四川廣播電視大學(xué)直屬學(xué)院2024招生簡章及計(jì)劃

2020年高考馬上就要開始了,大家在報(bào)考時(shí)一定要選一個(gè)心儀的大學(xué)和專業(yè)。在填報(bào)志愿前,最好先了解各高校招生簡章和招生計(jì)劃,知道各專業(yè)招多少人,哪些專業(yè)有條件限制,從而增加錄取勝算。下面就來看看四川廣播電視大學(xué)直屬學(xué)院2020招生簡章計(jì)劃。

1.四川廣播電視大學(xué)直屬學(xué)院招生簡章及計(jì)劃

中文名稱:成都廣播電視大學(xué)

簡稱:成都電大

學(xué)校類型:綜合

創(chuàng)辦時(shí)間:1979年

類別:公立大學(xué)

學(xué)校郵編:610051

校址:成都市大石西路56號

成都廣播電視大學(xué)2020年招生計(jì)劃專業(yè)及錄取人數(shù):

                專業(yè)名稱                計(jì)劃人數(shù)
                小學(xué)教育                   145  
                學(xué)前教育                   82  
                英語                   70  
                商務(wù)英語                   90  
                漢語言文學(xué)                   90  
                數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)                   50  
                護(hù)理學(xué)                   67  

2.四川廣播電視大學(xué)直屬學(xué)院招生要求

(1)考生身體條件不符合所報(bào)專業(yè)的要求又無法調(diào)劑到其它專業(yè)的;

(2)學(xué)校計(jì)劃已滿,考生仍未被錄取的;

(3)考生雖服從專業(yè)調(diào)劑,但其專業(yè)志愿中未填報(bào)高職本科專業(yè),所報(bào)專業(yè)無法滿足又無法調(diào)劑到其它普通本科專業(yè)時(shí),考生自愿放棄調(diào)劑到高職本科專業(yè)的,或者無法通過有效方式獲取考生意愿的;

(4)各省級招生部門規(guī)定應(yīng)當(dāng)退檔的其它情形;

(5)考生所填報(bào)的專業(yè)志愿均無法滿足,并且不服從專業(yè)調(diào)劑的。

四川廣播電視大學(xué)直屬學(xué)院

3.四川廣播電視大學(xué)直屬學(xué)院師資力量

學(xué)校辦學(xué)系統(tǒng)擁有一支與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的專兼職教師隊(duì)伍,現(xiàn)有專任教師1772人,其中272名教師具有副教授以上高級職稱,793位教師具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱。同時(shí)還長期相對穩(wěn)定地?fù)碛?000余名來自成都地區(qū)普通高校、科研院所且理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職教師。貫徹成都市委市政府提出的依托成都電大建設(shè)“成都現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心”的有關(guān)精神。


4.四川廣播電視大學(xué)直屬學(xué)院實(shí)訓(xùn)設(shè)備

成都電大辦學(xué)系統(tǒng)擁有完善的辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,有可開設(shè)相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室,有衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)近100套及可用于教學(xué)的微機(jī)近5000臺,所有微機(jī)都形成了局域網(wǎng)(校園網(wǎng))并與中國教育科研網(wǎng)連接,總校有多媒體教室7個(gè),多功能講學(xué)廳12個(gè)、CAI課件開發(fā)室和視聽閱覽室各1個(gè),有設(shè)備先進(jìn)的音像制作中心、語言實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心。成都電大在努力開辦學(xué)歷教育的同時(shí),還大力發(fā)展各種非學(xué)歷教育。學(xué)校已被確定為四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地,并成為成都市宣傳、組織、人事、財(cái)政、教育等部門的定點(diǎn)培訓(xùn)單位。

以上就是四川廣播電視大學(xué)直屬學(xué)院的招生簡章,以“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”總結(jié)性評估為契機(jī),進(jìn)一步提高成都市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育水平。