（一）貴州航空職業(yè)技術(shù)學院（統(tǒng)招大專）

學院簡介：貴州航空職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)貴州省人民政府批準，國家教育部備案的一所全日制普通高職院校，以全日制普通高職教育為主，同時舉辦中等職業(yè)教育、成人教育及非學歷培訓教育，是國家高技能人才培訓基地，國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。

學院位于貴陽國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)小孟工業(yè)園區(qū)，占地近300畝?，F(xiàn)有4個系（現(xiàn)代制造工程系、電氣工程系、汽車工程系、現(xiàn)代服務(wù)系）、2個國家級技能大師工作室和1個貴州省省級技能大師工作室，并與中國航空工業(yè)集團公司及省內(nèi)外數(shù)十家大型企業(yè)合作建立了校外實訓基地。學院教職員工400多人，擁有中、高級職稱的教師占85%以上，“雙師型”專業(yè)教師占80%以上，師資力量雄厚。

學院緊緊圍繞貴州省經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，把專業(yè)建設(shè)定位為裝備制造類、機電類、汽車類、航空服務(wù)類、酒店管理類等，其中大部分專業(yè)都實現(xiàn)了“校企聯(lián)合”、“訂單班”，學院建有貴州省第三國家職業(yè)技能鑒定所和貴州省安全生產(chǎn)培訓中心，讓學生“多證多能”有利于學生的就業(yè)。

（二）貴州廣播電視大學（貴州職業(yè)技術(shù)學院）統(tǒng)招大專

貴州職業(yè)技術(shù)學院是貴州省人民政府主辦的綜合性高職院校，地處省會貴陽市觀山湖區(qū)，占地500畝、建筑面積近20萬平方米，教育教學設(shè)施完備。設(shè)有信息、建筑、能源、經(jīng)管、商貿(mào)、藝術(shù)6大類40余個專業(yè)，在校生7000余人。專任教師400余名，其中雙師素質(zhì)教師占85%以上。建有滿足各專業(yè)需要的校內(nèi)實訓室和實訓基地，生均設(shè)備值8000余元。通過廣泛深入的校企合作，建有校外實訓基地近120個，每年提供學生頂崗實習崗位近2000個。

根據(jù)貴州經(jīng)濟社會發(fā)展對高職教育的緊迫需求，學院確立了“建設(shè)一流高職學院”的目標，準確把握高職教育的發(fā)展規(guī)律，強力整合社會資源，高位切入，后發(fā)趕超，用4年的時間步入貴州高職教育第一方陣，樹立了欠發(fā)達地區(qū)高職教育“后發(fā)趕超”的典范：2012年學院以優(yōu)異的成績通過人才培養(yǎng)工作評估，同年被授予貴州省示范性高職院校稱號；學院還榮獲全國精神文明建設(shè)工作先進單位、貴州省文明單位、貴州省綠色大學、貴州省平安文明校園 、    貴州省大學生思想政治教育評估優(yōu)秀、貴州省高校加快發(fā)展目標績效考核優(yōu)秀學校等稱號。

學院堅持緊貼貴州經(jīng)濟社會加快發(fā)展實際需求辦學，圍繞全省工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化戰(zhàn)略實施，著力培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、經(jīng)營、管理、服務(wù)一線職業(yè)人才為目標，打造貴州高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。結(jié)合貴州支柱產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展對人才的需求，科學合理設(shè)置專業(yè)，較好對接區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，以培養(yǎng)學生技術(shù)能力、動手能力、服務(wù)能力、職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力為出發(fā)點和落腳點，確保學生高質(zhì)量、高水平就業(yè)，全面提升學校為全省經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的能力。

貴州職業(yè)技術(shù)學院共有教職院工387人，其中專任教師244人；外聘教師211人；其中高級職稱占29.5%；具有博士學位的教師3人，具有碩士學位的教師127人；雙師型教師91人。

根據(jù)貴州經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的實際需求，學院凝煉了以信息化為引領(lǐng)，以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、煤炭開采技術(shù)、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)為特色，以網(wǎng)絡(luò)與通信、煤礦開采、建筑工程、商務(wù)物流、商旅服務(wù)、民族藝術(shù)6個專業(yè)為重點的專業(yè)建設(shè)框架，形成了涵蓋40余個專業(yè)和專業(yè)化方向，較好對接了貴州經(jīng)濟社會發(fā)展的產(chǎn)業(yè)布局，通過加強專業(yè)建設(shè)，深化校企合作，創(chuàng)新“543”人才培養(yǎng)模式，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（三）貴州交通職業(yè)技術(shù)學院（統(tǒng)招大專）

貴州交通職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)貴州省人民政府批準成立，國家教育部備案的全日制公辦普通高校。是一所以交通為特色的綜合性高職院校，也是我省唯一的國家示范性高職院校。學院老校區(qū)坐落于貴陽市城區(qū)西北，學院新校區(qū)坐落在清鎮(zhèn)職教城。學院校區(qū)依山傍水，總占地面積1550畝，建筑面積50余萬方，學院擁有一流的教學設(shè)備，專業(yè)的一體化教室、實驗室、多媒體網(wǎng)絡(luò)微機室、演播室、語音室、計算機中心、實訓中心等，教學設(shè)施設(shè)備齊全。

學院以培養(yǎng)交通建設(shè)、管理、服務(wù)類高技能人才為主，并積極適應(yīng)社會發(fā)展需求培養(yǎng)經(jīng)濟、信息、旅游、計算機、藝術(shù)、物流、航運等高端技能實用型專業(yè)人才，面向全國20個?。ㄊ校┱猩W院共設(shè)七系(道路與橋梁工程系、汽車工程系、建筑工程系、管理工程系、信息工程系、機電工程系、物流工程系)、二部(基礎(chǔ)部、成教部)、一個交通技師學院、一個駕駛技工學校，開設(shè)50個專業(yè)，涵蓋交通運輸領(lǐng)域及相關(guān)行業(yè)。學院道路橋梁工程技術(shù)、汽車運用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程機械控制技術(shù)等四個專業(yè)為國家高職高專示范專業(yè)；公程監(jiān)理、旅游管理、會計、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為省級高職高專重點專業(yè)。學院現(xiàn)有全日制在校學生14000余人，教職工500余人，其中專任教師350余人，副高以上職稱120余人，其中正高職稱22人。

此外，學院還充分發(fā)揮國家示范院校引領(lǐng)作用，不斷深化教育教學改革，大力探索應(yīng)用型本科學歷教育模式，培養(yǎng)本科層次高技能應(yīng)用型人才。目前，與貴州大學、貴州師范大學聯(lián)辦的應(yīng)用型本科班在校生人數(shù)已達400人。

（四）重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學院（成教大專）

重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1999年，是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案，納入國家招生計劃、面向全國招生的民辦全日制普通高等?？圃盒?。2009年經(jīng)重慶市人民政府批準西南政法大學全面接管了學院，成為學院的投資者、舉辦者和管理者。2013年9月，四川泛美教育集團和重慶斌鑫集團有限公司成立重慶新元投資有限公司融入資金與西南政法大學共同舉辦學院。四川泛美教育集團是一家專門培養(yǎng)航空人才的大型教育集團，我院將借助四川泛美教育集團航空教育的資源優(yōu)勢和西南政法大學的教育管理優(yōu)勢，共同努力開創(chuàng)航空職業(yè)教育的嶄新篇章。

學院現(xiàn)位于重慶市渝北區(qū)回興街道，占地345.697畝。2013年5月學院得到重慶市政府大力支持，已征地580畝建設(shè)新校區(qū)，學院新校區(qū)位于中國重慶兩江新區(qū)航空產(chǎn)業(yè)園。作為園區(qū)的高端配套人才培養(yǎng)基地，致力于打造一所集航空、科研、飛行、服務(wù)、管理、制造為一體的職業(yè)學院，培養(yǎng)航空產(chǎn)業(yè)的實用人才,航空服務(wù)業(yè)的頂級管理服務(wù)人才以及通用航空飛行專業(yè)人才。

新校園總投資18億元，按照“人文、智慧、專業(yè)、國際”的總體設(shè)計理念，以英倫經(jīng)典為建筑風貌，以歐式皇家園林為景觀精髓，打造一所美麗、奢華、國際的專門培養(yǎng)航空人才的職業(yè)學院。新校區(qū)建成以后，學院還將建立中國最大的通用飛機和私人飛機駕駛培訓基地，成為通用飛機和私人飛機駕駛員培訓的領(lǐng)導者，成為海外飛行駕駛培訓機構(gòu)的一流中國合作伙伴。

（五）重慶大學（網(wǎng)教本科）

重慶大學創(chuàng)辦于1929年，是中央直管和教育部直屬的全國重點大學，是涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、藝、教育等學科門類的全國著名綜合性大學，也是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的大學。重慶大學于2000年經(jīng)教育部批準開展現(xiàn)代遠程教育試點工作，2001年2月成立網(wǎng)絡(luò)教育學院并開始招生,2003年與弘成科技發(fā)展有限公司合作注冊成立重慶重大遠興科技發(fā)展有限公司，為重慶大學網(wǎng)絡(luò)教育提供技術(shù)支持、管理運營及勞務(wù)服務(wù)。

學院依托重慶大學雄厚的辦學實力和豐富的優(yōu)秀教學資源，以培養(yǎng)社會急需的應(yīng)用性人才為目標，開設(shè)了土木工程、工程管理、機械設(shè)計制造及其自動化、經(jīng)濟與工商管理、計算機科學與技術(shù)、會計學、電力經(jīng)濟、市場營銷、采礦工程、公共事業(yè)管理等本?？茖W歷教育專業(yè)。學院所開設(shè)的專業(yè)在學校均有相應(yīng)的普通本科專業(yè)，并依托于重慶大學的建筑學、土木工程、工商管理、機械工程、礦業(yè)工程、電氣工程等國家重點學科和計算機科學與技術(shù)等重慶市重點學科，深受求學者和用人單位的歡迎。

學院采用基于國際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）的遠程教育技術(shù)模式，實行完全學分制和彈性學制，面向從業(yè)人員開展遠程學歷教育及非學歷教育。

學院全體教職員工本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務(wù)理念，以建設(shè)“一流的網(wǎng)上教學資源，一流的網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)站，一流的教學支持平臺和管理系統(tǒng)，一流的學習支持服務(wù)和一流的課程體系”為奮斗目標，真正實現(xiàn)了“5any”學習模式，即：任何學習者（Anyone）通過計算機網(wǎng)絡(luò)，都能夠在任何時間（Anytime）、任何地點（Anywhere）學習任何課程（Any course）的任何章節(jié)（Any chapter）。

學院按照重慶大學“扎根重慶、立足西南、面向西部、服務(wù)全國、走向世界”的辦學服務(wù)定位，充分發(fā)揮重慶大學的優(yōu)勢，充分利用學院在網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)和豐富、優(yōu)秀的多媒體網(wǎng)絡(luò)課程資源的優(yōu)勢(已有5門課程被評為教育部的網(wǎng)絡(luò)教育精品課程)，為在生產(chǎn)、建設(shè)、管理第一線在職從業(yè)人員開展學歷教育和非學歷教育，為高等教育大眾化和建設(shè)學習型社會、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化開放式終身教育體系奠定了良好的基礎(chǔ)。目前，學院在國內(nèi)的27個省、直轄市、自治區(qū)建立了180多個校外學習中心，累計培養(yǎng)學生20萬人，已向社會輸送本、?？飘厴I(yè)生16余萬人，其中不少畢業(yè)生已經(jīng)成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干，部分畢業(yè)生還走上了企事業(yè)單位的各級領(lǐng)導崗位。

重慶大學網(wǎng)絡(luò)教育學院經(jīng)過14年的建設(shè)和發(fā)展，形成了有自身特色的辦學理念、充滿活力的辦學機制、適合成人在職學員個別化自主學習的辦學模式和科學的教學管理模式，具有良好的社會聲譽。2006年11月，重慶大學網(wǎng)絡(luò)教育學院榮獲重慶市人民政府頒發(fā)的“重慶市‘十五’期間殘疾人事業(yè)扶殘助殘先進集體”獎牌；在由《中國遠程教育》雜志社“學習港”網(wǎng)站主辦的“年度十大熱門現(xiàn)代遠程教育試點高?！被顒又?，至2014年，重慶大學網(wǎng)絡(luò)教育學院已連續(xù)七屆（年）被評為“十大熱門現(xiàn)代遠程教育試點高?！?；在由騰迅網(wǎng)主辦的“教育年度總評榜”活動中，至2015年，重慶大學網(wǎng)絡(luò)教育學院已連續(xù)九屆（年）被評為全國“十佳網(wǎng)絡(luò)教育學院”。

（六）重慶師范大學（成教本科）

重慶師范大學繼續(xù)教育事業(yè)興起于1960年，是學校教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，經(jīng)過50年的建設(shè)和發(fā)展，業(yè)已形成成人高等教育、高等教育自學考試、各種非學歷培訓、高級研修班等多層次、多形式的繼續(xù)教育體系，具有管理和辦學雙重職能。

繼續(xù)教育學院依托重慶師范大學雄厚的教學資源和優(yōu)秀的師資力量，充分發(fā)揮學校學科優(yōu)勢，堅持“面向市場、服務(wù)學生、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌，可持續(xù)發(fā)展”的辦學方針。積極開拓創(chuàng)新，不斷拓寬辦學領(lǐng)域，改善辦學條件，教學質(zhì)量和管理得到上級部門和學員的認可和好評。截至2010年12月，學院學歷教育已開辦成人高等教育和自學考試本?？茖I(yè)50余個，其中既有為教育戰(zhàn)線培育師資的師范專業(yè)，又有地方經(jīng)濟建設(shè)所急需的非師范專業(yè)，各類在校學生11000余人。學院同時開展有中小學教師國家級及市級培訓，職業(yè)培訓、計算機等級考試等多種非學歷教育。

繼續(xù)教育學院在多年的辦學實踐中，探索出了一條適合自己的辦學之路，制訂并完善了一整套管理制度，注重教學質(zhì)量和社會效益，實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。

（七）河北領(lǐng)航航空專修學院（成教大專）

河北領(lǐng)航航空專修學院共有3個新型熱門專業(yè)及專業(yè)方向，分別為高鐵服務(wù)與管理、航空服務(wù)與管理、銀行事務(wù)與管理，學生入學即簽訂就業(yè)協(xié)議，最終幫助學生實現(xiàn)陽光、時尚、體面、高新就業(yè)。

學院治學嚴謹、校風純正、實行準軍事化管理。學院擁有雄厚的師資隊伍，完備的硬件設(shè)施及教學實訓基地，豐富的校園文化，“訂單式”的就業(yè)導向教育，廣闊的就業(yè)空間。

學院本著“學校有特色”、“教師有特長”、“學生有特點”的辦學方向，爭做世界上最大的沒有圍墻的職業(yè)院校。

（八）成都東星航空旅游學院（成教大專）

成都東星航空旅游專修學院由四川省教育廳批準成立，是一所以航空服務(wù)職業(yè)技能教育培訓為特色的專修學院。航空服務(wù)方向：空中乘務(wù)、安檢、機場地勤、民航物流等。合格畢業(yè)獲得國家認可的大學?？莆膽{（成教、網(wǎng)教）。由學院推薦安置到機場、航空公司工作。

學院座落于 “天府之國”的成都市，總部地址在成都溫江區(qū)大學城區(qū)域，總校和聯(lián)辦學校在校學生近10000余人，是西南地區(qū)規(guī)模最大、航空專業(yè)辦學最早的航空院校之一。

校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)備完善、交通便利。學院設(shè)有：教學樓、學生公寓、學生食堂、塑膠操場、籃球場、乒乓球場、活動中心、多媒體教室、計算機機房、化妝室、形體室等。

學院理論結(jié)合實踐，投資1000萬打造先進的航空實訓基地，目前已有：模擬航空教學設(shè)備（波音737-800型機艙、波音737教學飛機），安檢設(shè)備，票務(wù)設(shè)備、VIP貴賓接待實訓室等航 空專業(yè)設(shè)備，是西南地區(qū)設(shè)備最先進的航空院校之一。 保證了在校學生能夠在零距離的情景教學中，掌握專業(yè)技能，適應(yīng)未來發(fā)展。

（九）四川西南航空職業(yè)學院（成教大專）

四川西南航空職業(yè)學院是經(jīng)四川省人民政府批準，國家教育部備案，直屬四川省教育廳管理的全日制航空高職院校，是由四川泛美教育投資集團投資10億元傾力打造的航空學院，擁有先進完善的航空專業(yè)實訓設(shè)備、經(jīng)驗豐富的民航專家團隊和創(chuàng)新完善的航空人才培養(yǎng)模式。2020年，學院在全球ATC評比中獲得國際航協(xié)（IATA）首席合作伙伴稱號。

四川西南航空職業(yè)學院位于成都市金堂大學城，占地500畝，總投資超過10億元，2013年被評為國家AAA級旅游景區(qū)。學院以"人文、科技、夢幻、經(jīng)典"為建校思想，以英倫經(jīng)典為建筑風貌，以歐式皇家園林為景觀之精髓，力求打造一所英倫經(jīng)典的百年名校。2014年，學院在由四川日報報業(yè)集團全媒體中心以及其他川內(nèi)主流媒體聯(lián)合發(fā)起的“我的大學，尋找四川最美校園——發(fā)現(xiàn)四川省內(nèi)大學校園最美地標”活動中榮膺“四川最美大學”稱號。2020年5月，學院英倫風格校園在網(wǎng)絡(luò)走紅，并登上了中國日報海外版、中國新聞社、新華社等眾多國內(nèi)外主流媒體焦點大圖，被譽為“童話城堡”。2020年學院加大資金投入，占地400畝的二期建設(shè)項目全面完成。

學院實訓中心總投資3億元，各類實訓設(shè)施設(shè)備總價值達一億元，具備學生培訓、區(qū)域航空院校集中實訓、民航單位入職員工初訓、在職員工復(fù)訓、社會體驗、旅游觀光六大功能。各類實訓設(shè)施設(shè)備總值達一億元，可滿足各類民航崗位的實訓需求，耗資五千余萬打造了先進完善的空乘實訓中心，包括定艙、動艙、水上訓練中心，空客和波音等多種機型設(shè)備，設(shè)施先進，配置齊全。所有設(shè)備均通過了中國民用航空局指定的第三方中國民航科技術(shù)研究院的評審，具備了為航空公司提供乘務(wù)培訓的資質(zhì)。2020年初，學院成為中國民用航空局公安局的備案的航空安全員訓練機構(gòu)。

（十）北京大學（國際教育本科）

北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學，也是當時中國最高教育行政機關(guān)。辛亥革命后，于1912年改為現(xiàn)名。

作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發(fā)祥地，作為中國共產(chǎn)黨最早的活動基地，北京大學為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會的文明和進步做出了不可替代的貢獻，在中國走向現(xiàn)代化的進程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進步、民主、科學的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風在這里生生不息、代代相傳。

中華人民共和國成立后，全國高校于1952年進行院系調(diào)整，北京大學成為一所以文理基礎(chǔ)教學和研究為主的綜合性大學，為國家培養(yǎng)了大批人才。據(jù)不完全統(tǒng)計，北京大學的校友和教師有400多位兩院院士，中國人文社科界有影響的人士相當多也出自北京大學。

改革開放以來，北京大學進入了一個前所未有的大發(fā)展、大建設(shè)的新時期，并成為國家“211工程”重點建設(shè)的兩所大學之一。

1998年5月4日，北京大學百年校慶之際，國家主席江澤民在慶祝北京大學建校一百周年大會上發(fā)表講話，發(fā)出了“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學”的號召。在國家的支持下，北京大學適時啟動“創(chuàng)建世界一流大學計劃”，從此，北京大學的歷史翻開了新的一頁。

近年來，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大學進入了一個新的歷史發(fā)展階段，在學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、教學科研等各方面都取得了顯著成績，為將北大建設(shè)成為世界一流大學奠定了堅實的基礎(chǔ)。今天的北京大學已經(jīng)成為國家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學研究的前沿和知識創(chuàng)新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口。

（十一）北京交通大學（國際教育本科）

北京交通大學是教育部直屬，教育部、中國鐵路總公司、北京市人民政府共建的全國重點大學，是國家“211工程”“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目建設(shè)高校和具有研究生院的全國首批博士、碩士學位授予高校。學校牽頭的“2011計劃”“軌道交通安全協(xié)同創(chuàng)新中心”是國家首批14個認定的協(xié)同創(chuàng)新中心之一。2020年，學校躋身QS世界大學排行榜；QS2016金磚五國大學排名進入前60；3個學科保持ESI世界前1%；4個學科繼續(xù)入圍QS全球?qū)W科400強；兩個專業(yè)接受《華盛頓協(xié)議》國際專家現(xiàn)場考察，為我國成為協(xié)議正式成員國提供了重要支撐。學校優(yōu)勢特色學科在全國第三輪學科評估中成績不俗，系統(tǒng)科學排名第一，交通運輸工程排名第三，信息與通信工程排名第八，其中系統(tǒng)科學在連續(xù)三輪學科評估中均名列全國第一。

學校始終瞄準科技發(fā)展前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，依托信息、管理和交通科學與技術(shù)等優(yōu)勢特色學科，通過智力支持、人才保障和專業(yè)服務(wù)，全面參與了鐵路大提速、青藏鐵路建設(shè)、大秦鐵路重載運輸、高速鐵路建設(shè)和城市軌道交通核心技術(shù)自主研發(fā)等中國軌道交通發(fā)展的重大歷史事件，取得了一系列具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、處于國際先進水平的一系列原創(chuàng)性重大成果，為服務(wù)國家交通、物流、信息、新能源等行業(yè)以及北京經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，成為支撐和引領(lǐng)國家、行業(yè)和區(qū)域科技創(chuàng)新發(fā)展的重要力量。目前，學校正在全面推進實施學?！笆濉币?guī)劃和《綜合改革方案》各項任務(wù)，啟動“雙一流”建設(shè)方案編制工作，力爭按照“三步走”戰(zhàn)略，到本世紀中葉初步建設(shè)成為特色鮮明世界一流大學。

（十二）浙江師范大學（國際教育本科）

浙江師范大學本部位于國家歷史文化名城金華市，地處浙江中部，北依滬杭，南聯(lián)閩粵，交通便捷。學校占地面積3300余畝，建筑面積100余萬平方米。校園環(huán)境清幽，綠樹成蔭，芳草似錦，與國家級風景名勝雙龍洞交相輝映、相得益彰，是求知成才的理想之地。

浙江師范大學是一所以教師教育為主的多科性省屬重點大學，現(xiàn)有初陽學院、經(jīng)濟與管理學院、中非國際商學院、法政學院、教師教育學院、杭州幼兒師范學院、體育與健康科學學院、人文學院、外國語學院、音樂學院、美術(shù)學院、文化創(chuàng)意與傳播學院、數(shù)理與信息工程學院、化學與生命科學學院、地理與環(huán)境科學學院、工學院、職業(yè)技術(shù)教育學院、國際文化與教育學院、行知學院（獨立學院）等19個學院68個專業(yè)，全日制本?？圃谛Ｉ?5300余人，研究生（含專業(yè)學位研究生）5300余人，留學生2000余人，各類成人高等學歷教育學生16000余人。在職教職員工2830余人，專任教師1570余人，具有正高職稱教師320余人，副高職稱教師620余人，具有博士學位教師710余人，其中中國科學院院士1名，共享中國科學院院士5名、中國工程院院士1名，國家“千人計劃”專家2人，國家外專千人計劃專家1人，長江學者特聘教授4人，國家杰出青年基金獲得者2人，國家突出貢獻專家3人，享受國務(wù)院特殊津貼29人，“國家新世紀百千萬人才工程”入選者4人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者9人，國務(wù)院學位委員會學科評議組成員2人，教育部高校教學指導委員會成員9人；省特級專家2人，省有突出貢獻專家1人，省“千人計劃”專家8人，省“錢江高級人才”特聘教授7人，省“新世紀151人才工程”第一、二層次入選者44人，省高校中青年學科帶頭人70人。學校為首批國家級語言文字規(guī)范化示范校和國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃參與學校，并擁有教育部確定的全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、原鐵道部確定的鐵路機車司機培訓基地、浙江省高校師資培訓中心、浙江省幼兒師資培訓中心、浙江省幼兒園園長培訓中心等人才培養(yǎng)培訓基地。

（十三）韓國湖南大學（統(tǒng)招本科、碩士研究生）

韓國湖南大學的校訓是“自主、自省、奉仕”，教育目標是培養(yǎng)“有教養(yǎng)、有人格魅力、自主、專業(yè)的未來型人才"。擁有優(yōu)秀的教師隊伍及最新最完備的教育設(shè)施，有舒適的教育環(huán)境，是一所不斷尋求發(fā)展的名校。韓國湖南大學與世界13個國家的93所大學結(jié)成友好姊妹學校，互通友誼、不斷交流，是外國留學生理想的大學。

為了培養(yǎng)引導知識性社會的高素質(zhì)人才，2011年韓國湖南大學樹立了”展望2020“的遠大目標，實現(xiàn)”以學生為本、感動教育A+“大學，擁有最理想的教育環(huán)境和最完備的教育系統(tǒng)，把學生培養(yǎng)成國家化的優(yōu)秀人才，并努力擠身于”教育10大名校“的行列。

在2001年韓國大學綜合評估（包括教育、研究、服務(wù)保障、師資、教學設(shè)施、財力等六項）中，被評為“全國最優(yōu)秀大學”，其中IT學科更躋身于“韓國政府重點建設(shè)學科”之列。2004年，在韓國政府“資助地方性大學強化改革評估”中，韓國湖南大學有5個課題、12個學科被納入“政府5年重點發(fā)展計劃”.獲得韓國政府252億5千萬韓元（約合人民幣2億元）的資金支持。

（十四）美國馬歇爾大學（統(tǒng)招本科、碩士研究生）

馬歇爾大學是美國西弗吉尼亞州的兩所州立大學之一，古老的歷史可以追溯到1837年。通過下屬的九個院校，馬歇爾大學設(shè)有100多個不同門類的學士、碩士和博士專業(yè)課程。

學?，F(xiàn)有約14000名學生（10，000名本科生和4，000名研究生和醫(yī)科學生），其中包括約500名來自全世界60多個國家的留學生。

馬歇爾大學下屬有14個院校，劉易斯商學院、教育和人文學院、藝術(shù)學院、信息技術(shù)和工程學院、文理學院、健康職業(yè)學院、榮譽學院、自然科學學院、W. Page Pitt新聞傳播學院、研究生學院、教育學和職業(yè)發(fā)展研究院、繼續(xù)教育學院、JoanC. Edwards醫(yī)學院、大學學院。馬歇爾大學Joan C.Edwards醫(yī)學院是美國享有盛名的區(qū)域醫(yī)療癌癥研究中心，學校法醫(yī)專業(yè)研究生項目在最近的一次全國性評估測試中名列第一。劉易斯商學院是世界上最權(quán)威的AACSB認證的商學院（國內(nèi)僅清華大學經(jīng)濟管理學院和中歐工商管理學院通過此項認證），培養(yǎng)了美國第一位世界500強女性CEO等多名商界精英。新聞傳播學院全美有名，有多名畢業(yè)生獲得普利策獎。

學校設(shè)有70個本科專業(yè)和50個碩士和博士專業(yè)課程。學校師資力量雄厚，專業(yè)學術(shù)氣氛濃厚，83%的教師擁有博士學位。學校注重加強學生和老師之間的交流和溝通，小班制是學校的特色，師生比僅為1：19，有192個學生社團組織活躍在校園里。

馬歇爾大學坐落于人口為50,000的美國西弗吉尼亞州亨廷頓市，亨廷頓優(yōu)越的地理位置：開車1小時候到查爾斯頓; 開車2小時到萊克辛頓; 開車4小時到辛辛那提;飛機1小時到華盛頓。是該州唯一的一所高質(zhì)量的州立高等學府。