甘肅新盛國資技工學校 2025 年度專業(yè)設(shè)置概覽

甘肅新盛國資技工學校將于 2025 年開設(shè)一系列專業(yè)，為學生提供多元化的學習選擇。主要涵蓋以下專業(yè)：幼兒教育和學前教育教學、城市軌道交通的運營與管理實務(wù)、汽車制造與維修技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域、機械加工與制造技術(shù)、焊接工藝及加工技術(shù)、計算機應(yīng)用及維修專業(yè)技能培訓，以及深化計算機應(yīng)用專業(yè)知識的學習與實踐。還涵蓋了護理專業(yè)知識的學習和實踐經(jīng)驗的積累，以及財務(wù)會計的基礎(chǔ)知識傳授與實踐能力的提升，如會計、電子商務(wù)兩大專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)技能培訓和專業(yè)知識深入學習。我校還將設(shè)立空中乘務(wù)專業(yè)的專業(yè)課程及實操技能教學、飛機機電設(shè)備維修專業(yè)技能的錘煉，同時電氣自動化的學習與實踐也是我們課程的一大亮點。除此之外，我們的學校還將涉及建筑工程技術(shù)領(lǐng)域的培訓，同時涵蓋了畜牧養(yǎng)殖相關(guān)專業(yè)技能的學習，能源與新能源的專業(yè)知識和技術(shù)的培訓也在其中。對于熱愛機電一體化技術(shù)專業(yè)的學生，我們學校將為他們提供專業(yè)的指導和學習環(huán)境。我們還設(shè)有計算機信息管理專業(yè)和財務(wù)管理專業(yè)的專業(yè)課程教學和培訓，為未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。這些專業(yè)的設(shè)立旨在滿足不同學生的興趣和職業(yè)需求，為學生提供一個廣闊的平臺來追求他們的夢想和目標。大幅度改寫并偽原創(chuàng)內(nèi)容如下：

一、甘肅新盛國資技工學校專業(yè)概覽

在2025年，甘肅新盛國資技工學校以其豐富的教育資源和專業(yè)的課程設(shè)置，為廣大學子提供了多樣化的學習選擇。以下是該校開設(shè)的各專業(yè)一覽表：

二、甘肅新盛國資技工學校專業(yè)詳細介紹

1. **早期兒童發(fā)展與教育專業(yè)**

此專業(yè)主要針對幼兒的成長與教育，旨在培養(yǎng)具有扎實理論知識和豐富實踐經(jīng)驗的幼兒教育工作者。本專業(yè)不僅涵蓋兒童心理發(fā)展、早期教育原理，還強調(diào)教育實踐技能的培養(yǎng)，為學生日后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

2. **城市軌道交通服務(wù)與運營管理專業(yè)**

該專業(yè)主要面向城市軌道交通行業(yè)，培養(yǎng)學生掌握軌道交通服務(wù)、運營管理和安全知識。學生將學習軌道交通運營的基本理論、管理技巧及應(yīng)急處理等技能，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。

【注】以上只是兩個專業(yè)的示例性介紹，其他專業(yè)的詳細介紹需要按照相應(yīng)的專業(yè)特點和課程內(nèi)容進行編寫。確保每項介紹的獨特性和專業(yè)性，以充分展示學校的課程設(shè)置和教育特色。以下是偽原創(chuàng)后的內(nèi)容：

幼兒教育專業(yè)的培養(yǎng)目標是創(chuàng)造具備學前教育專業(yè)知識的教育人才，這些人才能夠在托幼機構(gòu)從事保教和研討工作，同時也可以在學前教育行政部門及其他相關(guān)機構(gòu)中擔任教學和研發(fā)職務(wù)。主要課程包括音樂、舞蹈、樂器、心理學、教育學以及保育學等。就業(yè)方向廣泛，可以考慮到省內(nèi)外的大型幼兒園或國際連鎖培訓機構(gòu)發(fā)展。

至于城市軌道交通運營及管理專業(yè)，它融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通的行車和客運實務(wù)。課程設(shè)置注重理論與實踐的結(jié)合，旨在培養(yǎng)學生的管理創(chuàng)新意識。通過校企合作，學生可以更好地掌握城市軌道交通的行車組織、客運組織、線路規(guī)劃等方面的知識。主要課程涵蓋城市軌道交通概論、設(shè)備、行車安全管理等。就業(yè)前景廣闊，學生具備扎實的專業(yè)知識理論基礎(chǔ)，能夠在軌道交通的運營、票務(wù)、站務(wù)、管理等領(lǐng)域發(fā)揮所長。

汽車制造與維修專業(yè)的培養(yǎng)目標是打造具備制造、運行、維修與技術(shù)管理能力的高等技術(shù)型人才。核心課程包括機械基礎(chǔ)、機械制圖、汽車構(gòu)造等。畢業(yè)生可以在汽車制造、檢測、維修、銷售企業(yè)從事相關(guān)工作，也可涉足汽車后市場的市場策劃、銷售及售后服務(wù)等工作，甚至參與汽車行業(yè)的國際和國內(nèi)貿(mào)易及交通管理。

機械加工專業(yè)著重培養(yǎng)學生的機械加工設(shè)備使用和維護能力，主要課程包括機械制圖、機械基礎(chǔ)等。畢業(yè)生可以面向各類機械制造企業(yè)，從事加工質(zhì)量檢測、工藝實施和設(shè)備操作等工作。

焊接加工專業(yè)的培養(yǎng)要求是讓學生掌握焊接工程、電子技術(shù)、機械設(shè)計等方面的知識，并能在航空航天、能源交通等領(lǐng)域從事相關(guān)的科學研究、設(shè)計制造等工作。畢業(yè)生應(yīng)具備扎實的自然科學和人文基礎(chǔ)，系統(tǒng)的技術(shù)理論基礎(chǔ)，以及對學科最新動態(tài)和發(fā)展趨勢的了解。

計算機應(yīng)用與維修專業(yè)的課程涵蓋辦公軟件應(yīng)用、計算機工具軟件應(yīng)用等。就業(yè)方向可以是計算機組裝與維護、計算機操作系統(tǒng)裝置與維護等領(lǐng)域的工作。

以上內(nèi)容在偽原創(chuàng)的過程中，對各個專業(yè)的介紹進行了更加詳細和具體的闡述，同時保留了原有的關(guān)鍵信息和課程結(jié)構(gòu)，使得內(nèi)容更加豐富和具有可讀性。以下是改寫后的偽原創(chuàng)內(nèi)容：

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職業(yè)概述：從事計算機設(shè)備的選購、安裝、調(diào)試、維護及網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建管理，同時參與網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁制作，以及計算機銷售與技術(shù)支持等管理工作。

計算機應(yīng)用專業(yè)詳解：

該專業(yè)核心課程包括辦公軟件應(yīng)用、計算機工具軟件應(yīng)用、計算機基本原理及結(jié)構(gòu)、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、多媒體制作、VB程序設(shè)計及實訓、計算機故障診斷與維修、計算機外設(shè)維護等。主要培養(yǎng)能夠熟練進行計算機操作，并對各類計算機設(shè)備進行有效的維護與修理的中、高級技術(shù)人才。

護理專業(yè)領(lǐng)域概況：

主要學習課程包括人體解剖學、生理學、病理學等醫(yī)學基礎(chǔ)知識，以及護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理等實踐技能。旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護理理論與技術(shù)，并具備中醫(yī)護理知識和實踐能力的實用型護理人才，可于各級醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理及管理工作。

會計專業(yè)學習內(nèi)容：

主要課程包括會計實務(wù)、財務(wù)會計、成本會計等，并輔以財務(wù)報表分析和共享會計實訓。旨在培養(yǎng)具有扎實理論知識和專業(yè)技能的經(jīng)濟類高素質(zhì)應(yīng)用型人才。就業(yè)方向主要為各類企事業(yè)單位的基層會計核算、會計分析和會計事務(wù)管理等工作。

電子商務(wù)專業(yè)概述：

主要學習電子商務(wù)理論、經(jīng)濟學、管理學等基礎(chǔ)學科，以及網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站設(shè)計與維護等實踐技能。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務(wù)管理和計算機網(wǎng)絡(luò)知識，能夠從事網(wǎng)站建設(shè)和維護、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃等高級技術(shù)應(yīng)用型人才的專門人才。

空中乘務(wù)專業(yè)介紹：

主要課程涵蓋民航英語、乘務(wù)禮儀、航空服務(wù)與管理、民航法規(guī)等。培養(yǎng)目標為具備空乘服務(wù)、語言溝通、機艙急救等綜合能力的高素質(zhì)人才。畢業(yè)生主要就職于民航系統(tǒng)的空中乘務(wù)或服務(wù)工作。

飛機機電設(shè)備維修專業(yè)培養(yǎng)方向：

專注于培養(yǎng)能夠勝任航空公司及機場的飛機機務(wù)和電子設(shè)備維修需求的專業(yè)技術(shù)人員。主要崗位包括飛機維護與檢修、電氣系統(tǒng)維護、維修設(shè)備操作及維修作業(yè)管理等。

電氣自動化專業(yè)培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)掌握電子技術(shù)、微機控制及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)，熟悉電氣設(shè)備工作原理，并能運用計算機技術(shù)實現(xiàn)電氣控制的專業(yè)人才。課程設(shè)置包括電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動控制技術(shù)等。

建筑工程技術(shù)專業(yè)主要課程：

涵蓋建筑力學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工組織與管理等基礎(chǔ)知識，以及建筑制圖、建筑設(shè)計原理、建筑材料與檢測等專業(yè)課程。旨在為建筑行業(yè)培養(yǎng)具備設(shè)計、施工、管理能力的專業(yè)人才。

注意，以上內(nèi)容僅為大致介紹，具體課程設(shè)置和培養(yǎng)目標可能因不同學校和專業(yè)而有所不同。**建筑工程技術(shù)類專業(yè)群概覽**

**一、專業(yè)范疇及培養(yǎng)目標**

1. **建筑工程技術(shù)方向**

* 內(nèi)容涵蓋：建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、工程造價等。

* 培養(yǎng)目的：實行“雙證畢業(yè)+六項能力+七大核心課程”的人才培育模式，著重培養(yǎng)具有工程造價及管理、招標文件編制、施工現(xiàn)場組織和管理等專業(yè)技能的高素質(zhì)技術(shù)型人才。

2. **BIM技術(shù)與施工管理方向**

* 包含課程：BIM技術(shù)、建筑施工技術(shù)、建筑工程概預(yù)算等。

* 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代建筑技術(shù)，熟悉施工流程，精通工程預(yù)算，能夠運用BIM技術(shù)進行項目管理的專業(yè)人才。

**二、建筑工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向**

畢業(yè)生可就業(yè)于行政主管部門、建筑工程企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、監(jiān)理公司等，從事工程測量、建筑資料管理、招標工作、成本核算、項目施工組織管理等職業(yè)。

**三、畜牧獸醫(yī)專業(yè)概覽**

1. **畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標**

* 培養(yǎng)全面發(fā)展的專業(yè)人才，具備動物養(yǎng)殖、疾病診治、疫病防控、檢疫檢驗等能力，熟悉相關(guān)法律法規(guī)。

2. **主要課程**

* 包括動物解剖生理、動物營養(yǎng)、獸醫(yī)基礎(chǔ)等實踐與理論課程。

3. **就業(yè)方向**

* 主要就業(yè)于獸醫(yī)行政部門、動物防檢站、企業(yè)等，從事動物疫病防治、檢疫檢驗、獸醫(yī)化驗等工作。

**四、能源與新能源類專業(yè)課程概覽**

主要課程包括石油鉆井、火電廠熱力設(shè)備運行、新能源技術(shù)利用等，培養(yǎng)能源領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。

**五、機電一體化專業(yè)詳述**

1. **主要課程**

涉及機械、電氣、計算機等多方面知識。

2. **培養(yǎng)目的**

培養(yǎng)具備機電一體化設(shè)備安裝、調(diào)試、維護等技能的中高級人才。

3. **就業(yè)方向**

畢業(yè)生可從事機電設(shè)備的維護維修及技術(shù)服務(wù)等工作。

**六、計算機信息管理專業(yè)與財務(wù)管理專業(yè)簡介**

1. **計算機信息管理專業(yè)**

主要課程包括電子商務(wù)、C程序設(shè)計等，培養(yǎng)信息管理領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。就業(yè)面向企事業(yè)單位的信息管理、軟件開發(fā)與維護等工作。

2. **財務(wù)管理專業(yè)**

主要課程包括經(jīng)濟學、管理學等，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握財會基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的專業(yè)人才。就業(yè)方向主要是經(jīng)濟管理部門、企事業(yè)單位的財務(wù)管理及相關(guān)工作。

上述專業(yè)均具有廣泛的就業(yè)前景和培養(yǎng)價值，學生可根據(jù)自身興趣和職業(yè)規(guī)劃進行選擇。下面是對您提供的文章進行偽原創(chuàng)改寫后的結(jié)果：

三、甘肅新盛國資技工學校概覽

甘肅新盛國資技工學校是一所經(jīng)甘肅省、教育廳批準成立的正規(guī)公辦職業(yè)學校。其前身蘭通技工學校與甘肅省工商企業(yè)成人中等專業(yè)學校，長期致力于技工培養(yǎng)和中專學歷教育。除此之外，學校還積極拓展成人高等教育和職業(yè)技能鑒定領(lǐng)域。擁有完備的教學設(shè)施、專業(yè)的實習和實驗設(shè)備，實行半軍事化管理，確保教育教學質(zhì)量的重點培養(yǎng)學生的實際能力。

學校歷史悠久，師資力量雄厚，擁有穩(wěn)定的就業(yè)渠道。我們的辦學指導思想是“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，與時俱進”，以“服務(wù)社會”為我們的辦學宗旨。我們采用先進的教學理念，結(jié)合理論和實踐一體化的教學手段，使畢業(yè)生擁有出色的操作技能和動手能力，為他們的就業(yè)之路鋪平道路。我們的辦學方針是面向社會、面向市場。

甘肅新盛國資技工學校深度解讀

本著“服務(wù)社會、服務(wù)學生”的理念，學校根據(jù)當前的社會就業(yè)趨勢和企業(yè)的需求，近年來特別重視“學前教育（幼師）專業(yè)”和“城市軌道交通運營與管理專業(yè)”的培養(yǎng)。我們已經(jīng)與多家企業(yè)簽訂了定向培養(yǎng)協(xié)議，對學生進行全面的知識和技能培養(yǎng)，確保畢業(yè)生能夠順利實習和就業(yè)。通過這種方式，我們回報社會，回應(yīng)家長們的期待。

2025年，針對蘭州市各大幼兒園的人才需求，我們計劃招收定向委培學生。畢業(yè)生將根據(jù)協(xié)議分配到蘭通幼兒園、蘭州電機廠幼兒園、蘭州華僑幼兒園、蘭州晶晶幼兒園等單位就業(yè)。我們還與愛彌兒教育集團、蘭海教育集團等大型教育機構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為專業(yè)學生提供就業(yè)和實習的保障。

以上內(nèi)容基本保持了您原文的意思，但進行了適當?shù)母膶懞驮~匯替換，以偽原創(chuàng)的形式呈現(xiàn)。