(jīng)絡腧穴學、刺法灸法學、推拿手法學、針灸治療學、推拿學、實驗針灸學、針灸醫(yī)籍、組織胚胎學、生理學、病理學、解剖學、內(nèi)科學、外科學等。

11、河南中醫(yī)學院制藥工程專業(yè)介紹

(工學，按理科招生)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備制藥工程方面的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工和生物化工等領域從事醫(yī)藥產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的高級工程技術(shù)應用型人才。
　　主干課程：有機化學、物理化學、生物化學、微生物學、化工原理、藥物化學、藥理學、制藥工藝學、制藥工程、微生物制藥學、生化分離工程、藥物合成反應、藥物分析等。
　　就業(yè)去向：該專業(yè)培養(yǎng)在制藥工程領域從事研究開發(fā)、生產(chǎn)管理工作，具有較強工程適應性的高等工程技術(shù)人才。
學生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、科研院所從事生產(chǎn)管理與研究開發(fā)工作，也可從事該專業(yè)的教學工作或考研究生進一步深造。

12、河南中醫(yī)學院應用心理學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標該專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有“四自”精神、公益意識，既具有扎實的應用心理學基礎理論、知識和方法，又具有較強的心理學專業(yè)技能和實踐應用能力，能夠從事婦女兒童心理咨詢、教育和教學研究、教育產(chǎn)品開發(fā)、人力資源測評等工作的、知性高雅的應用型女性人才。
專業(yè)特色以兒童心理咨詢與心理健康指導為中心，著重對學生進行學校教育及家庭關(guān)系背景下的心理學理論、知識的建構(gòu)，強化學生對理論的運用能力，側(cè)重實踐能力的養(yǎng)成。
主要課程普通心理學、發(fā)展心理學、實驗心理學、心理測量、心理與教育統(tǒng)計學、SPSS軟件應用、教育心理學、社會心理學、人格心理學、變態(tài)心理學、心理咨詢與輔導、團體輔導、箱庭療法等主要課程，為女性應用心理學人才的成長提供扎實、全面的專業(yè)理論知識、能力及素養(yǎng)培訓。
專業(yè)方向性課程該專業(yè)設有三個方向的專業(yè)發(fā)展課程：咨詢技術(shù)與教育應用、女性兒童與家庭心理、組織管理與人事測評。
開設多樣化的專業(yè)方向性課程，既擴展了畢業(yè)生的就業(yè)空間，又回應了社會對應用型心理學人才的多元需求。
就業(yè)方向心理咨詢與教育機構(gòu)工作人員，中小學、幼兒園心理咨詢與指導教師等。

13、河南中醫(yī)學院中藥制藥專業(yè)介紹

主要課程中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、物理化學、中藥化學、生物化學、分析化學、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥藥劑學、中藥制劑設備和車間設計、GMP管理工程，方劑與中成藥、藥用植物識別技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥貯存與養(yǎng)護、中藥制劑技術(shù)、中藥制劑檢驗技術(shù)等。

14、河南中醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)介紹

中西醫(yī)臨床醫(yī)學（本科，醫(yī)學學士學位，學制五年）[培養(yǎng)目標]本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)學和臨床醫(yī)學理論基礎、醫(yī)學專業(yè)基礎知識和專業(yè)實踐技能，能在各類醫(yī)療單位、醫(yī)學科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等從事臨床醫(yī)療工作和科研工作的醫(yī)學高級專門人才。
[主要課程]人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、免疫學、中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦科學、兒科學、中醫(yī)診斷學、中醫(yī)內(nèi)科學、針灸推拿學、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學等。
[就業(yè)方向]各級醫(yī)療單位、中西醫(yī)科研院所、各級中醫(yī)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、各級衛(wèi)生監(jiān)督、管理、疾病控制及衛(wèi)生行政等部門。

15、河南中醫(yī)學院護理專業(yè)介紹

廣東湛江衛(wèi)校護理專業(yè)學制：三年

廣東湛江衛(wèi)校護理專業(yè)層次：中專

廣東湛江衛(wèi)校護理專業(yè)主干課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學（含傳染病護理）、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

廣東湛江衛(wèi)校護理專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面向護士、護理員（含保育、育嬰、養(yǎng)老、孤殘兒童護理）、心理咨詢師、醫(yī)療救護員等。

廣東湛江衛(wèi)校護理專業(yè)獲取資格證書

本專業(yè)畢業(yè)生可以獲得護士執(zhí)業(yè)資格、護理員、心理咨詢員等證書。

廣東湛江衛(wèi)校護理專業(yè)繼續(xù)學習專業(yè)

高職大專：護理

本科：護理學

16、河南中醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)介紹

中醫(yī)學學制：七年層次：長學制培養(yǎng)目標：本專業(yè)實行“七年一貫，本碩融通，加強基礎，注重素質(zhì)，整體優(yōu)化，面向臨床”的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)具有較堅實的人文社會科學基礎，必要的現(xiàn)代醫(yī)學基礎理論及診療技能，較堅實的中醫(yī)理論基礎，正確的中醫(yī)理論思維，較熟練的中醫(yī)臨床技能和較高的中醫(yī)臨床診療水平，能繼承導師學術(shù)思想和臨床經(jīng)驗，能從事中醫(yī)學臨床及科學研究的高素質(zhì)、復合型專門人才。
學位授予：醫(yī)學學士、臨床醫(yī)學專業(yè)碩士。
主要課程：中國古代哲學、古代漢語、中醫(yī)文獻學、醫(yī)用生物學、中醫(yī)基礎理論、中藥學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)眼科學、中醫(yī)耳鼻喉科學、針灸學、黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論、溫病學、金匱要略、各家學說、正常人體解剖學、組織與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、診斷學基礎、內(nèi)科學、外科學、婦科學、兒科學等。
就業(yè)方向：醫(yī)療、教學、科研機構(gòu)，學術(shù)編輯出版單位，衛(wèi)生行政管理部門等。

17、河南中醫(yī)學院預防醫(yī)學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學基礎理論和基本知識，掌握基礎醫(yī)學基本技能；熟悉常見病、多發(fā)病的防治技術(shù)；掌握預防醫(yī)學的基本理論、基本知識；了解衛(wèi)生管理的基本原理及我國與衛(wèi)生相關(guān)的法律法規(guī)；掌握開展人群流行病學病因調(diào)查、疾病監(jiān)測、疾病篩查的基本技能；掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統(tǒng)計分析的基本方法；掌握一門外語，能夠較熟練地閱讀本專業(yè)的外文文獻的應用型人才。
符合條件可授予醫(yī)學學士學位。
主要課程：流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、健康教育學、職業(yè)衛(wèi)生學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生毒理學基礎、兒童少年衛(wèi)生學、婦女保健學。
就業(yè)前景：可在醫(yī)療單位從事公共衛(wèi)生工作，也可在各種科研機構(gòu)、醫(yī)學院校從事科學研究、教學工作及考取研究生繼續(xù)深造。

18、河南中醫(yī)學院圖形圖像制作專業(yè)介紹

◆培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握計算機圖形圖像處理與制作諸方面系統(tǒng)基礎知識，具備較強的圖形、圖像處理，平面、網(wǎng)頁設計與數(shù)碼制作等系統(tǒng)動手能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
◆主干課程：圖形設計與制作、多媒體技術(shù)及應用、計算機視覺傳達設計、平面設計與制作（Photoshop）、網(wǎng)頁制作、計算機輔助設計（AutoCAD）、三維動畫制作、Flash制作、數(shù)碼制作、排版與作品輸出等。
◆就業(yè)崗位：廣告公司、數(shù)碼科技公司、音像公司、影視制作公司、企事業(yè)單位等從事平面設計、網(wǎng)頁制作、數(shù)碼制作等工作。

19、河南中醫(yī)學院醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)介紹

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段，進行診治疾病的能力

20、河南中醫(yī)學院生物工程專業(yè)介紹

生物工程（四年制）專業(yè)特色：采取重基礎、寬口徑、多學科交叉的教學模式，培養(yǎng)學生掌握工業(yè)微生物、酶工程、蛋白工程、細胞工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和知識，接受生物技術(shù)與工程等方面的基本訓練。
掌握中藥生物工程的基本理論與技能，注重與中醫(yī)藥學科的密切結(jié)合，具有從事化學制藥工作的基本能力。
師資情況：2007年被浙江省教育廳確定為省級重點建設專業(yè)，2012年被浙江省教育廳確定為浙江省高等學校優(yōu)勢專業(yè)建設項目，師資力量雄厚。
專業(yè)課教師由具有碩士以上學歷人員組成，并有多名博士、博士后和留學歸國人員。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝流程和工程技術(shù)設計的基礎理論和基本技能，能在生物技術(shù)、醫(yī)藥和工程等相關(guān)領域從事設計、生產(chǎn)、經(jīng)營管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。
主要課程：工業(yè)微生物、基因工程、生化工程、生物工藝學、酶工程、細胞工程、發(fā)酵設備、化工原理、生化制藥學、藥物合成反應、制藥工廠設計等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生符合條件者授予工學學士學位，適合在大中型制藥企業(yè)、食品加工釀造企業(yè)、科研院所、醫(yī)療等部門從事生物發(fā)酵、酶工程、醫(yī)藥生產(chǎn)等工程技術(shù)方面的科研和管理工作。
聯(lián)系電話：0571-86613715，86613712

21、河南中醫(yī)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)介紹

　　計算機應用技術(shù)技能要求：畢業(yè)前考取全國計算機等級考試一級B證書(或其他同等級證書)、普通話等級證書、“辦公軟件應用”中級工或“計算機維修工”中級工證書;“多媒體制作員” 中級工作為選修考證。

22、河南中醫(yī)學院市場營銷專業(yè)介紹

主干課程營銷服務技術(shù)、推銷實務、網(wǎng)絡營銷、市場營銷策劃與實訓、商務談判、商務禮儀。

23、河南中醫(yī)學院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)介紹

文化產(chǎn)業(yè)管理(本科·文理兼收)本專業(yè)重在培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神，具有縱貫古今中外的文化視野和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)理念，在文化學、管理學方面具備扎實的理論知識和職業(yè)技能，掌握文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營特點和運作規(guī)律，了解國內(nèi)外文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，同時具備現(xiàn)代管理、經(jīng)濟和法律知識。
畢業(yè)生授管理學學士學位，可在文化企事業(yè)單位、文化傳播公司、政府機關(guān)、新聞出版、文化旅游業(yè)、廣告業(yè)、文博展演業(yè)、娛樂業(yè)、網(wǎng)絡文化與動漫游戲、體育產(chǎn)業(yè)等單位從事文化資源開發(fā)與保護、文化市場經(jīng)營與管理業(yè)務設計、項目策劃、市場營銷、市場調(diào)查、文化政策宣傳等工作。
主要課程：管理學原理、文化學概論、中國文化概論、世界文化概論、文化人類學導論、藝術(shù)學原理、文化產(chǎn)業(yè)概論、文化產(chǎn)業(yè)法與文化政策、文化資源與產(chǎn)業(yè)開發(fā)、文化企業(yè)融資與資本運作、文化經(jīng)濟學、文化產(chǎn)業(yè)管理學、文化經(jīng)紀理論與實務、文化市場調(diào)查方法、文化項目策劃與管理、文化產(chǎn)業(yè)人力資源管理、文化投資學、文化市場經(jīng)營與管理、中外文化體制與產(chǎn)業(yè)政策比較、知識產(chǎn)權(quán)與文化品牌等。

24、河南中醫(yī)學院護理學專業(yè)介紹

護理學文理兼招培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的理論知識和技能，畢業(yè)后能夠從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研等工作的寬口徑護理學專門人才。
主干學科：倫理學、心理學、護理學。
主要課程：人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、病理學、藥理學、診斷學、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、重癥護理學、精神病護理學、護理管理學、預防醫(yī)學。
修業(yè)年限：四年授予學位：理學學士

25、河南中醫(yī)學院中藥資源與開發(fā)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥資源與開發(fā)基礎理論、基本知識、基本技能，德、智、體、美全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高、知識結(jié)構(gòu)合理、基礎扎實、知識面寬、適應能力強、具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠從事中藥資源的基礎科學研究和新資源的開發(fā)，并能進行創(chuàng)新藥物開發(fā)研究的中藥資源與開發(fā)專門人才。
畢業(yè)后主要從事中藥資源調(diào)查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購、中藥新藥研究開發(fā)、中藥資源的綜合開發(fā)和合理利用等方面工作。
培養(yǎng)要求：掌握中藥化學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥炮制學、中藥鑒定學、中藥制劑分析等中藥學專業(yè)的基本理論和基本知識、具有初步科學研究和實際工作的能力，掌握運用現(xiàn)代科學技術(shù)從事中藥資源的調(diào)查、開發(fā)、生產(chǎn)、加工、鑒別、利用、保護及中藥材的引種馴化、規(guī)范化生產(chǎn)和中藥現(xiàn)代化關(guān)鍵技術(shù)等方面的基本技能、熟悉醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展方針、政策，掌握藥事管理法律、法規(guī)、了解本專業(yè)領域理論前沿和發(fā)展動態(tài)及相臨學科的新知識、具有較強的自學、分析能力和實踐創(chuàng)新能力、掌握一門外國語，能順利閱讀本專業(yè)外語文獻，并具備初步外語語言交流能力、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
主干課程：高等數(shù)學、無機化學、醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計、有機化學、分析化學、植物生物化學、中醫(yī)學基礎、中藥學、藥用植物學、植物生理學、植物生態(tài)學、中藥鑒定學、藥用植物栽培學、中藥資源學、中藥化學、中藥制劑分析、中藥藥理學、中藥材加工與炮制、中藥藥劑學、中藥新藥和功能食品開發(fā)。
學制、授予學位：學制為四年，授予理學學士學位。
專業(yè)特點、優(yōu)勢和建設情況：中藥資源與開發(fā)專業(yè)現(xiàn)為省級重點學科生藥學科的重要組成部分。
本專業(yè)指導教師主要研究方向為中藥資源開發(fā)及生物技術(shù)領域的研究。
承擔了“毛脈酸膜生物活性成分及其環(huán)境調(diào)控”及“黃檗資源保護與利用的基礎研究”2項國家自然科學基金項目；國家科技攻關(guān)計劃課題中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)1項；黑龍江省自然科學基金“毛脈酸膜根中有效成分的研究”等15項科研項目。
近十年發(fā)表論文50余篇，其中核心期刊45余篇，其中有3篇被國際權(quán)威索引收錄。
主編了《中藥資源學引論》、《中藥房、中藥店工作實用手冊》、《中藥資源新產(chǎn)品開發(fā)學》、《現(xiàn)代實用中藥栽培養(yǎng)殖技術(shù)》4部專著。

26、河南中醫(yī)學院公共事業(yè)管理專業(yè)介紹

（含市政管理方向、社區(qū)與鄉(xiāng)村管理方向）（按大類招生，入學后分成公共事業(yè)管理、市政管理、社區(qū)與鄉(xiāng)村管理方向培養(yǎng)）培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有新型的公共事業(yè)復合型專業(yè)管理技術(shù)與方法等方面的知識，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力，能在各級政府文化部門、政策研究部門、外貿(mào)公司、外資企業(yè)等企事業(yè)單位從事管理工作的高級專門人才。
就業(yè)去向：畢業(yè)后可以在市政、水電氣、文教、體育、衛(wèi)生、交通、環(huán)保、社會保險、社區(qū)等公共事業(yè)領域或單位從事管理工作；在基層組織、社區(qū)或者鄉(xiāng)村從事管理工作。
主要課程：公共事業(yè)管理學、公共關(guān)系學、市政學、公共政策、社會學、管理心理學、行政法概論、行政組織學、地方政府學、公共事業(yè)管理案例、運籌學、城市規(guī)劃與設計、市政管理實務、社區(qū)管理、城市規(guī)劃法、社區(qū)工作與鄉(xiāng)村管理實務、財務管理、管理信息系統(tǒng)等。

27、河南中醫(yī)學院漢語國際教育專業(yè)介紹

學制四年培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的普通語言學和漢語言文學基礎理論知識，掌握對外漢語的基本理論和方法，具備較高的文學文化素養(yǎng)和扎實的外語基礎，能勝任對外漢語教學與研究及中外文化交流工作，并具有進一步發(fā)展前途的專門人才。
本專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向及工作范圍為：對外漢語教學機構(gòu)、外事機構(gòu)、外資及合資企業(yè)、雙語及外國語學校、海外中小學等，能勝任對外漢語教學和研究以及國際文化交流等工作。
開設的主要課程：英語，現(xiàn)代漢語，古代漢語，中國古代文學，中國現(xiàn)當代文學，外國文學，教育學，心理學，第二語言教學概論，對外漢語教學方法，中國文化概論，寫作學，普通話口語訓練，社會語言學，中外文化交流史，英美文化概論，西方文明史等。

28、河南中醫(yī)學院軟件技術(shù)專業(yè)介紹

根據(jù)近幾年各類職位分析，IT軟件研發(fā)測試類人才成為人才市場十大需求旺點之一。
我國IT人才市場表現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢，就業(yè)前景十分看好。
我院軟件技術(shù)專業(yè)適應社會需求，以培養(yǎng)學生軟件技術(shù)方向的職業(yè)技能為宗旨，以達到在實踐中能夠進行軟件技術(shù)綜合應用能力為目標，全面系統(tǒng)地培養(yǎng)學生掌握操作系統(tǒng)概念及使用、計算機網(wǎng)絡知識、編程語言、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)頁編程技術(shù)、軟件測試技術(shù)、軟件質(zhì)量保證、軟件項目分析與設計、項目管理等知識能力等新型軟件技術(shù)，使之成為專科層次的復合應用型人才。
學生畢業(yè)后可在計算機應用企事業(yè)單位從事計算機軟件的分析、維護工作，可在國內(nèi)外軟件公司從事開發(fā)、設計、編制計算機應用軟件，可在相關(guān)企事業(yè)單位進行計算機管理信息系統(tǒng)的設計與維護的工作，也可在各類計算機經(jīng)銷部門從事計算機組裝、調(diào)試、維護、營銷、技術(shù)和管理工作。

29、河南中醫(yī)學院英語專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：英語基本功扎實，具備國際商務知識，掌握國際貿(mào)易規(guī)則和國際慣例。
畢業(yè)后能在進出口企業(yè)、涉外機構(gòu)從事國際貿(mào)易、電子商務等工作。
主要培養(yǎng)具有較高外語水平的應用性商務人才。
就業(yè)方向：社會各界、各中外合資企業(yè)等單位服務的經(jīng)營管理人員、中高級翻譯人才等。

經(jīng)過我們對河南中醫(yī)學院開設的29專業(yè)的介紹之后，你對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、計算機信息管理專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)、針灸推拿專業(yè)、康復治療學專業(yè)、中藥學專業(yè)、藥學專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)、藥物制劑專業(yè)、針灸推拿學專業(yè)、制藥工程專業(yè)、應用心理學專業(yè)、中藥制藥專業(yè)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)、護理專業(yè)、中醫(yī)學專業(yè)、預防醫(yī)學專業(yè)、圖形圖像制作專業(yè)、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)、生物工程專業(yè)、計算機應用技術(shù)專業(yè)、市場營銷專業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)、護理學專業(yè)、中藥資源與開發(fā)專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、英語專業(yè)這些專業(yè)是不是有更多的認識了？相信關(guān)于河南中醫(yī)學院開設了哪些專業(yè)?的問題，已經(jīng)得到解答了吧！

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