重慶市企業(yè)管理學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?

  重慶企業(yè)管理學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)是什么?是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?對(duì)于這一問(wèn)題,相信很多同學(xué)或是學(xué)校家長(zhǎng)都非常關(guān)注吧,幾天,老師就明確的告訴大家重慶企業(yè)管理學(xué)校是一所民辦學(xué)校

  什么是民辦學(xué)校

  民辦學(xué)校是指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人,利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)依法舉辦的學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)。

  民辦學(xué)校特點(diǎn)

  1.舉辦人不是國(guó)家機(jī)構(gòu);

  2.資金來(lái)源于非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi);

  3.面向社會(huì)舉辦學(xué)校,也就是面向社會(huì)招收學(xué)生和學(xué)員,服務(wù)于不特定的群體和公民個(gè)人,而不是只招收某個(gè)團(tuán)體、企業(yè)、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體的人為學(xué)生或?qū)W員。

  (注:民辦學(xué)校一般學(xué)費(fèi)相對(duì)于公辦學(xué)校來(lái)說(shuō)更貴,但同時(shí)在教學(xué)設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量上也可能會(huì)更好,因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)說(shuō)民辦學(xué)校在對(duì)教師的考核上要更加嚴(yán)格,畢竟教學(xué)質(zhì)量差的民辦學(xué)校是很難生存的,至于如何選擇同學(xué)、和家長(zhǎng)自行判定。)

重慶市企業(yè)管理學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?

   重慶市企業(yè)管理學(xué)校簡(jiǎn)介

   重慶市企業(yè)管理學(xué)校,成立于1978年,隸屬重慶市中小企業(yè)局,是全額撥款事業(yè)單位。1986年,經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn),辦學(xué)地點(diǎn)由永川遷建于渝北區(qū)紅錦支路68號(hào)。1992年,經(jīng)市政府批準(zhǔn),成立了重慶市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中專(zhuān)學(xué)校,現(xiàn)更名為重慶市企業(yè)管理學(xué)校。2003年,經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn),成立了重慶市中小企業(yè)培訓(xùn)中心。2005年,經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn),重慶市中小企業(yè)局與重慶廣播電視大學(xué)聯(lián)合成立了第一所行業(yè)學(xué)校――重慶廣播電視大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院。

   重慶市企業(yè)管理學(xué)校占地面積

   學(xué)校占地15畝,建筑面積10000平方米,建有教學(xué)辦公大樓、培訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、綜合大樓等,有大中小教室30間,有機(jī)械、汽車(chē)、摩托車(chē)、數(shù)控、鉗工、電子、家電維修、計(jì)算機(jī)組裝維修等八個(gè)實(shí)訓(xùn)室和三個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室及多媒體教室,固定資產(chǎn)達(dá)2800萬(wàn)元。為滿(mǎn)足日常教學(xué)的需要,同時(shí),學(xué)校在江北區(qū)石馬河租賃了60畝地,校舍達(dá)40000多平方米,作為教學(xué)B區(qū)。

   重慶市企業(yè)管理學(xué)校師資力量

   學(xué)?,F(xiàn)有教職員工105人,其中專(zhuān)兼職教師65人,實(shí)行一套班子、四塊牌子的運(yùn)行管理模式,是一所集學(xué)歷教育、職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定為一體的綜合性學(xué)校?!爸貞c市企業(yè)管理學(xué)校”和“重慶廣播電視大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院”承擔(dān)中職和本、專(zhuān)科學(xué)歷教育,“重慶市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)干部學(xué)?!焙汀爸貞c中小企業(yè)培訓(xùn)中心”承擔(dān)干部短期培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定。學(xué)校常年開(kāi)設(shè)有23個(gè)專(zhuān)業(yè),即房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、建筑工程施工、建筑工程預(yù)算、汽車(chē)與摩托車(chē)實(shí)用技術(shù)、辦公自動(dòng)化與文秘、旅游服務(wù)與飯店管理、機(jī)電一體化、機(jī)械加工與數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等,現(xiàn)有21個(gè)脫產(chǎn)教學(xué)班和45個(gè)業(yè)余教學(xué)班,在冊(cè)大中專(zhuān)學(xué)生共4470名,其中:全日制大中專(zhuān)學(xué)生1756人。學(xué)生通過(guò)中專(zhuān)學(xué)習(xí)和電大深造達(dá)到中等技術(shù)水平和高等學(xué)歷,可以獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書(shū)和技術(shù)等級(jí)鑒定證書(shū)。

   重慶市企業(yè)管理學(xué)校辦學(xué)模式

   在辦學(xué)模式上,重慶市企業(yè)管理學(xué)校結(jié)合行業(yè)特點(diǎn),堅(jiān)持為行業(yè)建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的方針,積極利用社會(huì)資源,發(fā)展聯(lián)合辦學(xué),促進(jìn)校企合作。近年來(lái),學(xué)校與重慶利德公司、宗申集團(tuán)、重慶商社集團(tuán)、深圳富士康等企業(yè)開(kāi)展合作,實(shí)行訂單培訓(xùn),開(kāi)設(shè)了“利德班”、“宗申班”等,與部分中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,形成了“工學(xué)結(jié)合,校企聯(lián)合”的辦學(xué)模式,架起了中職與中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的橋梁,成為我市中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)的搖籃和基地,成為中職教育與企業(yè)合作的示范性學(xué)校。

   重慶市企業(yè)管理學(xué)校辦學(xué)成就

   建校31年來(lái),通過(guò)全體教職員工的勵(lì)精圖治,奮勇開(kāi)拓,學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品牌都得到了上級(jí)的肯定和社會(huì)的認(rèn)可。學(xué)校大、中專(zhuān)學(xué)歷教育畢業(yè)生1萬(wàn)多人,學(xué)生遍及本市的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、各大企業(yè)和四川、廣東、江浙沿海等民營(yíng)企業(yè),干部短期培訓(xùn)為我市中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)培養(yǎng)和輸送了數(shù)十萬(wàn)計(jì)的各類(lèi)應(yīng)用型、實(shí)用型和技能型人才。

  重慶企業(yè)管理學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?答案不言而喻,若你們還想了解更多學(xué)校相關(guān)情況。比如:師資力量、辦學(xué)特色、收費(fèi)情況等。可以電話(huà)聯(lián)系平臺(tái)招生老師,電話(huà)咨詢(xún)或是預(yù)約到學(xué)校參觀。