1、“3+2”大專好嗎？1、“五年一貫制”與“3+2”頒發(fā)的學歷的區(qū)別：五年制大專班學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷。3+2大專學生需在中專學習階段參加統(tǒng)一考試,成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習.發(fā)大專文憑。如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理。
2、3+2分段制高職則是按照三年加上兩的學習的顧名思義，前三年是直接在普通的中專學習，畢業(yè)后是獲得中專的學歷的，后兩年是在高職院校學習，教學計劃由普通中專和高職院校共同制定，后兩年是按照大專院校的學費標準進行收取費用，畢業(yè)后可以獲得大專院校的畢業(yè)證。
3、五年一貫制大專跟3+2相比，后者更適合那些家庭條件相對于較差的同學，學費是可以節(jié)省兩年的高職費用的。
2、什么是五年制大專

五年制高職，主要由高等職業(yè)技術學校承辦，也稱五年制大專，是初中畢業(yè)生上大學的最快途徑、我國高等職業(yè)教育重要組成部分。即前3年為普通中等職業(yè)教育階段；后2年為普通高等職業(yè)教育階段。畢業(yè)后，取得中華人民共和國教育部監(jiān)制、國家承認的普通高等學校全日制高職（?？?/strong>）畢業(yè)證書。

五年制高職在完成普通中等職業(yè)教育的基礎上培養(yǎng)出一批具有大學文化，又有較強專業(yè)技能的高級應用技術人才，其知識的傳授是以夠用為度、實用為本。

五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比，最大的區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質及職業(yè)技能;五年制大專學校在于前2年就讀高中課程，后3年選擇專業(yè)就讀大學的模式，往往很多學生和家長都不是很理解，何謂五年制大專性質。其實不然，社會不少的企業(yè)家看重的是學生的獨立性，以及自我的創(chuàng)新意識，不怕艱苦的一個精神為先考慮是否入選進入某公司或者某單位。

3、報名要求1、身心健康，品德良好。
2、遵紀守法，品行端正，無不良行為，有上進心。
3、考生身體健康狀況按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。
4、應、往屆初中、高中畢業(yè)生或具有同等學歷者;
5、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史。
4、五年制大專好還是“3+2”好1、學制不同：3+2前三年學習中專課程，然后參加“三二”轉段考試道，合格后進入聯(lián)辦的普通高校就讀兩年的大專課程；就讀五年一貫制的學生無轉回段考試。
2、五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實行五年連貫教學，學費按高職收費標準分年收取?！?+2”大專也叫分段制高職，顧名思義就是指5年學習時間分為兩段，即前3年在普通中專學習，后兩年在相應的高職院校學習，教學計劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學。
3、普通中專指的是初中起點3年制中專，或高中起點2年制中專，實行中專收費標準內，畢業(yè)后頒發(fā)普通中專畢業(yè)證書。學生在中專選擇所學專業(yè)，畢業(yè)后可參加對口升學；
4、3+2大專班及五年一貫制大專班的學生畢業(yè)后均可參加專升本繼續(xù)深造。
5、2020年的招生簡章

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6、報名須知1、直接在初中原班主任處報名，然后再到校入學。
2、辦理國家助學金申請時需帶戶口薄家長名字的頁面和學生名字的頁面各復印一張。另由村委開具家庭經(jīng)濟狀況說明書，并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學。
7、平臺招生聯(lián)系誰

聯(lián)系電話：147 028 74260聯(lián)系QQ：7512 33 170

8、專業(yè)介紹

電子商務，城市軌道交通，學前教育，護理學，藥學，健康管理，康復治療技術，口腔醫(yī)學技術，空中乘務，藝術設計