在甘肅省內(nèi)，開設(shè)建筑工程技術(shù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校眾多，現(xiàn)將部分學(xué)校名單及簡要信息列舉如下：

一、職業(yè)學(xué)校名單

1. 秦安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

2. 甘谷縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

3. 武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)（等）職業(yè)類學(xué)校

二、學(xué)校詳細(xì)信息及簡介

1. 秦安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

秦安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，位于甘肅省天水市秦州區(qū)藉河南路105號。該校是省級重點中等職業(yè)學(xué)校，前身是創(chuàng)辦于1985年的秦安縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，現(xiàn)隸屬于秦安縣教育體育局。學(xué)校積極響應(yīng)號召，整合各類職業(yè)教育資源，于2006年進(jìn)行了重組，并先后獲得了“省級重點中等職業(yè)學(xué)校”等榮譽稱號。學(xué)校還是多個職教中心和培訓(xùn)基地的所在地，如“天水市勞務(wù)輸轉(zhuǎn)培訓(xùn)基地”等。

2. 甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，坐落于G30連霍高速316國道入口附近。這所全日制正規(guī)化學(xué)校由甘谷教育局領(lǐng)導(dǎo)，堅持教育改革和校企合作辦學(xué)方向，確保教育與就業(yè)的緊密銜接。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全，管理完善，推行質(zhì)量管理體系，教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)安置一直保持領(lǐng)先優(yōu)勢。學(xué)校還實施了“雙證”教育，以“三模式”為特點的教育模式，被譽為?？平逃摹包S金模式”。

3. 武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)

武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)位于隴南武都區(qū)甘泉鎮(zhèn)李河村。該學(xué)校以農(nóng)業(yè)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為主，注重實踐教學(xué)和就業(yè)導(dǎo)向，為學(xué)生提供全面的職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)校堅持以學(xué)生為中心，積極推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生具備扎實的理論知識和實踐技能。

以上僅為部分開設(shè)建筑工程技術(shù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校的信息，僅供參考。如需更多信息，建議直接聯(lián)系相關(guān)學(xué)?；蛟L問其官方網(wǎng)站。重述武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)的輝煌歷程與未來展望

武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)，誕生于1972年的春日，經(jīng)歷了歲月的洗禮，于1985年正式更名為甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)，已然成為區(qū)內(nèi)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的代表。學(xué)校多年來的教育實踐中，一直堅持嚴(yán)格管理，銳意進(jìn)取，尤其在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)上下了大力氣。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提升，教育教學(xué)環(huán)境也在逐步優(yōu)化，用其堅實的辦學(xué)質(zhì)量贏得了社會的信任，同時也獲得了學(xué)生和家長的高度評價。

在甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)的發(fā)展歷程中，它不僅榮獲了隴南市武都區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校的稱號，還是防震減災(zāi)科普示范學(xué)校以及精神文明建設(shè)的模范單位。在各類活動中，學(xué)校屢次獲得優(yōu)秀組織獎，這些榮譽充分證明了學(xué)校的教育實力和社會影響力。

為了進(jìn)一步推動校企聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才，甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)正在與多家企業(yè)進(jìn)行深度溝通合作。學(xué)校聘請了企業(yè)中的兼職教師，讓他們承擔(dān)學(xué)生校內(nèi)及企業(yè)實踐學(xué)習(xí)階段的教學(xué)任務(wù)。就在2025年的9月，學(xué)校選派了23名學(xué)生，由一位教師帶領(lǐng)，前往江蘇省蘇州市的維信電子有限公司進(jìn)行頂崗實習(xí)。這樣的頂崗實習(xí)不僅符合教學(xué)大綱的要求，而且能有效強化學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，讓他們提前接觸社會，增強崗位意識，從而最大限度地提高他們的綜合素養(yǎng)。這一舉措是學(xué)校職業(yè)教育教學(xué)改革的重要一步。

在甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)，職教工作的目標(biāo)是“素質(zhì)為先、能力為主、技能為本、應(yīng)用為重”。學(xué)校遵循“全面發(fā)展、突出人文、關(guān)注生命、塑造人格”的原則，為每一個學(xué)生提供豐富精神生活、充實學(xué)習(xí)內(nèi)容和努力成才的機會。學(xué)校致力于為學(xué)生終身發(fā)展積蓄力量，為區(qū)域社會經(jīng)濟的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提高，高考錄取率連續(xù)三年達(dá)到了100%，這一成績的取得，充分展示了學(xué)校的教育實力和辦學(xué)水平。

展望未來，甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)將繼續(xù)堅持其教育理念，不斷探索和創(chuàng)新，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)更多對社會有用的人才。學(xué)校將一如既往地為社會經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻(xiàn)，同時也會繼續(xù)加強與企業(yè)的合作，推動教育教學(xué)改革，為學(xué)生的未來發(fā)展鋪設(shè)堅實的基石。