在甘肅化工技工學(xué)校中，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以其獨特的魅力吸引著眾多學(xué)子。該專業(yè)不僅注重學(xué)生綜合素養(yǎng)和職業(yè)能力的提升，更致力于適應(yīng)電工技術(shù)日新月異的發(fā)展趨勢。

一、學(xué)生發(fā)展導(dǎo)向的教學(xué)理念

1. 堅持以生為本，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及職業(yè)能力。此舉旨在使學(xué)生能夠應(yīng)對電工技術(shù)崗位的多樣化變化，并為他們的持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。在課程內(nèi)容的設(shè)置上，考慮到學(xué)生需求的多樣性，我們靈活選擇教學(xué)模塊，以實現(xiàn)課程選擇性和教學(xué)要求的差異化。

2. 教學(xué)過程中，我們不僅注重理論知識的傳授，更強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德和職業(yè)意識的培養(yǎng)。這包括通過實踐操作，如電工產(chǎn)品的制作，來提高學(xué)生的實踐能力和學(xué)習(xí)興趣。

二、理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法

1. 理論課采用多媒體輔助教學(xué)，利用演示實驗等方式將理論與實際相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。采用分組實驗驗證的方式，讓學(xué)生參與到實驗中，鞏固理論知識。

2. 在技能課中，我們采用行動導(dǎo)向教學(xué)法、項目教學(xué)法和任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)法等多種教學(xué)方法，以提高學(xué)生的實際操作能力。

三、教材與教學(xué)資源的使用

1. 對于專業(yè)基礎(chǔ)課程，我們使用部頒教材以保證其規(guī)范性。對于其他專業(yè)課程，我們則根據(jù)教育部、省、市的教學(xué)文件規(guī)定，選用正規(guī)出版教材。對于沒有正式教材的實訓(xùn)課程，我們會根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，開發(fā)校本培訓(xùn)講義。

2. 我們還充分利用其他教學(xué)資源對教材進(jìn)行補(bǔ)充和修改，以滿足教學(xué)的多樣化需求。

四、學(xué)校及專業(yè)簡介

甘肅化工技工學(xué)校位于蘭州市風(fēng)景秀麗的白塔山南麓，是一所財政全額撥款的全日制公辦學(xué)校。除了電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)外，學(xué)校還開設(shè)了化工工藝、化工機(jī)械、計算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育等多個專業(yè)。學(xué)校擁有先進(jìn)的實驗室和實習(xí)車間，為學(xué)生的實踐操作提供了良好的條件。

五、專業(yè)設(shè)置概覽

學(xué)校的專業(yè)設(shè)置廣泛，主要包括化工工藝、化工機(jī)械、分析化工、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育（大專）、機(jī)電一體化（大專）、計算機(jī)應(yīng)用與管理（大專）等。這些專業(yè)的設(shè)置旨在培養(yǎng)具有專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)人才。

甘肅化工技工學(xué)校的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以其獨特的教學(xué)理念和教學(xué)方法，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。學(xué)校也將繼續(xù)努力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而不懈奮斗。