重慶紅春藤技工學校怎么樣，好不好？

學校正規(guī)嗎：  

紅春藤是全國著名的職業(yè)教育集團，采取“綜合性學歷+技能教育+國際認證”的教育培養(yǎng)模式，投資并擁有多個品牌和校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，所轄學?？傉嫉孛娣e近千畝，教職員工近千人，在校全日制學生近萬人。集團所轄重慶市紅春藤技工學校和重慶市春琿人文技工學校是經重慶市人力資源和社會保障部門批準成立的兩所集專業(yè)特長教育和就業(yè)為一體的全日制學校。  

就業(yè)怎么樣：  

紅春藤教育集團目前與全國上千家企業(yè)建立了完善的信任合作機制，通過“私人訂制”訂單式的培養(yǎng)，和對學生就業(yè)后的職業(yè)管理，使學生的職業(yè)生涯得到更為完善的發(fā)展！  

教學理念  

相對于基礎教育而言，職業(yè)教育有其自身的特性?？偨Y起來，職業(yè)教育的本質至少應該包含四個方面：一是以人為本，二是因材施教，三是科學管理，四是文化塑造。  

以人為本，一是要充分調動全體教職工的積極性，形成以校為家、以教為樂、以師為榮的濃厚氛圍。二是要充分尊重學生的主體意識，充分確立學生的主體地位，充分發(fā)揮學生的主體作用。比如有的學校讓學生去擔任班主任助理、校長助理，積極主動、科學民主地參與學校事務的管理就是極富創(chuàng)新的嘗試，既可培養(yǎng)學生的主人意識、參與意識，又可提高學生工作能力和管理水平，這本身就是職業(yè)教育的重要內容之一。