上海交通大學與安徽中藥科技學校攜手，共同舉辦了五“十佳”教師能力素養(yǎng)提升研修班。這次研修活動于七月的盛夏在上海交通大學終身教育學院展開，為期四天，旨在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。以下是此次研修活動的側(cè)記。

自7月26日起，來自安徽中藥科技學校的63名優(yōu)秀教師齊聚上海，開啟了這次研修之旅。他們以學生的身份，帶著對教育教學的熱情和期待，進入這所國內(nèi)頂尖學府。在上海交通大學終身教育學院的安排下，他們進行了系統(tǒng)的學習。從?；盏呐宕鏖_始，他們便融入上海交大的大家庭，完成了從教師到學生的角色轉(zhuǎn)換。

開班典禮在莊重而熱烈的氛圍中進行。全體學員在主持人的引領(lǐng)下，依次進入工程館111A教室。這里，他們將接受四天的高強度培訓，領(lǐng)略名師的風采，吸收前沿的教育理念。開班儀式由上海交通大學終身教育學院的領(lǐng)導主持，同時有來自安徽中藥科技學校的領(lǐng)導出席。他們對研修班的成功舉辦表示熱烈的祝賀，并對學員們的積極參與表示肯定。在典禮上，學員們了解了上海交通大學的辦學歷史和辦學理念，以及安徽中藥科技學校的發(fā)展狀況。

接下來的幾天里，學員們聆聽了多位名師的講座。這些講座涵蓋了職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展、專業(yè)群建設(shè)、精品課程建設(shè)等多個方面。每位講師都以實戰(zhàn)和前沿的課程為導向，結(jié)合自身的經(jīng)驗和見解，為學員們帶來了全新的思維視角和理念。無論是教育專家還是職業(yè)學校校長，他們的授課風格都深受學員們的歡迎。通過講座和互動，學員們對職業(yè)教育的教學和管理有了更深入的了解和認識。

這次研修活動不僅是一次知識的交流，更是一次心靈的洗禮。學員們在這里收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，對未來的教育教學工作充滿了信心和動力。他們表示，將把這次研修的成果帶回學校，為學生的學習和發(fā)展貢獻自己的力量。他們也期待未來有更多的機會與上海交通大學的專家進行深入的交流和合作。授課教師丁金昌講授的主題課程是《教師的教育教學創(chuàng)新能力與實踐能力》，丁金昌是二級教授，中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長兼中國職業(yè)技術(shù)教育學會高職教育分會會長。他結(jié)合自身在高等職業(yè)院校創(chuàng)新管理的成功經(jīng)驗，從“把握職業(yè)教育發(fā)展的新需求與新政策”“樹立中等職業(yè)教育新發(fā)展的辦學理念”“提高教師創(chuàng)新能力與實踐能力的路徑”等方面進行闡述，其所介紹的“思中學、做中學、探中學”教學模式改革，極具實戰(zhàn)經(jīng)驗，值得職業(yè)學校學習與借鑒。

主題課程《國賽（職業(yè)教育）經(jīng)驗分享》由教師倉平講授，倉平是上海城建職業(yè)學院副校長、教授，東華大學設(shè)計學博士生導師。她對上海城建職業(yè)學院的辦學特色和取得的辦學成績進行了介紹，重點從國賽的獎項、提前謀劃策劃、標題的吸引力、教師的成長路徑等方面分享了自身的經(jīng)驗和見解，對參加國賽的專業(yè)和教師具有重要的指導意義。

在交大學習培訓的幾日里，培訓課程安排得緊湊而豐富。培訓組織人員十分理解學員的心情，在第三天的學習中，課前專門為學員留出了一個小時的校園參觀時間，大家都興奮不已。

大家三兩成群，有的選擇步行，有的騎上校園內(nèi)的共享單車，開啟了歡樂的交大校園之旅。大家首先來到華山路學校老校門進行參觀，校門紅墻綠瓦，古色古香，大家紛紛在此拍照留念。據(jù)悉，老校門模仿京城宮殿門而建，始建于 1925 年，曾經(jīng)是南洋公學和交通大學的正門，見證了老交大的百年風雨。如今，老校門已成為上海市文物保護單位和愛國主義教育基地。

走進校門向右，是一座具有歐式風格的建筑，另一面雕刻著“圖書館”三個大字。據(jù)文字介紹，它建于 1998 年，是一座現(xiàn)代化、智能化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的圖書館。館內(nèi)擁有近 200 萬冊紙質(zhì)圖書和近 5000 種中外文期刊，并提供電子資源服務(wù)和信息檢索服務(wù)。在此，可以閱讀各類書籍和資料，還能欣賞圖書館內(nèi)部優(yōu)美舒適的環(huán)境。

再向前走，中心區(qū)域有一片大草坪，百年校慶里程碑高聳其間，上面刻有“繼往開來勇攀高峰把交通大學建設(shè)成世界一流大學”的題詞。草坪周圍還有眾多具有歷史價值和藝術(shù)風格的建筑和雕塑。周邊不少安靜的綠化帶休閑小座，置身于此，可以感受到老交大濃厚且活躍的氛圍。

從這里繼續(xù)向右行進，樓閣校舍錯落分布，南洋公學中院、新上院、體育館、總辦公廳、工程館、錢學森圖書館、學生活動中心等，粉墻紅瓦，綠樹成蔭，芳菲滿園，古樸與時尚、繁華與幽靜相互映襯，充滿了年代感和學術(shù)氣息，讓人深切感受到，百年名校，魅力交大，實至名歸！

在現(xiàn)場案例教學中，培訓班學員來到紅色教育基地——沙家浜，參觀了沙家浜革命歷史紀念館。在講解員的引領(lǐng)下，大家觀看了一張張反映當年戰(zhàn)斗場景的圖片、一件件戰(zhàn)士們使用過的武器及生活器具，聆聽了一個個英雄的抗日事跡，重溫了革命先烈的大無畏氣概，接受了一次深刻且生動的紅色教育。

在商湯科技現(xiàn)場案例教學中，學員們一邊參觀，一邊認識和感受 AI 技術(shù)帶來的全新體驗。同時認識到，AI 技術(shù)作為未來新質(zhì)生產(chǎn)力，與中等職業(yè)教育的融合不僅是一個技術(shù)問題，更是教育理念的轉(zhuǎn)變和教育模式的創(chuàng)新。未來，需要進一步探索 AI 技術(shù)在教育領(lǐng)域的更多應(yīng)用場景和可能性，同時也要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使他們能夠適應(yīng)快速變化的社會需求和職場環(huán)境。全球技能博物館的沉浸式探秘之旅

站在世界首個全球技能博物館的展館中，專職解說員領(lǐng)我們步入了樓下一角的大廳，展品間立起了一個龐大的裝置作品——名為《世界引擎》。其設(shè)計震撼人心，館內(nèi)保存了原有永安棧房的八角棱柱，其結(jié)構(gòu)由上下兩個圓環(huán)構(gòu)成，循環(huán)不斷。其中，上環(huán)的七條金屬軸承代表了七大洲，滾動著的63個金屬小球則映射了全球63個世界技能大賽比賽項目。

從場館的一樓至三樓，館藏豐富多樣，其中與技能緊密相關(guān)的珍貴藏品就達到了800多件，它們均來自全球39個世界技能組織成員國家和地區(qū)。這是一次真正的“一站式”旅程，人們可以在這里領(lǐng)略到世界技能的過去、現(xiàn)在與未來。在各展廳間穿梭，仿佛進行了一次跨越時空的旅行，見證了千百年的變遷。

參觀者們被這里深深吸引，他們可以沉浸于世界技能事業(yè)的發(fā)展歷程中，了解不同國家、文化背景下的勞動者如何憑借技能“成就夢想，改變?nèi)松?。這些故事令人動容，也使得參觀者們對技能產(chǎn)生了更多的熱愛與尊重。

隨后我們來到了上海博世汽車職業(yè)技術(shù)培訓學校。在這里，現(xiàn)場教學讓人印象深刻。盡管學校面積不大，但卻凸顯了“校中廠”、“廠中?！钡霓k學特色。教學樓每一層都是實訓設(shè)備和理論教室合二為一的大廠房，采取“學中做，做中學”的教學模式。學生們還能根據(jù)不同品牌的汽車選擇相應(yīng)的課程套餐進行學習，畢業(yè)后能勝任不同品牌汽車的相關(guān)工作。在參觀中，學生們與師生們進行了深入的交流和探討。

當7月29日的下午到來時，我們參加了這個特別的結(jié)業(yè)儀式。在儀式上，班主任劉彩霞老師為我們做了開場致辭。眾多嘉賓和教師代表都為這個重要的時刻送上自己的祝福與感謝之情。而所有參會者們均表達了對主辦方——上海交通大學終身教育學院的深深感謝。他們感謝學院為這次研修所做的精心組織與安排，對學院領(lǐng)導提供的研究學習平臺表示感激，也對班主任的辛勤付出表示感恩。

來自安徽中藥科技學校的研修班學員們在此次研修中嚴格遵守規(guī)章制度，他們積極聽講、認真做筆記、積極參與案例教學。他們的表現(xiàn)充分展現(xiàn)了安徽中藥科技學校教師的良好精神風貌。

大家普遍認為這次研修是一次寶貴的學習機會。課程內(nèi)容既深刻又前沿，與時代緊密相連。它不僅開闊了大家的視野，也使得每個人深感收獲滿滿、獲益匪淺。此次培訓不僅增加了知識儲備，還在個人素質(zhì)和能力方面有了全面的提升。大家都表示，雖然培訓結(jié)束了，但這不是終點，而是一個新的起點。他們將帶著所學的知識和經(jīng)驗繼續(xù)前行，并將培訓中所學的知識應(yīng)用到實際工作中去，提升自己的工作能力和教學水平，為學校的美好明天貢獻自己的力量。他們也熱情地歡迎上海交大的領(lǐng)導和老師們前往亳州做客！

這樣的學習之旅不僅是一次知識的積累，更是一次心靈的洗禮和成長的過程。