進入高中之后，初中生畢業(yè)后面臨眾多的職業(yè)選擇。在眾多的職業(yè)方向中，不少同學(xué)選擇了幼師專業(yè)，而這個專業(yè)所包含的課程內(nèi)容是很多人所好奇的。本文將為大家詳細解析蘭州市幼師學(xué)校幼師專業(yè)的課程設(shè)置，以幫助同學(xué)們更好地了解所選專業(yè)，并為之做好準備。

專業(yè)一：學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)：

學(xué)前教育專業(yè)旨在全面培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的科學(xué)人文素養(yǎng)及職業(yè)道德修養(yǎng)，使之能夠適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的需要，勝任托幼機構(gòu)的保教工作。本專業(yè)還致力于培養(yǎng)能從事兒童社會教育、服務(wù)機構(gòu)、兒童文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域等教學(xué)、研究、管理和服務(wù)的專業(yè)人才。

主要課程：

學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué)、兒童健康與保健、幼兒園活動設(shè)計、幼兒行為觀察與評估、環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)與運用等。

專業(yè)二：特殊教育

培養(yǎng)目標(biāo)：

特殊教育專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的先進教育理念和良好的師德風(fēng)范，具有豐富的特教知識和扎實的專業(yè)能力，并具備教育康復(fù)的專長。畢業(yè)生能夠適應(yīng)在特殊教育學(xué)校、特殊教育資源中心、普通學(xué)?；騼和祻?fù)中心、康復(fù)醫(yī)院及福利院等部門從事特殊教育實踐工作。

主要課程：

教育學(xué)原理、發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)、特殊教育理論與實踐、特殊兒童評估與診斷技術(shù)、個別化教育策略與實踐、融合教育的理論與實踐等。

學(xué)生心得與建議：

選擇了一個專業(yè)，就意味著選擇了一個方向。同學(xué)們應(yīng)認真對待自己的選擇，因為時間是最公平的裁判者。在學(xué)校的每一天都應(yīng)珍惜并充分利用，努力學(xué)好自己的專業(yè)。我們期待每一位同學(xué)都能找到適合自己的專業(yè)方向，并在其中不斷成長與進步。

無論選擇哪個專業(yè)，都需要同學(xué)們用心去學(xué)習(xí)，去探索。因為只有真正投入了，才能獲得應(yīng)有的回報。在蘭州市的幼師學(xué)校中，每一個專業(yè)都為學(xué)生提供了豐富的課程內(nèi)容和實踐機會。希望同學(xué)們都能珍惜這段寶貴的時光，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。祝愿每位同學(xué)都能在所選的專業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，為自己的夢想努力前行！