幼教事業(yè)迅猛發(fā)展的今天，幼師越來越受到更多人的關(guān)注與重視，幼兒園的發(fā)展建設(shè)，離不開優(yōu)秀的老師隊伍，如今幼兒教師隊伍整體素質(zhì)和學(xué)歷層次都在不斷提高，那么作為一名優(yōu)秀的幼兒教師有哪些能力是必須具備的呢? 

一、專業(yè)技能

唱、說、跳、畫、寫這些專業(yè)技能是在幼師在學(xué)校學(xué)習(xí)的重點，要想成為一名合格的幼師，扎實的技術(shù)功底是必須的。進入幼兒園之后，經(jīng)過和幼兒相處，幼師會發(fā)現(xiàn)一首好聽的歌曲、一幅美麗的圖畫、一支動人的舞蹈都能引導(dǎo)幼兒敬佩的目光。所以，幼師要掌握這些專業(yè)的技能，才能讓幼兒得到藝術(shù)的熏陶。 

二、專業(yè)理論知識

為了幼兒的長遠發(fā)展，幼師還要有專業(yè)的理論知識作為基礎(chǔ)。在活動中理性的分析幼兒的行為，發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效的措施，對癥下藥，引導(dǎo)幼兒快快成長。

三、 機敏的臨場反應(yīng)能力

幼兒是一類特殊的群體，他們的各種能力比較差，所以常常會出現(xiàn)各種各樣的狀況，所以，幼師要具備有機敏的臨場反應(yīng)能力，才能在工作中感到輕松、愉悅。同時發(fā)現(xiàn)教育機會，促進幼兒的健康成長。

以上幾種能力都是一名優(yōu)秀的幼兒教師需要具備的，這也就需要同學(xué)們在學(xué)校時要掌握好專業(yè)知識和提升專業(yè)技能，以便日后在工作更加的游刃有余。