蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校電氣工程專業(yè)深度解讀

電氣工程專業(yè)課程概覽：

電氣工程專業(yè)涵蓋了電路原理、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、自動(dòng)控制原理等基礎(chǔ)課程。還包括電機(jī)與拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)、電氣控制技術(shù)與PLC應(yīng)用、微機(jī)控制技術(shù)、電力系統(tǒng)分析等一系列專業(yè)課程。也涉及到發(fā)電廠電氣部分、電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置原理等高級知識。

電氣工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備電氣工程系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等多領(lǐng)域能力的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生將擁有寬口徑的就業(yè)前景。

電氣工程專業(yè)就業(yè)方向：

電氣工程專業(yè)畢業(yè)生可以在高等院校、科研院所、公司及企事業(yè)單位等各個(gè)領(lǐng)域中，從事電氣工程及其自動(dòng)化方面的教學(xué)、科研、工程設(shè)計(jì)、科技開發(fā)、管理和經(jīng)貿(mào)等工作。

專業(yè)申請難度及就業(yè)前景分析：

1. 通訊與網(wǎng)絡(luò)方向：這是一個(gè)就業(yè)前景非常不錯(cuò)的專業(yè)方向，可以在電信通信部門以及電信通信設(shè)備制造業(yè)找到就業(yè)機(jī)會。由于這是一個(gè)熱門專業(yè)，競爭比較激烈，需要有一定的背景和實(shí)力。

2. 信號處理方向：該方向具有廣泛的應(yīng)用性，可以應(yīng)用于制造業(yè)、航空航天業(yè)、醫(yī)學(xué)界以及軍事領(lǐng)域等，就業(yè)前景廣泛。申請此方向需要重視研究和實(shí)踐經(jīng)歷，同時(shí)GRE和TOEFL成績也是重要的硬件指標(biāo)。

3. 電子與集成電路方向：主要可以從事芯片開發(fā)和電子產(chǎn)品研發(fā)工作，就業(yè)前景樂觀。生產(chǎn)領(lǐng)域的電子產(chǎn)品生產(chǎn)領(lǐng)域有著廣闊的就業(yè)空間。雖然招生量比較大，但全獎(jiǎng)機(jī)會不多，競爭相對不太激烈。

4. 計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程專業(yè)：該專業(yè)的就業(yè)前景良好，可以在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和工業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域找到就業(yè)機(jī)會。服務(wù)或第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域也有廣泛的需求。這個(gè)方向更傾向于機(jī)器人和AI方面，申請難度相對較高，建議增強(qiáng)研究背景以提高成功率。

5. 系統(tǒng)控制方向：就業(yè)相對困難，屬于偏理論的研究方向，申請人數(shù)較少。如果不是興趣所致，應(yīng)當(dāng)盡量避免申請此方向。

6. 光子學(xué)與光學(xué)、電力技術(shù)、電磁學(xué)等方向：這些方向的就業(yè)前景一般，需要根據(jù)各自的特點(diǎn)提升自己的背景和能力，以應(yīng)對不同的就業(yè)市場需求。對于光學(xué)背景、從業(yè)基礎(chǔ)以及應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等有一定的要求。錄取難度因方向而異，需要具體情況具體分析。對于申請人的研究和實(shí)踐經(jīng)歷以及GRE等成績都有一定的要求。### 錄取難度分析

* **微結(jié)構(gòu) Microstructure**：

+ 就業(yè)前景相對良好。

+ 錄取難度分析：經(jīng)典的分支方向，也是比較容易找工作的專業(yè)?，F(xiàn)在也比較缺這方面的人才。成功的申請人基本上都有相關(guān)的研究背景和比較高的GRE、TOEFL分?jǐn)?shù)的，GPA也很重要。

* **材料與裝置 Material and equipment**：

+ 就業(yè)范圍廣泛，可在經(jīng)濟(jì)管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，也可在高等學(xué)?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)教學(xué)或科研工作。

+ 錄取難度分析：這個(gè)專業(yè)可以說是材料工程的相關(guān)專業(yè)，所以這兩個(gè)是可以相互轉(zhuǎn)換的。也就是說對于那些學(xué)材料的人來說有了更多的選擇。這個(gè)專業(yè)相對來說，資金還是比較充裕的。所以申請獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會比較多。對申請者而言，增強(qiáng)研究經(jīng)歷將會使申請更有機(jī)會。

### 就業(yè)前景分析

* **微結(jié)構(gòu) Microstructure**：就業(yè)前景相對良好。

* **材料與裝置 Material and equipment**：就業(yè)范圍廣泛，可在經(jīng)濟(jì)管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，也可在高等學(xué)?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)教學(xué)或科研工作。

### 申請建議

* 對于理工科的申請者，GRE、TOEFL成績并不是最看中的，最重要的是要有與其申請的方向所對應(yīng)的研究室的“經(jīng)驗(yàn)”或者有類似的研究項(xiàng)目的參與工作，因?yàn)檫@樣的經(jīng)驗(yàn)是美國教授所真正看中的，是真正的有價(jià)值的東西。

* 從EE專業(yè)相關(guān)方向的申請形式來看，近幾年的競爭還是保持平穩(wěn)的，大多數(shù)的申請結(jié)果還是能夠令人滿意的。所以我們建議申請者能夠在自己想申請的研究方向上增強(qiáng)研究和實(shí)踐的經(jīng)歷，TOEFL不要低于100分，GRE不要低于1200，GPA不要低于3.0。如果能夠在這幾方面都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的話，還是能夠在激烈的競爭中占到一席之地的。

### 蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校

* **學(xué)校歷史**：蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校前身是1950年創(chuàng)建的西北鐵路干線工程局鐵路人員訓(xùn)練所，1952年12月改組為天水鐵路學(xué)校，1966年定名為蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校，隸屬鐵道部第一工程局領(lǐng)導(dǎo)，1970年9月，由蘭州鐵路局管理，改名蘭州鐵路技術(shù)學(xué)校，1983年10月恢復(fù)蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校校名，1993年12月經(jīng)甘肅省人民批準(zhǔn)，為省部級重點(diǎn)中專學(xué)校，1994年6月，經(jīng)國家教委檢查驗(yàn)收，于同年8月確定蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校為國家級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。

* **學(xué)校特色**：學(xué)校以優(yōu)良的校風(fēng)，上乘的教學(xué)質(zhì)量，以及半軍事化的管理而享譽(yù)大西北。學(xué)校是一所因鐵路而生、倚鐵路而長、隨鐵路的延伸而不斷發(fā)展的鐵路院校。學(xué)校圍繞"根基在行業(yè)、特色在鐵路、質(zhì)量是生命、創(chuàng)新是動(dòng)力"的辦學(xué)思路，積極實(shí)施"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開放辦校和特色揚(yáng)校"的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持職前教育與職后教育并舉，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。