1. **平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校**

2. **甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校**

3. **山丹培黎學(xué)校**

4. **甘肅中醫(yī)學(xué)校**

5. **西峰職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校**

這些學(xué)校是根據(jù)網(wǎng)友在招生網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名的，僅供參考。以下是這些學(xué)校的簡介：

**平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校**：

- 創(chuàng)辦時(shí)間：1985年

- 前身：平?jīng)黾脊W(xué)校

- 改名時(shí)間：2002年10月，改為普通中專，定名為平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校

- 榮譽(yù)：2011年6月，經(jīng)省批準(zhǔn)成立平?jīng)黾紟煂W(xué)院；2012年被確定為全國技工院校一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)工作項(xiàng)目校；2013年被確定為國家級高技能人才培訓(xùn)基地。

- 設(shè)施：占地面積170畝，建筑面積7.2萬平方米，固定資產(chǎn)總值1.3億元，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值4500萬元。

- 教職工：148名，其中在編正教職工105名，正式教職工中有專任教師95名。

- 學(xué)生：1300多名。

- 專業(yè)設(shè)置：七大類20個(gè)專業(yè)。

- 實(shí)訓(xùn)基地：國家級計(jì)算機(jī)、數(shù)控、汽修和省級電工電子、機(jī)電技術(shù)等5個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，及面向區(qū)域職校的省級開放式共享型實(shí)訓(xùn)基地。

**甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校**：

- 創(chuàng)辦時(shí)間：1982年

- 領(lǐng)導(dǎo)單位：甘谷教育局。關(guān)于不同學(xué)校教育體制及成果的述評

在教育的大潮中，我們的學(xué)校以實(shí)現(xiàn)教育改革為己任，并堅(jiān)持與企業(yè)的合作辦學(xué)模式，以此確保教育內(nèi)容與就業(yè)市場的無縫對接。經(jīng)過國家和省級教育、經(jīng)貿(mào)、勞動(dòng)保障部門的嚴(yán)格考核，該校不僅在1998年被確立為甘谷校園一角的就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)單位和教育示范單位，更在2000年成為教師及就業(yè)醫(yī)生的定點(diǎn)培訓(xùn)基地。這一系列的榮譽(yù)和認(rèn)證，都彰顯了學(xué)校教育管理的卓越與領(lǐng)先。

該校的師資結(jié)構(gòu)頗具特色。一方面，教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出年輕化的趨勢，45歲以下的教師占據(jù)了總數(shù)的60%，這為學(xué)校注入了活力和新鮮血液。學(xué)校是一個(gè)中青年教師的結(jié)合體，這種組合使得學(xué)校在教學(xué)與研究上都能夠得到均衡的發(fā)展。而且，學(xué)校規(guī)模宏大，教學(xué)設(shè)施完備，師資力量雄厚，教學(xué)管理體系也十分完善。學(xué)校還大膽引入了西方的先進(jìn)教學(xué)模式，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)框架，形成了別具一格的“中山模式”。自2009年起，學(xué)校實(shí)施的“雙證”教育更加有利于學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。這種以“三模式”為主要特點(diǎn)的教育模式，被教育界的專家學(xué)者譽(yù)為?？平逃摹包S金模式”。

再看甘肅省山丹培黎學(xué)校，這所學(xué)校由國際友人路易艾黎倡導(dǎo)，并得到了的高度認(rèn)可，是一所有著光榮歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)的全日制中等專業(yè)學(xué)校。這所學(xué)校的占地面積廣泛，擁有多媒體電腦室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室以及校辦農(nóng)場等完善的教學(xué)與生活設(shè)施。近年來，學(xué)校走上了聯(lián)合辦學(xué)的道路，不僅擴(kuò)大了規(guī)模，還優(yōu)化了專業(yè)設(shè)置。學(xué)校的師資力量強(qiáng)大，有大量的教師赴海外留學(xué)并帶回先進(jìn)的教學(xué)理念。學(xué)校還與新西蘭的達(dá)飛中學(xué)建立了姊妹學(xué)校關(guān)系，積極開展師生交流，并選送優(yōu)秀學(xué)生赴新西蘭深造。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“立足長遠(yuǎn)，內(nèi)涵發(fā)展”，致力于為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)，培養(yǎng)多層次、合格的實(shí)用技術(shù)型人才。

接著是甘肅省中醫(yī)學(xué)校。這所學(xué)校創(chuàng)建于1953年，是省衛(wèi)生廳直屬的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，也是國家中醫(yī)藥管理局首批達(dá)標(biāo)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)了中醫(yī)、中藥等多個(gè)專業(yè)，并與20多家醫(yī)院建立了實(shí)習(xí)合作關(guān)系。學(xué)校在2001年至2004年間，連續(xù)被評為省部級重點(diǎn)中專學(xué)校和其他多個(gè)榮譽(yù)。

最后提到的是慶陽市西峰區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。這所學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，經(jīng)過多年的發(fā)展，已成為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，擁有多個(gè)專業(yè)教室和校園網(wǎng)?，F(xiàn)開設(shè)了教育學(xué)、音樂教育、工業(yè)與民用建筑等多個(gè)專業(yè)，還提供各種短期培訓(xùn)課程。

各校在教育體系、師資力量、教學(xué)設(shè)施以及就業(yè)安置等方面都有其獨(dú)特的優(yōu)勢和特點(diǎn)。它們不僅為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才支持，還為學(xué)生的成長與發(fā)展提供了廣闊的舞臺。以下是偽原創(chuàng)后的內(nèi)容：

該學(xué)校擁有超過四十個(gè)教學(xué)班，吸引了超過兩千名學(xué)生在校就讀，其中中專學(xué)生數(shù)量更是達(dá)到了驚人的1240人。除此之外，學(xué)校還承擔(dān)著市區(qū)相關(guān)部門委托的培訓(xùn)任務(wù)，每年為市場培養(yǎng)出超過三千五百名專業(yè)技能人才。目前，學(xué)校共有教職工116人，其中本科以上學(xué)歷者占比超過七成，高級職稱教師占到了十二分之一強(qiáng)，中級職稱教師也有相當(dāng)一部分。值得一提的是，我們有九名杰出的教師曾榮獲省級以上的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，他們的貢獻(xiàn)為學(xué)校贏得了極高的聲譽(yù)。這所學(xué)校不僅規(guī)模龐大，而且教學(xué)質(zhì)量高，是市區(qū)教育領(lǐng)域的佼佼者。