在甘肅的大地上，職業(yè)學(xué)校如星羅棋布，而其中尤為耀眼的，當(dāng)屬以下三所學(xué)校。它們以其卓越的教育質(zhì)量、先進(jìn)的辦學(xué)理念以及強(qiáng)大的師資力量，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

**第一名：平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校**

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校，作為甘肅地區(qū)的一顆教育明珠，始終走在教育改革的前沿。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才為目標(biāo)，積極推進(jìn)校企合作，確保教育與就業(yè)的無(wú)縫銜接。其設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

**第二名：甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校**

甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，創(chuàng)立于1982年，是一所全日制正規(guī)化學(xué)府。學(xué)校堅(jiān)持教育改革，引進(jìn)西方的先進(jìn)教學(xué)模式，形成了獨(dú)特的“中山模式”。其師資結(jié)構(gòu)年輕化且充滿活力，45歲以下的教師占比高達(dá)60%。學(xué)校還開設(shè)了多種專業(yè)，如設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等，為甘肅乃至全國(guó)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。

**第三名：山丹培黎學(xué)校**

山丹培黎學(xué)校，是一所具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校由國(guó)際主義戰(zhàn)士路易艾黎倡導(dǎo)，并得到了眾多社會(huì)名流的鼎力支持。多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持教育創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。其開設(shè)的專業(yè)涵蓋了機(jī)械加工技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修等多個(gè)領(lǐng)域，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間。

以上三所學(xué)校，不分先后，均為甘肅職業(yè)教育的佼佼者。它們不僅為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀人才，還為甘肅乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在此，我們向這三所學(xué)校的辛勤園丁們致以崇高的敬意！

各校的具體信息如下：

甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校位于G30連霍高速316國(guó)道入口附近，開設(shè)的專業(yè)豐富多樣，包括但不限于建筑工程施工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)等。而山丹培黎學(xué)校則以其深厚的歷史底蘊(yùn)和優(yōu)秀的師資力量，成為了眾多學(xué)子的向往之地。兩所學(xué)校都為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的保障，是廣大考生和家長(zhǎng)們的優(yōu)選。

這三所學(xué)校在甘肅的職業(yè)教育領(lǐng)域中具有舉足輕重的地位。我們期待它們?cè)谖磥?lái)能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為更多的學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，為甘肅乃至全國(guó)的職業(yè)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。以下是對(duì)所給內(nèi)容的偽原創(chuàng)改寫：

該學(xué)校占地面積寬廣，達(dá)到128畝，擁有超過(guò)5萬(wàn)平方米的建筑面積。學(xué)校配備了多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，包括電腦室、語(yǔ)音室、機(jī)電實(shí)驗(yàn)室、電子電工室，以及汽車維修、數(shù)控技術(shù)、模具制造、鉗工等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室共計(jì)18個(gè)。學(xué)校還擁有以園林、農(nóng)藝、養(yǎng)殖為主題的師生合作社校辦農(nóng)場(chǎng)，為師生提供全面的教學(xué)、實(shí)習(xí)和生活設(shè)施。

近年來(lái)，學(xué)校采取聯(lián)合辦學(xué)的策略，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，專業(yè)設(shè)置更加合理。骨干專業(yè)得到持續(xù)加強(qiáng)，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高。學(xué)?，F(xiàn)已形成普通中專（職高）和短期培訓(xùn)并存的多元化、多形式辦學(xué)體制，共開設(shè)15個(gè)專業(yè)，擁有在校學(xué)生2120名。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工148人，其中中級(jí)以上職稱教師占比超過(guò)80%。值得一提的是，已有20名教師赴新西蘭完成留學(xué)深造并返校任教，每年還有外籍教師來(lái)校執(zhí)教。1997年，學(xué)校與新西蘭達(dá)飛中學(xué)結(jié)為姊妹學(xué)校，積極開展師生交流。至今，學(xué)校已選送四批共17名學(xué)生赴新西蘭深造。

學(xué)校堅(jiān)持“著眼未來(lái)，內(nèi)涵發(fā)展，科研引領(lǐng)，突出特色，靈活辦學(xué)，質(zhì)量為本”的辦學(xué)理念，服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。學(xué)校不僅立足于張掖，更面向河西地區(qū)乃至全省，致力于培養(yǎng)多層次、面向市場(chǎng)的實(shí)用技術(shù)型人才。在教學(xué)上，學(xué)校注重職業(yè)技術(shù)教育與生產(chǎn)實(shí)踐的深度融合。

學(xué)校的具體地址位于山丹縣城北312國(guó)道旁，方便前來(lái)咨詢和參觀的師生。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)包括機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽養(yǎng)殖、數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用、學(xué)前教育（藝術(shù)方向）、學(xué)前教育（英語(yǔ)方向）、旅游英語(yǔ)、酒店服務(wù)與管理、電算會(huì)計(jì)以及獨(dú)特的新西蘭留學(xué)班。

以上內(nèi)容盡可能地保留了原始信息，同時(shí)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和詞匯變化，以達(dá)到偽原創(chuàng)的效果。