與其以后后悔自己現(xiàn)在沒有好好學習，不如現(xiàn)在開始好好的經(jīng)營自己的學習，任何的知識都是會產(chǎn)生巨大的能量的，只有你不斷的發(fā)掘知識間的關聯(lián)，以后一定會配上用場。小編給大家整理了2020年中國醫(yī)科大學院校招生計劃，希望能給考生們一個參考。

中國醫(yī)科大學招生專業(yè)：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影像、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、康復治療、護理、藥物制劑。

中國醫(yī)科大學招生計劃  專業(yè)名稱    學制    計劃人數(shù)  
 臨床醫(yī)學(5+3)    5+3醫(yī)    150  
 臨床醫(yī)學(5+3,兒科學)    5+3醫(yī)    30  
 臨床醫(yī)學(紅醫(yī)班)    5+研究生培養(yǎng)階段    30  
 臨床醫(yī)學    5    546  
 兒科學    5    60  
 麻醉學    5    60  
 眼視光醫(yī)學    5    30  
 精神醫(yī)學    5    30  
 醫(yī)學影像學    5    60  
 口腔醫(yī)學    5    60  
 預防醫(yī)學    5    90  
 臨床藥學    5    120  
 法醫(yī)學    5    60  
 基礎醫(yī)學    5    30  
 生物科學    4    60  
 生物醫(yī)學工程    4    90  
 醫(yī)學檢驗技術    4    35  
 醫(yī)學影像技術    4    32  
 康復治療學    4    60  
 護理學    4    180  
 信息管理與信息系統(tǒng)    4    30  
 公共事業(yè)管理    4    30  
 藥物制劑(中外合作辦學)    4    60  
 生物技術(中外合作辦學)    4    60  
中國醫(yī)科大學錄取規(guī)則

1、投檔比例

學校根據(jù)生源省市招生主管部門的調檔規(guī)定和報考我校的生源情況確定調檔比例，按照平行志愿投檔批次原則上控制在105%以內(nèi)。

2、身體健康狀況要求

按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。醫(yī)學類、生物科學類、生物醫(yī)學工程專業(yè)不招收色覺異?？忌?/p>

3、院校志愿及錄取

學校2020年在遼寧省實行平行志愿投檔錄取方式，在其他省市按當?shù)刂驹竿稒n辦法處理。

4、對高考加分考生的處理

學校對于省(自治區(qū)、直轄市)招生主管部門根據(jù)教育部相關政策給予考生的各種加分，在提檔時予以認可，但錄取專業(yè)時則按高考實際文化課分數(shù)排序。

5、進檔考生的專業(yè)安排辦法

進檔考生采用分數(shù)優(yōu)先的方式安排專業(yè)，按高考實際分數(shù)排序，在高考實際分數(shù)相同的情況下優(yōu)先考慮加分者。高考實際分數(shù)及加分均相同時，依次比較語文+數(shù)學總分、語文、數(shù)學、外語單科成績確定先后順序。分配專業(yè)時無分數(shù)級差。

考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調劑，則根據(jù)考生成績從高分到低分調劑到其它未能錄取滿額的專業(yè)，專業(yè)調劑時按醫(yī)學類專業(yè)、醫(yī)學技術類專業(yè)、生物科學專業(yè)、生物醫(yī)學工程專業(yè)、管理類專業(yè)依次滿足，若不服從專業(yè)調劑，作退檔處理。

6、特殊省份錄取規(guī)則

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對江蘇省進檔考生采用“先分數(shù)后等級”的排序辦法劃分專業(yè)。要求考生選測科目為物理+化學/生物，等級順序具體為A+A+、A+A、AA、A+B+、A+B、AB+、AB、B+B+、B+B、BB。各類專業(yè)的學業(yè)測試等級下限要求：選測為2B，必測為“4C1合格”。

內(nèi)蒙古自治區(qū)實行考試院規(guī)定的“招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”錄取原則。

浙江省、上海市考生報考專業(yè)時需符合我校設置的選考科目要求。投檔及錄取規(guī)則按浙江省和上海市確定的相關政策執(zhí)行。

7、特殊專業(yè)要求

法醫(yī)學專業(yè)招男生為主;專業(yè)調劑時優(yōu)先調劑男生進法醫(yī)學專業(yè)。

護理學專業(yè)只錄取填報此專業(yè)志愿的考生，不調劑錄取服從志愿考生。

中外合作辦學專業(yè)只錄取填報該志愿的考生，不調劑錄取服從志愿考生。中外合作辦學專業(yè)要求英語成績不低于英語滿分的70%。

中國醫(yī)科大學師資力量

截至2015年6月，學校本部在編教職工1462人。全校(含附屬醫(yī)院)各類專業(yè)技術人員占職工總數(shù)的85.1%，其中中國工程院院士1人，教育部長江學者特聘教授2人、講座教授1人，在職的國務院特殊津貼獲得者52人，遼寧省領軍人才4人次，遼寧特聘教授25人，遼寧省優(yōu)秀專家18人次。全校教授級708人，副教授級1008人，研究生指導教師982人，其中博士生指導教師383人。

教師中在中華醫(yī)學會等全國性學術團體中擔任常委(常務理事)以上者67人，其中擔任主任委員者15人(含候任主任委員和名譽主任委員)，擔任副主任委員者18人;有國務院學位委員會學科評議組成員2人，教育部教學指導委員會委員8人，其中副主任委員3人;有高等學校國家級教學名師1人，高等學校省級教學名師14人，百千萬人才工程國家級6人，國家杰出青年科學基金項目獲得者1人，教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”團隊3個，有突出貢獻專家國家級5人、部級14人次、省級7人次，遼寧省高等學校學科拔尖人才2人，遼寧省高等學校攀登學者19人，遼寧省普通高校專業(yè)帶頭人5人，遼寧省高校中青年學科帶頭人4人，遼寧省普通高等學校優(yōu)秀青年骨干教師64人，遼寧省“百千萬人才工程”百人層次105人、千人層次88人。

2015年1月，人力資源和社會保障部公布了2014年國家百千萬人才工程入選人員名單，該校附屬第一醫(yī)院腫瘤外科王振寧教授、神經(jīng)外科吳安華教授成功上榜，并同時被授予“有突出貢獻中青年專家”榮譽稱號。至此，該校共有國家級百千萬人才工程人選8人。

學習和生活還是屬于自己的，所以平衡好他們之間的關系，不要為了學習而忘記學習也是為了更好的生活。即使你想要通過捷徑來完成自己的學業(yè)無可厚非，但你要提前知道要承受的后果。