以下是改寫(xiě)后的內(nèi)容，保留了原文的主要信息，但進(jìn)行了重寫(xiě)和組織，以提高可讀性和吸引力：

甘肅地區(qū)開(kāi)設(shè)焊接技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校一覽表

在甘肅這片土地上，有一些中職學(xué)校開(kāi)設(shè)了焊接技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，為熱愛(ài)焊接技術(shù)的學(xué)子提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。以下是這些學(xué)校的名單及簡(jiǎn)介，供大家參考。

一、甘肅開(kāi)設(shè)焊接技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單

（表格形式呈現(xiàn)）

序號(hào) 學(xué)校名稱 學(xué)校地址

......

二、這些中職學(xué)校的簡(jiǎn)介

1. 秦安職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校：位于甘肅省天水市秦州區(qū)藉河南路105號(hào)。學(xué)校焊接技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)合格的焊接技能人才為目標(biāo)，擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍和完善的教學(xué)設(shè)施。

其余的學(xué)校也各具特色，如甘谷職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校位于G30連霍高速316國(guó)道入口附近，民勤職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校位于甘肅省民勤縣，張掖職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校則坐落在甘肅省張掖市甘州區(qū)。每所學(xué)校都致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的焊接技術(shù)教育，幫助他們成為行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀人才。

這些學(xué)校不僅提供了焊接技術(shù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)。校園內(nèi)設(shè)有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)中心，學(xué)生可以實(shí)際操作各種焊接設(shè)備，提高自己的動(dòng)手能力。學(xué)校還與多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)。

甘肅地區(qū)的這些中職學(xué)校為焊接技術(shù)愛(ài)好者提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。無(wú)論你是初學(xué)者還是已有一定基礎(chǔ)的學(xué)子，都可以在這里找到適合自己的學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自己的焊接夢(mèng)想。

注：以上內(nèi)容僅供參考，具體信息請(qǐng)以相關(guān)學(xué)校官方網(wǎng)站公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。秦安職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、甘谷職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和民勤職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介及拓展閱讀。

秦安職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，其前身是創(chuàng)辦于1985年的秦安縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于秦安縣教育體育局。2006年，縣委、縣將六所職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整合，組建了秦安縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校，形成了一所以中職學(xué)歷教育為主體，集電大成人教育和各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的職教中心。2007年11月，學(xué)校被認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2008年4月，更名為秦安縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校也是多個(gè)培訓(xùn)基地和鑒定所。

甘谷職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所全日制正規(guī)化學(xué)校，創(chuàng)辦于1982年，受甘谷教育局領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校堅(jiān)持教育改革，確保教育與就業(yè)相銜接。1998年被定為甘谷校園一角就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)單位、教育示范單位；2000年被定為教師定點(diǎn)培訓(xùn)單位。學(xué)校全面推行質(zhì)量管理體系，學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)安置一直保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

民勤縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校占地面積200畝，有主校區(qū)、城東工業(yè)園區(qū)實(shí)訓(xùn)中心、紅沙崗工業(yè)園區(qū)實(shí)訓(xùn)基地三個(gè)校區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工270人，在校學(xué)生3428人。開(kāi)設(shè)14個(gè)三年制長(zhǎng)線專(zhuān)業(yè)。建有46個(gè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間及實(shí)訓(xùn)室，與多家企事業(yè)單位建立校外實(shí)習(xí)基地，與多所院校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。在過(guò)去的幾年里，我們的學(xué)校緊抓國(guó)家大力推動(dòng)職業(yè)教育的歷史機(jī)遇，秉持著一種全新的辦學(xué)理念。我們以“立德樹(shù)人”作為教育之根本，致力于構(gòu)建學(xué)校的內(nèi)在品質(zhì)發(fā)展。我們以服務(wù)社會(huì)為宗旨，積極響應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的號(hào)召，努力為區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，將學(xué)生技能實(shí)踐置于教育的重要位置。我們更以提升教師能力為本位，致力于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與教育技能的深化。

為了實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，我們精心制定了發(fā)展策略。我們將學(xué)生的發(fā)展作為主體，推動(dòng)學(xué)校從傳統(tǒng)的中職教育向現(xiàn)代中職教育的轉(zhuǎn)型。我們以校企合作為主線，推動(dòng)學(xué)校從數(shù)量規(guī)模的擴(kuò)張向質(zhì)量?jī)?nèi)涵的深化轉(zhuǎn)型。我們還以專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生從理論應(yīng)試向技能工匠的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變。這一系列的舉措，不僅強(qiáng)化了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還優(yōu)化了師資隊(duì)伍，深入教學(xué)研究，豐富了德育的載體，健全了學(xué)校的管理網(wǎng)絡(luò)。

在這樣的努力下，我們的學(xué)校逐漸走上了一條科學(xué)規(guī)范、精細(xì)專(zhuān)業(yè)、特色鮮明的發(fā)展道路。近三年來(lái)，我們的學(xué)生取得了豐碩的成果，共有2399人次在省市級(jí)學(xué)生技能大賽中獲獎(jiǎng)，這充分展示了我們的教育成果和學(xué)生的實(shí)力。我們的教師團(tuán)隊(duì)也不斷進(jìn)步，有8項(xiàng)省級(jí)課題順利結(jié)題，273篇論文在省級(jí)及以上的刊物上發(fā)表，這都是我們教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

我們還積極利用職教資源的優(yōu)勢(shì)，多方搭建農(nóng)村職業(yè)技能培訓(xùn)平臺(tái)，不僅為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，還為縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了近萬(wàn)名實(shí)用技能型人才。我們也向高等院校輸送了合格的新生1萬(wàn)多名，為高等教育注入了新的活力。

在未來(lái)的日子里，我們將繼續(xù)堅(jiān)守初心，不斷創(chuàng)新教育方式方法，為培養(yǎng)更多具有專(zhuān)業(yè)技能和道德素養(yǎng)的人才而不懈努力。